教科版小学科学三年级下册各单元练习题

小学科学三年级下册第一单元练习题

学校_________ 班级__________ 姓名___________ （此题根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用） 题号 一 得分 二 三 四 五 六 总分 亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对三年级科学（下册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！

一、判断：（对的打“√”，错的打“×”。）（24分）

（ ）1.不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ）2.给种子浇水时要多浇些，尽量让种子浸在水里。 （ ）3.不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。

（ ）4.风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。

（ ）5.用手轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花的果实，发现它的种子会弹射出去。 （ ）6.1771年，英国科学家牛顿发现绿色植物可以更新空气。 （ ）7.在观察植物的生长过程中，我们应该及时记录植物的生长情况。 （ ）8.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。

（ ）9.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （ ）10.观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ ）11.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。

（ ）12.所有植物的身体都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。 二、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.种子 2. 种子萌发需要的条件是（ ）。

A.阳光、土壤 B.肥料、温度 C..水分、适宜温度、空气 3.我们种下的种子最先长出来的是（ ）。 A.根 B.茎 C.叶

4.凤仙花最早的两片叶是由（ ）长成的。

A.胚芽 B.胚根 C.种皮

5.能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ）。 A.根 B.茎 C.叶

6.可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ）。 A.根 B.茎 C.叶

7.植物体各部分所需养料是由（ ）来完成运输的。 A.根 B.茎 C.叶 8.凤仙花适宜生活的环境是（ ）。 A.黑暗湿润 B.向阳湿润 C.向阳干燥 9.凤仙花一个果实里的种子数量是（ ）。 A.2个 B.3个 C.很多个

10.植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。 A．二氧化碳 B.氧气 C.氮气

三、连线。（8分）

红薯的茎 直立茎 花 制造养料 凤仙花的茎 匍匐茎 叶 发育果实和种子 牵牛花的茎 攀缘茎 茎 吸收、固定作用 葡萄的茎 缠绕茎 根 支持、运输作用

四、看图做题或画图说明：（30分）

1.观察下图，描述一粒凤仙花种子生长发育成一株幼苗的过程。（8分）

2.凤仙花的主要生长过程：(10分)

3.写出花各部分的名称。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

4.植物的根和茎在植物的发育过程中有什么作用？(8分） 植物根茎的作用：

五、实验设计：（12分）

探究植物根在植物生长发育过程中的作用。 设计植物根的作用实验方案：

植物根的作用实验方案

研究课题 研究的问题 假设 实验材料 1. 2. 3. 4. 植物的根能够吸收土壤中的水分 植物的根能够吸收土壤中的水分吗？ 植物的根能够吸收土壤中的水分。 实验过程 实验现象 我的发现

六、分析与思考。（16分）

1、凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用呢？

2、观察两个密封玻璃罩中的小老鼠。想一想，在空气不流通的情况下，一只小老鼠容易被憋死，而另一只小老鼠为什么不容易被憋死？请写出你的解释。

小学科学三年级下册第二单元练习题

学校_________ 班级__________ 姓名___________ （此题根据2015年10月教科版教材编写，仅供2016年上半年使用） 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对三年级科学（下册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！

一、下表是三（2）班同学养蚕的观察记录，从表中我们获得了哪些蚕生长变化的证据？请回答下列问题。（22分）

蚕生长记录表

日期 5月1日 观察记录 蚕卵很小像油菜籽那么大，有黑色的，有褐色的。 5月11日 小蚕已孵化，像蚂蚁，长约2毫米，有黑色的毛。放上桑叶 5月14日 小蚕有5毫米长，头长大，身体变成浅灰色，嘴巴变黑色。 5月16日 头变大，大口吃桑叶，身体变白。 5月18日 头上昴，身体变硬，蚕开始蜕皮，长22毫米 5月21日 蚕身体发亮，开始第二次蜕皮，尾巴上长出尖尖的角，身子下面密密麻麻的脚。 5月26日 开始第三次蜕皮，身长31毫米，吃大量的桑叶。 6月1日 6月5日 6月8日 身长45毫米，身体两旁有黑色的斑点。开始第四次蜕皮，蚕的食量大。 身长57毫米，发现蚕身体两则有些黑色斑点的小孔，原来是用来呼吸的。 身长65毫米，身体白白胖胖，发亮，不吃桑叶，有的蚕开始吐出丝状物。 6月11日 大量的蚕吐丝，有的蚕茧变硬。 6月24日 蚕蛾从蚕茧内出来，有的身体肥，有的身体瘦小。 6月27日 雌蛾产卵，淡黄色，扁平。 6月30日 蚕卵变黑色。 1.小蚕是从出来的。

2.蚕一生要蜕皮次；生命周期是天。 3.蚕吐丝前的特征是。

4.蚕的呼吸器官长在 。 5.蚕一生经历了四个阶段。

6.你还有哪些发现？ 。

2、小明在研究磁铁什么地方磁力大时，把条形磁铁平均分为四个部分五个点（a、b、c、d、e），把回形针或大头针分别吸引在这五个点上，再统计回形针（大头针）的颗数。请你根据表中的数据说说你的发现。（10分） A B C D E 吸引回形针（大头针）的颗数：A( 15 ) ；B( 1 ) ；C( 0 )； D( 2 )；E( 15 )。 我们发现： 3、我们把磁铁的南极称为“S”，磁铁的北极称为“N”。再将它们的两极相互接近，在括号内用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况，请把实验的结果记录下来。（14分）

S N （ ） S N N S N S （ ） （ ） （ ）

N S S N S N S N

根据以上实验现象，填好以下记录单。 磁铁两极相互作用的规律实验记录单

现象描述 我的解释

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