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科学推理基础知识汇总

第一章：声的世界

第一节：声音的产生与传播：

1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。 ⑵声音的产生应注意的几个问题：

①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音

②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。

③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。

⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音 2、 ⑴声源：发声的物体叫声源

⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质 ①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。 ②真空不能传声。

⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。 3、声速：

⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。 ⑵影响声速大小的因素：

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①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。 ②声速还受到温度的影响。温度越高，声速越大。

当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。 4、回声：

⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。 ⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1s

⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。这就是所说的“拢音”。

⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等

第二节：我们怎样听到声音

5、人耳的构造：

⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。

⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨。耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头。

⑶内耳：耳蜗、半规管（共3条）

6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。当声波通过耳道传到鼓膜后，鼓膜就随着声波振动，并将这种震动传给听小骨。 7、双耳效应：

⑴定义：人都有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般是不同的，这样声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应

⑵耳朵可以分辨声源方向的原因：两只耳朵可以分辨声源的方向的原因主要有三个：

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①对同一声音，两只耳朵感受的强度不同； ②对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后； ③对同一声音，两只耳朵感受的振动的步调有差异；

第三节：声音的特性：

8、乐音的三个特征：

⑴音调：声音的高低。（和发声体振动的频率有关） ⑵响度：指声音的大小。（和发音体的振幅有关）

⑶音色：不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异（只所以能区别各种乐器的声音，就是因为其发出的声音的音色不同）

9、频率的概念：物体在1秒内振动的次数。是用来表示物体振动快慢的物理量。频率决定着声音的音调。 10、振幅：物体在振动时偏离平衡位置的最大距离

11、超声波和次声波：频率的单位是赫兹，符号：Hz 正常人的耳朵能听到的声音频率在20Hz——20000Hz之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。通常把频率高于20000Hz的声音称为超声；频率低于20Hz的声音称为次声。

12、次声的特点：来源广，传播远，穿透力强，破坏性强。 13、响度和音调的区别：

⑴音调指声音的高低，它只与发声体的频率有关；响度指声音的大小，它与振幅和距发声体的距离有关。

⑵音调和响度是根本不同的两个特征，音调高的声音不一定响度大，反之亦然。如老牛和蚊子发出的声音。

14、思考：用录音机录下自己的声音，自己听起来不像自己的声音，别人听起来和自己说话的声音没什么区别，为什么？

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提示：因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平时听到的也是通过空气传来的，所以别人认为是说话人的声音；而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的，由于空气和骨头是不同的介质，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了。

第四节：噪声的危害和控制：

15、噪声的界定：

①从物理学角度：由发声体无规则振动时发出的声音叫噪音；

②从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。 16、乐音和噪音的区别：

①从物理学角度：乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体有规则的振动发出的声音；噪音即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体无规则振动时发出的声音；

②通过示波器观察波形：噪声是杂乱无章的无规则的波形，而乐音是规则的波形。

③从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。 17、噪声强弱的等级及危害：

⑴噪声的等级划分：人们以分贝（符号：dB）为单位来表示声音的强弱。

0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；超过50dB就会影响人的睡眠和休息；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；突然暴露在150分贝的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。

⑵噪声的危害：严重危害人的身心健康。 18、减弱噪音的途径：

①在声源处减弱 ②在传播过程中减弱 ③在人耳处减弱

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第五节：声的利用

19、声与信息

⑴声音可以传递信息。 ⑵回声定位：

⑶用于医学：如听诊器的使用

20、生和能量：声波和水波类似，可以传递能量。

第二章：光现象

第一节：光的传播 1、光的直线传播

⑴光源：自身能发光的物体（分为自然光源、人造光源）

⑵光线：表示光传播方向的直线。用一条带箭头的直线表示。箭头表示方向。 ⑶光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播

⑷光速：光在不同介质中传播速度不同，在真空中大约是2.99792×108m/s，在水中的速度约为真空中光速的3/4；在玻璃的速度约为真空中光速的2/3。

⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时进行的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声。

⑹光年：光在一年中所走过的路程。1光年=9.460×10Km

⑺日食：当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象。

⑻月食：当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，就形成了月食。

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15、望远镜： ⑴望远镜的构造

①物镜：使远处的物体在焦点附近成实像 ②目镜：靠近眼睛，作用相当于一个放大镜

⑵望远镜的原理：由目镜和物镜组成，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，目镜的作用相当于一个放大镜。物镜的焦距长，目镜的焦距短。

16、、“猫眼”：由凸透镜和凹透镜组成。从门里看，成缩小正立的像，且看到较大面积；从外向里看，凸透镜会聚一点，什么也看不见 17、视角：

⑴我们都会有这样的体会：同一个物体，离我们远时非常小，离我们近时非常大。为什么会这样呢，原来是视角在作怪：一个物体能不能被看清楚，跟物体在视网膜上所成的像的大小有关。视网膜上的像越大，受到刺激的感光细胞越多，眼睛对物体的细微部分分辨的就越清楚。如果物体在视网膜上的像小到只落在一个感光细胞上，那么眼睛就觉得这个物体只是一个点。视网膜上像的大小决定于被视物体对眼睛的光心所张的角，即从物体的两端向眼睛的光心引两条直线，两直线间的夹角就是视角。 ⑵视角的大小决定于物体的大小和物体到眼睛的距离。

18、影和像的区别：从形成原理上区别：前者是光在均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体，有一部分光被物体挡住，在物体后面光达不到的地方形成的阴影；像的形成原理有三种：小孔成像、反射成像和折射成像

第四章:物态变化 第一节：温度计

1、温度：物体的冷热程度。符号t 2、温度计

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⑴原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。

⑵构造：常用温度计的构造是：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度和温标 3、摄氏温度

在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分为100等份，每个等份代表1摄氏度。单位符号0C

注意：冰水混合物的理解应为：把冰水混合物长时间放置，应保证水中有冰，冰中有水。而不是把冰投入热水中。

4、温度计的相关问题

（1）使用注意事项：A、选用合适量程的温度计 B、认清温度计的分度值。C、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁 D、玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 E、读数时不要从液体中取出温度计，视线应与温度计中液柱的上表面相平。 （2）普通温度计测量水温的实验步骤

A. 估计被测水的温度。B.选取量程适当的温度计，观察它的最小刻度。 C.让温度计的玻璃泡和水充分接触。D. 观察温度计的示数。

E. 取出温度计。F.整理实验器材，对比测量值和估计值，形成对温度高低的初步印象。 （3）温度计的类型

用 类型 内装液体 量 程 分 度 值 途 实验用温度计 体温计 寒暑表 水银、甲苯等 水银 酒精或煤油 -200C—1100C 350C—420C -300C—500C 10C 0.10C 10C 测水温等 测人体温 测 气 温 物质 凝固点 沸点 单位：摄氏度

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水银 -39 357 甲苯 -95 111 酒精 -117 78 煤油 -30 325

水银为温度计首选液体，因为水银热胀冷缩的液体体积变化误差小，测量的结果非常精确； 但，如果在较低温度下，水银会凝固，只能用酒精代替

因此，体温计中液体为水银；普通温度计中为酒精 煤油一般很少用，要不是用水银就是酒精代替

综合描述,水银是肯定不适合的,且不环保,

相对于来说,酒精更环保,但是水温不能超过78度.....如果你的产品有接近80度温度的可能的,还是建议用煤油,虽然不是最环保,但是毕竟产品的实用性能也是很关键的.

（4）体温计：玻璃泡与细管连接处有一很细的缩口，读数时可离开人体，但使用前后必须用力甩几下，使留在细管中的水银退回玻璃泡。

注：体温计使用前须甩几下，离开人体读数；实验用温度计和寒暑表不能甩，也不能离开被测物体读数 5、热力学温度：

⑴国际单位制中所采用的温标，在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。它的单位名称是“开尔文”，简称开，符号是“K”，热力学温度（T）和摄氏温度“t”的换算关系是： T = （273 + t）K 冰水混合物的热力学温度是273K，

⑵-2730C相当于0K， 0K称为绝对零度。这也是宇宙中温度的下限（即最低的温度也达不到绝对零度）。宇宙的背景温度大约是几个开尔文。 计算题 典型题

第二节：熔化和凝固

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一、物质的三种状态：固态、液态、气态

物态变化：物质会在固、液、气三种状态之间变化。 二、熔化和凝固：

1、熔化：物质从固态变成液态的过程，熔化过程吸热 2、凝固：物质从液态变成固态的过程，凝固过程放热

注意：熔化和溶化的区别：熔化指物质从固态变成液态的过程，熔化需要吸热；而溶化指溶质溶化在液体（溶剂）中的过程，溶化过程有的吸热，大部分物质溶化放热，有的温度保持不变。 三、晶体和非晶体

1、定义：固体物质分为晶体和非晶体。有一定熔点和凝固点的固体物质是晶体，否则是非晶体。 例 晶体：海波 冰 石英 水晶 食盐 明矾 奈 各种金属 钻石；

非晶体：松香 玻璃 蜂蜡 沥青 塑料等

2、晶体的熔点和凝固点

⑴熔点：晶体都有一定熔化的温度，这个温度叫熔点

⑵凝固点：晶体形成时的温度，这个温度叫做凝固点。即晶体熔液凝固成晶体都有一定的凝固温度，叫凝固点

3、晶体的熔化条件：①温度达到熔点，②继续吸热 4、晶体的凝固条件：①温度达到凝固点，②继续放热

5、晶体、非晶体熔化和凝固的图像。四个图像 以海波、石蜡为例。图像、表格、结合教材实验图 四、晶体和非晶体的区分：

1、根据熔点和凝固点区分：晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有 2、根据形状区分：晶体有规则的几何外形，非晶体没有一定的形状

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3、根据熔化现象和凝固现象区分：

A：晶体温度上升到熔点时才开始熔化，熔化过程中虽不断吸热，但温度保持不变；温度下降到凝固点时才开始凝固，凝固过程中虽不断放热，但温度保持不变。

B：非晶体吸热熔化，温度不断升高，固体先变软、变稀最后成为液体。凝固放热温度不断下降，液体先变硬、变粘稠最后成为固体

4、根据熔化和凝固图象区分：判断是晶体还是非晶体的关键是观察图象中是否存在一条平行于时间轴的线段，有则为晶体，无为非晶体

第三节 汽化和液化

一、汽化

定义：物质从液态变为气态的过程，是吸热过程，有蒸发和沸腾两种形式。 二、蒸发：

1、定义：在任何温度下都能进行且只在液体表面上进行的一种缓慢的汽化现象。

2、特点：（1）蒸发不受温度限制，在任何温度下都能发生；（2）蒸发只在液体表面上进行；（3）是一种缓慢的汽化现象。（问：冬天在室外冻干的衣服是否为蒸发现象?）

3、影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度的高低；（2）液体表面积的大小；（3）液体表面上空气体流动的快慢。（4）空气湿度的大小有关。

4、蒸发制冷：液体蒸发时，要从周围物体（或自身）中吸收热量，使周围的物体（或自身）的温度降低，是吸热过程，因此有制冷作用。 三、沸腾：

1、定义：是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；（沸腾时吸热） 2、沸点：液体沸腾时的温度。

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（3）短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连接的电路。分局部短路和电源短路两种情况 三、电路图

1、定义：用电路元件符号来表示由实物组成的电路 2、画电路图应注意的五点：

⑴电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号 ⑵要注意所画符号和实物的对应性。

⑶合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性。特别要注意元件的符号不能画在电路的拐角处。

⑷电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要平行竖直，力图把电路图画的简洁、美观、大小比例适中

⑸按电路图连接实物时，开关应该断开，检查无误后，方可闭合，进行实验。

第三节：串联和并联

一、串、并联电路

⑴串联电路：把电路中的各元件逐个顺次、首尾相接连接到电路中，构成串联电路 特点：①电流只有一条路径，无干路、支路之分；

②通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器相互影响，一个用电器因开路停止工作，所有用电器都不能工作；

③在串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有用电器。

⑵并联电路：把元件并列的连接起来形成的电路，例：家庭中的用电器的连接就是并联

特点：①干路电流在分支处分两个或两个以上的支路，每条支路上都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响，当某一支路开路时，其它支路仍为通路

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②控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器在各支路设置开关。 二、串并联电路的判断

⑴定义法：首尾顺次相连的是串联电路，首和首相连，尾和尾相连的是并联

⑵断路法：串联电路中出现一个断点或去掉一个元件，所有用电器都会停止工作，并联电路中出现一个断点或去掉一个元件，其它用电器仍能正常工作

⑶接点跟踪法：对于较为复杂的电路特别是对点与点用导线连通的电路用此法判断较为快捷。

⑷电流法：凡是同一股电流经过的用电器一定是串联；电流在某点分成几股（支路电流）电流，再在某点汇成一股电流（干路电流），这几股电流流过的用电器是并联

第四节：电流的强弱

一、电流

⑴定义：电流是表示电流强弱的物理量。用字母I表示 物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱. ⑵电流的单位：安培 简称安，符号A，常用单位毫安mA 、微安uA ⑶单位换算：1A=1000mA 1mA=1000μA

某些常用电器的电流：见教材 冰箱约1A，空调约5A，房间灯泡约0.2A 等 二、电流表：

⑴作用：测量电路中电流的大小的仪器 表示符号 圈A

（2）量程：常用的电流表有三个接线柱，两个量程。看清楚正负接线柱，电流表有正、负接线柱，不是正、负极

0—0.6A 分度值0.02A 0—3A 分度值0.1A

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⑷使用方法： a 正负接线柱接线要正确，电流从“+”接线柱进，从“-”接线柱出；不要接反，否则无

法读数，有时会损坏电流表 b 测量时不能超过电流表的量程；

c 不允许不经过用电器直接把电流表接在电源的两端，否则会烧毁电流表。 d 电流表与被测用电器串联

⑸读数方法：先认清所用量程，再根据量程确认每个大格和每个小格表示的电流值，由指针所在位置读数

第五节：探究串、并联电路的电流规律

一、串、并联电路电流的特点

⑴在串联电路中各处电流都相等 ⑵在并联电路中干路电流等于各支路电流之和 二、正确理解串并联电路中电流的特点

⑴对串联电路的电流：从理论上分析，经过用电器各个部分的电荷，不会消失，也不会无根据的增加，所以，单位时间内经过串联电路各处的电荷应该一样多，也就是说串联电路电荷处处相等。 ⑵对并联电路的电流：电流和水流相似，每一条支路中的电流都比干路电流小，所以并联电路有分流的特点。

第六章 电压、电阻

第一节 电压

一、电压

1、电压作用：是使自由电荷定向移动形成电流的原因，用U表示。 2、电源作用：提供电压的装置。

3、单位：伏特，简称伏，符号V 常用的单位还有KV、mV

换算关系：1KV=1000V 1V=1000mV

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4、常用电源电压值：1节干电池电压：1.5V ； 一个蓄电池电压：2V ； 家庭电路电压220V ；对人体安全电压不超过36伏

5、电路中有持续电流的条件：电路两端有电压且电路闭合

6、注意：⑴电压是形成电流的原因，但不是存在电压就一定形成电流，还要看电路是否是通路。有电流一

定要电压，有电压不一定有电流。

⑵电压不能说成是哪一点的电压，表述电压时，必须指明“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压” 二、电压表

1、作用：测量某段电路两端电压的仪器

2、量程：常用的电压表有三个接线柱，两个量程（0～3V和0～15V）分度值 3、使用：（1）使用前先调指针在零刻线，并联在电路中；

（2）正负接线柱接线要正确，电流从“+”接线柱进，从“-”接线柱出； （3）明确分度值、量程，测量时不能超过电压表的量程。

4、读数方法：先认清所用量程，再根据量程确认每个大格和每个小格表示的电压值，由指针所在位置读数 5、选择量程的方法：在被测电压不超过最大测量值的前提下，尽可能选择小量程。在不能预先估计被测电压大小的情况下，可先用试触法来选择合适的量程。

第二节 探究串并联电路电压的规律

一、串并联电路的电压：

⑴在串联电路中，电路两段的电压等于各用电器电压之和。 公式：U总=U1+U2+……+Un

⑵在并联电路中，各并联支路的电压都相等。

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公式：U1=U2=……=Un 二、串并联电路的判断

⑴定义法：首尾顺次相连的是串联电路，首和首相连，尾和尾相连的是并联

⑵断路法：串联电路中出现一个断点或去掉一个组件，所有用电器都会停止工作，并联电路中出现一个断点或去掉一个组件，其它用电器仍能正常工作 ⑶接点跟踪法：略

⑷电流法：凡是同一股电流经过的用电器一定是串联；电流在某点分成几股（支路电流）电流，再在某点汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联 三、判断电路的连接是否正确的方法：

⑴电路的连接是否符合题目的要求，各电路组件的连接是否正确 ⑵仪表接法是否符合使用规则和要求

⑶电路是否有短路现象，若有则会造成烧坏仪表、用电器或电源 ⑷电路是否形成断路，造成仪表或用电器不起作用 四、电路中未知组件的选择 ⑴电压表不能连在干路上 ⑵电流表不能与其它组件并联

⑶在不能直接推出结论时，学习应用“尝试法”进行分析

第三节 电阻

1、定义：导体对电流的阻碍作用。符号R

2、单位：欧姆，简称欧，用字母Ω表示。换算关系： 1兆欧=1000千欧 1千欧=1000欧

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⑸额定功率和实际功率：

①用电器在额定电压下正常工作时的功率叫额定功率，此时的电压和电流分别叫做额定电压和额定电流。 ②用电器在实际电压下工作时的功率叫实际功率，此时用电器两端的电压、电流分别叫做实际电压、实际电流。

③例如小灯泡的亮度是由实际功率决定的

④用电器正常工作时的电压叫额定电压，此时通过的电流叫额定电流，用电器上表明的电压值就是额定电压。

⑤实际功率随着用电器两端的电压的变化而变化，只有当实际电压等于额定电压时，它的实际功率才等于额定功率，用电器才能正常工作 5、串、并联电路中的电功率

⑴对于串联电路：P总=U总I=(U1+U2+…)I=P1+P2+… ⑵对于并联电路;P总=UI总=U(I1+I2+I3+…)=P1+P2+P3+…

⑶根据以上分析：对于串、并联电路中消耗的总功率，等于各用电器上所消耗的功率之和 ⑷对于纯电阻电路，

①在串联电路中：各用电器上消耗的功率之比等于各用电器的电阻之比 ②在并联电路中：各用电器上消耗的功率之比等于各用电器的电阻倒数之比 第三节：测量小灯泡的电功率 6、测量分析：

⑴根据题意，要测算电冰箱的电功率可以采用电能表和秒表来完成，再根据P=W/t即可算出

⑵由于小灯泡的工作电压较低，不能用上述方法，但可以模拟“伏安法测小灯泡的电阻”的方法在实验室进行。用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，再根据公式算出。

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⑶学会用试触法选择测量电流和电压时各仪表的量程。 第四节：电与热 7、电流的三个效应：

⑴热效应：电流通过任何导体时都会放出热量产生热效应。 ⑵磁效应：电流通过导体时，导体周围产生磁场。 ⑶化学效应：电流通过酸、碱、盐溶液时会起化学变化。 8、电流的热效应：

⑴焦耳定律：电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比 ⑵公式：Q=I2Rt

⑶公式中的各物理量是针对同一段电路或同一导体而言的，若电路为纯电阻型电路，则可变形为Q=UIt=U2t/R 还有Q=Pt

⑷电功W与电热Q之间的关系：

①电功W表示有多少电能发生了转化，就说电流做了多少功，它的计算公式W=UIt；电热Q表示电流通过导体时要产生热，产生的热量Q=I2Rt

②对于纯电阻电路，根据部分电路欧姆定律I=U/R，则W=Q= UIt=U2t/R= I2Rt。即消耗的电能全部转化为热 ③对于非纯电阻电路，比如含有电动机的电路，因电能在发生转化时，除一部分转化为电热外，另一部分还转化为其它形式的能，因此，在非纯电阻电路中，电功大于电热。求电功时只能用W=UIt，求电热时也只能用Q=I2Rt

第五节：电功率和安全用电

9、家庭电路电流过大的原因：⑴用电器的总功率过大，⑵发生短路 10、保险丝：

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⑴特点：用铅锑合金制成，电阻率大，熔点低。 ⑵保护形式：

①过电流保护，又叫限流保险丝。如平常用的保险丝

②温度保险丝：防止发热电器或易发热电器温度过高而进行保护。如电吹风、电熨斗、电饭锅、电炉、变压器、电动机等。 第六节：生活用电常识 11、家庭用电

⑴家庭电路的组成：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、插座、电灯、开关 ①进户线由“火线”和“零线”组成，“火线”和“零线”之间的电压是220伏

②电能表：安装在干路上。根据电能表名牌上表示的额定电压U额和允许通过的最大电流I，可估算出电路中允许使用的最大功率： P=U额．I ⑵闸刀的连接：闸刀不动触头与电源线相连

⑶熔断丝（保险盒）：接在火线上。选择熔丝，应使它的额定电流等于或稍大于电路中最大工作电流。 ①熔丝的作用：当电路中的电流超过规定值时，能自动熔断，切断电路，起到保护电路的作用。 ②造成电路中电流过大的原因有两个：一是电路中用电器的总功率过大；二是电路中某处发生短路 ③检查断路的方法：ⅰ、检查灯泡灯丝是否已断；ⅱ、闸刀开关、电能表、熔断器等处的连接导线是否断开；ⅲ、用试电笔测试插座，若发现插座的孔都能使氖管发光，则是零线断了。 ⑷插座：二孔：左“零”右“火”；三孔：左“零”右“火”上接“地”

⑸白炽电灯：卡口和螺丝口两种。常用的是螺丝口的，连入电路时螺丝口灯座的螺旋套只能接在零线上 ⑹测电笔：①构造：笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、和金属体笔尾，②作用：辨别火线和零线 ⑺安全用电：

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①触电：人体触及带电体时，有电流通过人体的现象

②触电方式：单线触电：火线→人体→大地；双线触电：火线→人体→零线

③高压触电：☆高压电弧触电：人体靠近高压带电体和人体间发生放电现象，击穿空气形成电弧，有强电流通过人体而造成的触电事故☆跨步电压触电：高压输电线落在地上，地面上与电线断头距离不同的点之间存在着电压，人迈步时有强电流通过人体造成的触电事故 ④不高于36伏的电压称为安全电压

⑤安全用电的原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体；不弄湿用电器；不损坏绝缘体

⑥发现有人触电：不能直接去拉触电的人，应先切断电源，或用干燥的木棍、竹竿将电线挑开，使触电人迅速脱离电源。发生火灾时要首先切断电源，绝不要带电泼水救火。 12、日光灯的发光原理：

与白炽灯发光原理不同，荧光灯是利用气体放电原理制成的，通电后，由于启辉器和镇流器的作用，使灯管中气体导电，大量的电子碰撞水银蒸汽分子，发出紫外线，紫外线并不可见，但荧光灯管壁上涂有荧光物质，紫外线使荧光物质发出光束。

在荧光灯的发光过程中，热量的产生很少，它发出的是冷光，这使得荧光灯的发光效率大大提高，比白炽灯更省电。

不同的荧光物质可以发出不同颜色的光。若选择适当的荧光物质，发出的光就跟日光接近，这就是通常说的日光灯。

第九章：电与磁

第一节：磁现象

1、简单的磁现象

⑴磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质 ⑵磁体：具有磁性的物体

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⑶磁极：磁体上磁性最强的部分。一个磁体有两个磁极：自由转动的磁体静止下来，指南的一端叫磁体的南极，用符号S表示；指北的一端叫磁体的北极，用符号N表示。 ⑷永磁体：象天然磁体和人造磁体都能长期保存磁性，通称永磁体 ⑸软磁体：铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体

注：钢棒被磁化后，磁性能够长期保存，是硬磁体(永磁体)⑹磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程

⑺磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 ⑻磁性材料：

①被磁化的物质除了铁以外，还有钴、镍和许多合金，统称为磁性材料

②磁性材料按其磁化后保持磁性情况不同分为硬磁性材料（永磁材料）和软磁材料。硬磁材料被磁化后能够保持磁性，常见的有高碳钢、铝镍合金、钛钴合金、钐钴合金、钡铁氧体等；软磁性材料被磁化后不能保持原有磁性，如硅钢、软铁、铁镍合金、锰锌氧体等。

第二节：磁场

2、磁场：一种存在于磁体周围的、看不见、摸不着的特殊物质，

⑴磁场的性质：磁场能对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的

⑵：磁场的方向：

磁场是有方向的，人们把小磁针在磁场中某点静止时北极所指方向，规定为该点的磁场方向 ⑶地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，地球周围得空间存在着地磁场，指南针指南的性质就是受地磁场作用的缘故

⑷磁偏角：地球由于本身是一个巨大的磁体，所以它有两个磁极，分别把它们称为地磁的南极(S)和地磁的北极(N)，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，因此，小磁针指的南、北方向并不是地理的正南、正北方向，它们之间有一个偏差角度称为磁偏角(南稍微偏东)

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