人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步练习及答案
更新时间:2023-11-25 02:37:01 阅读量: 教育文库 文档下载
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步
练习及答案
10.木兰诗 【积累·感知】 一.给多音字注音组词
骑( )____汗( )____卷( )____燕( )____
( )____ ( )____ ( )____ ( )____
二.多义字辨析 市:东市买骏马 愿为市鞍马 将:将军百战死 出郭相扶将 帖:昨夜见军帖 对镜帖花黄 机:不闻机杼声 万里赴戎机 三.形似字注音组词
拆( )____ 戎( )____ 傍( )____ 折( )____ 戍( )____ 滂( )____ 柝( )____ 戊( )____ 榜( )____
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析( )____ 戌( )____ 谤( )____ 四.解释加点的词语 1.木兰当户织______ 2.昨夜见军帖______ 3.旦辞爷娘去______ 4.万里赴戎机______ 5.朔气传军柝______ 6.木兰不用尚书郎______ 7.出郭相扶将______ 8.出门看火伴______ 五.根据课文内容填空
1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:______________
2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:_____________
3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:__________________
4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:_______________
5.写木兰矫健雄姿的句子是:_________________
6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:___
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________ 【体验·探究】 六.课内语段阅读
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 1.用一句话概括这两段话的段意 2.填出相应的动词 ①描写爷娘: ②描写阿姊: ③描写小弟: ④描写木兰:
3.选文中连用四个“我”的作用是什么?
4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?
5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
6.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 七.深入探究下列问题:
1.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?
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2.如何理解本诗详略的处理? 【实践·拓展】 八.阅读下诗,回答问题
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向望,泪落沾我衣。 1.解释加点的字 ①八十始得归: ②采葵持作羹: ③兔从狗窦入: ④不知贻阿谁: 2.说说下列诗句的意思 ①遥看是君家,松柏冢累累。 ②出门东向望,泪落沾我衣。
3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大? 4.用诗中的句子回答:主人公的家现在怎样? 5.全诗表达了一个怎样的主题? 单元评价与建议 Section targeting 参考答案 10.木兰诗
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一.略。 二.略。 三.略。 四.略。
五.1.朔气传军柝,寒光照铁衣。
2. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.东……西……南……北…… 4.将军百战死,壮士十年归。 5.万里赴戎机,关山度若飞。
6. 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
六.1.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4. 扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别。
5.归家的喜悦和故物的亲切。
6.不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概。
七.1.言之有理即可。要点:本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又
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是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。 2.要点:诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物,同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和远离。 八.1.①才 ②菜汤 ③洞 ④给
2.远远看去,那就是你的家,那边松树柏树很多,坟墓一大堆。走出门外向东望去,(心情极其悲痛),眼泪就流了下来。 3.十五、八十
4. 松柏冢累累,兔从狗窦入,雉从梁上飞。
5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,反映了战争的残酷无情,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。.
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