初二科学——大气压对人类生活的影响 教案

2.4 大气压与人类生活

科目：科学 课时安排：2课时

第一课时

大气压与人类生活(一)

一、教学目标

1.了解大气压对天气的影响

2.能解释晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低的原因

二、教学重点、难点

1.了解大气压对天气的影响

2、能解释晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低的原因。

四、教学过程

（一）、课堂教习设计

师——复习导入：根据上节课所学过的知识我们知道影响大气压变化的因素有哪些？

学生：大气压大小跟大气的密度有直接相关，由于大气的密度随高度的 增 加 而 减小 ，即离地面越高的地方大气压 越小 。

师：大气压强的第一个特点：1)、大气压随高度的增大而减小

板书：一、大气压强对天气的影响

1、 大气压的特点：

1)、大气压随高度的增大而减小；

师：既然大气压与空气的密度的大小有密切的关系，而空气的密度又与高度有关，那么在相同的高度的不同区域大气压是否相同？

学生：不相同

师：为什么？

学生：因为在相同高度的不同地区的空气密度也可能不相同。

师：对，同学们答得非常正确！所以大气压强的第二个特点：2)、同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同；

板书：一、大气压强对天气的影响

1、 大气压的特点：

1)、大气压随高度的增大而减小；

2)、同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同；

师：同理在相同地点，不同时间段，大气压强是否相同呢？为什么？

学生：不一定相同，因为不同时间段当地的空气密度可能不一样，所以造成大气压强不一样。

师：大气压强的第三个特点： 3)、同一地点的不同时间，大气压也会不同 板书：一、大气压对天气的影响

1、大气压的特点：

1)、大气压随高度的增大而减小；

2)、同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同；

3)、同一地点的不同时间，大气压也会不同。

师：由于大气压强是受空气密度不断变化的，所以我们把在相同高度上，气压高的区域叫 高压区 ，气压低的地方叫 低压区 。

师：高压区与低压区对天气有什么影响？

学生：高压区——天气晴朗，空气干燥；低压区——天空多云，阴雨天气。 板书：一、大气压对天气的影响

2、 大气压对天气的影响：

1）：高气压多晴朗天气，空气的对流情况——从上往下流

2）：低气压区多阴雨天气，空气的对流情况——从下往上流

师：我们这里所说的高压区与低压区是根据地面的空气压强来说的。

师：为什么近地面的空气压强的不同会导致天气有不同的变化呢？同学们可以根据他们空气的对流情况来解释一下吗？

学生：不能

师：根据我们上一节课《大气层》中我们学到的空气的对流的知识，有哪位同学可以回答什么是空气的对流？

学生：空气的对流是由于空气受热不均，受热空气膨胀上升，而遇冷空气下沉的现象。

师：我们知道根据空气对流的知识来分析下高压区与低压区导致天气的变化的原因：

分析：（1）、低压区空气“从下往上”流动说明空气膨胀所以近地面的“温度较高”，近地面空气密度相对 较小 ，所以近地面的 压强就小 ，故形成 低压区 ；

而且由于低压区地面的水汽吸热蒸发，近地面温度变高空气体积膨胀上升，携带水蒸气上升，又气温随高度的上升而下降，水蒸气遇到冷空气的话会液化成小水珠飘在空中形成云朵，当小水珠凝结成大水珠时重力大于空气浮力就会形成下雨天气，所以低压天气可以形成多云的天气，常常伴随形成阴雨的天气。

（2）、高压区空气 “从上往下” 流动时说明空气遇冷导致下沉的，所以近地面的“温度是较低”，空气的密度 较大 所以近地面的 压强就大 ，故称为高压区 。 而且由于上空的空气水蒸汽液化形成小水珠都下沉了在这个过程还携带了空气中的杂质如灰尘等，所以上空就会 形成晴朗的天气，空气也比较干燥。

板书：一、大气压对天气的影响

2、大气压对天气的影响：

1）：高气压多晴朗天气，空气的对流情况——从上往下流

低气压区多阴雨天气，空气的对流情况——从下往上流

2）：高压地区——温度较低；低压地区——温度较高。 师：所以晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高。

（二） 、课内练习设计

1.大气压随季节而变化。一年中，大陆上的最高气压值出现在 冬 季，最小气压值多出现在 夏 季；晴天的气压比阴天 高 。

2．高气压中心的空气从上往下流动，天气就（ B ）

A．下雨 B.晴朗 C.冷 D. 多云转阴

3.登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山下到山顶气压和温度的变化正确的是（ D ）

A. 气压上升，温度升高 B.气压下降，温度下降

C.气压上升，温度下降 D.气压下降，温度上升

五、课堂小结

七、作业布置

北大绿卡第57页

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