网站建设与开发实验指导书
更新时间:2024-07-07 23:51:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《网站建设与开发》
实验指导书
信息科学与技术学院
2006年12月
目 录
实验一 编程环境配置与测试 ................................................................ 2 实验二 HTML标记符的使用 ................................................................... 4 实验三 网页编辑器的使用 .................................................................... 6 实验四 VBSCRIPT基础 ........................................................................... 9 实验五 JAVASCRIPT实验六 ASP实验七 实验八 实验九 实验十 基础 ..................................................................... 11 对象的应用 ....................................................................... 13 ASP组件的应用 ...................................................................... 17 数据管理的存取操作 .............................................................. 19 留言板实例的制作 .................................................................. 27 设计开发应用网站 .................................................................. 28
1
实验一 编程环境配置与测试
实验项目性质:验证性 计划学时:2学时 一、实验目的
掌握关于静态网页和动态网页的相关知识,熟悉IIS的安装过程与配置方法。了解ASP网页的编写和Web服务器系统基础构架。
二、预习与参考
预习《第一章 ASP基础》内容。
三、实验器材
配置网络环境的计算机系统,安装有IIS、Dreamweaver MX 2004、Access 2000/SQL Server 2000数据库系统等。
四、实验内容
1.制作一个主页(index.htm)
在D盘上建立一个文件夹(MySite),运行Dreamweaver MX 2004,在文件夹中按下图建立一个网页(index.htm):
2.添加IIS
选择“开始/设置/控制面板”命令,在控制面板中双击“添加/删除程序”命令,从弹出的“添加/删除程序”窗口中选择“添加删除Windows组件”命令,在弹出的“Windows组件向导”对话框的“组件”下选择“Internet信息服务(IIS)”。然后在光驱中放入系统源
2
盘,单击“下一步”按钮,显示“完成‘Windows组件向导’”对话框后单击“完成”按钮即可。
3.设置服务器
① 打开“Internet信息服务”窗口
② IP地址设置(检查端口号是否为:80) ③ 修改主目录及访问权限
④ 设置默认文档(在这里是index.htm) 4.对服务器进行调试
通过一个 HTTP 请求在 Web 浏览器中打开该测试页。 ① 在本机测试
如果IIS 正在您的本地计算机上运行,则在 Web 浏览器中输入以下 URL: http:// localhost http:// 127.0.0.1
② 在另一台机器上调出你建的网页,相互访问。
如果 IIS 运行在联网的计算机上,则将联网计算机名或IP地址用作域名。例如,如果运行IIS 的计算机的名称是“dming”或IP地址为“192.168.0.1”,则在浏览器中输入以下 URL:
http:// dming http:// 192.168.0.1
如能看到网页,说明Web服务器已架设成功。 5.内容扩展
① 在D盘上建立一个文件夹(MySite1),运行Dreamweaver MX 2004,在文件夹中建立一个网页(WTE1_1.asp):
<%@ LANGUAGE = \
<% For i = 3 To 7 %> > 欢迎光临!
<% Next %>
② 创建一个虚拟目录(别名:MyWeb,源文件目录:MySite1); ③ 运行虚拟目录中的网页:http://127.0.0.1/MyWeb/WTE1_1.asp 。
五、思考题:
(1)什么是IIS?IIS的主要用途是什么?
(2)什么是ASP?简述ASP的特点及其工作过程。 (3)什么是站点的虚拟目录?为什么要创建虚拟目录?
3
实验二 HTML标记符的使用
实验项目性质:验证性 计划学时:2学时 一、实验目的
熟悉并掌握HTML标记符的用法和功能。掌握HTML网页的基本结构,学会利用HTML标记符来编写简单的网页,达到能够编写和阅读HTML网页源代码的目的。
二、预习与参考
预习《第二章 Web页面制作基础》内容。
三、实验器材
配置网络环境的计算机系统,安装有IIS、Dreamweaver MX 2004、Access 2000/SQL Server 2000数据库系统等。
四、实验内容
1、试用记事本编写一个名为WEE2_1.htm的页面,并在网页中以标题2号字,居中,蓝色输出“Hypertext Mark-up Language”,页面的标题设置为“网页测试”。
2、编写一页面,设置页面背景图为bg1.jpg,在页面中居中显示名为flower1.jpg的图形文件。
3、编写一页面,在页面中显示输出图2.12所示的表格,表格的宽度为450,边线宽度为1.
单元格11 单元格21 [参考代码]
单元格12 单元格22 单元格31 单元格13 单元格32 4
4、编写用户登陆界面,“用户登陆”采用标题2、居中输出,网页标题设置为“用户登陆”。“用户名”、“口令”以及按钮全部要求居中对齐,用户名和口令输入框的默认值均为guest。表单对象命名为login,提交方法采用post,表单数据提交给login.asp页面处理,最后将网页保存为login.htm,并用浏览器浏览。 用户登录 用户名: 口 令: 确定 重填 [参考代码]
用户登录
5
5、编写名为WEE2_5.htm的页面,在该页面中创建一超级链接,单击后,在新弹出的窗口中播放demo.avi动画;并添加背景音乐,播放的音乐文件为ANOTHER1.mid
[参考代码]
网页中显示视频
网页中显示视频加背景音乐
五、思考题:
(1)在HTML文档中,头标记
的作用是什么?通常可在其中包含哪些元素? (2)什么是样式?在HTML文档中可以使用哪几种样式?各种样式的优先级是怎样的?
实验三 网页编辑器的使用
实验项目性质:验证性 计划学时:2学时 一、实验目的
用Dreamweaver建设个人档案网站。要求掌握Dreamweaver的基本操作;掌握网页中的文本编辑、图片编辑,并在网页中设置超链接;熟悉在网页设计中使用表格进行布局;熟悉Dreamweaver建网站的步骤和流程。
二、预习与参考
预习Dreamweaver MX 2004 菜单“帮助”中的“入门和教程”。
三、实验器材
配置网络环境的计算机系统,安装有IIS、Dreamweaver MX 2004、Access 2000/SQL Server 2000数据库系统等。
四、实验内容
1.创建一个站点(MySite) 2.创建主页(标题:“大学生生活主页”,文件名:“WEE3_1.htm”)
(1) 插入表格
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在空白网页中选择“表格/插入/表格”命令,在弹出的对话框中设置“行数”为7,“列数”为8,“边框”设置为0,将行、列宽适当调整,对某些单元格进行合并。
(2) 按下图在表格中输入内容。
注意:
① 在表格第1行和第6行插入背景图片topzhjnc.jpg和bot.gif。
② 在第一行插入Flash动画top.swf,并添加语句:
3.添加“我的家乡”网页
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4.添加“我的简历”网页
为网页作好超链接。然后存盘。
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5.内容扩展
完成“班级活动”、“宿舍风景”、“校园故事”和“我的爱好”等网页的制作和链接。
五、思考题
(1)站点和文件夹能否转换?
(2) 为什么有的网页在不同显示模式下和不同浏览器下显示效果不同?应怎样防止这种现象出现?
实验四 VBSCRIPT基础
实验项目性质:验证性 计划学时:2学时 一、实验目的
掌握在HTML中或在ASP中添加脚本语言的方法,掌握VBScript语言的语法特点和内置的常用函数的用法;对程序的结构(顺序、分支、循环、过程)的概念和语法比较清晰;掌握服务器端利用VBScript编程的基本方法。
二、预习与参考
第3章 VBScript脚本语言
三、实验器材
配置网络环境的计算机系统,安装有IIS、Dreamweaver MX 2004、Access 2000/SQL Server 2000数据库系统等。
四、实验内容
1、利用VBScript在页面中输出当前的日期; [参考代码] WEE4_1.htm
2、上机验证VBScript各函数的用法和功能;
3、试用VBScript编写一个求数n阶乘的函数Power,利用表单获得要求阶乘的数,然后通过调用Power函数,实现阶乘的计算并输出结果; [参考代码] WEE4_31.htm
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