整改建制阶段小结
更新时间:2023-08-22 10:40:01 阅读量: 报告大全 文档下载
第一篇:整改建制阶段小结
三佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作,我们从健全本乡各项制度入手,和各站所签订了2009年行风建设责任状,制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度,力争通过制度的健全促进行评达效,我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见,查找不足与差距的同时,我们不等不靠,乡机关及各站所对号入座,针对存在的问题与不足,积极制定整改措施,落实到人,限期整改,经过大家的共同努力,扎实有效的行评工作,全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。
第二篇:整改建制阶段小结
三佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作,我们从健全本乡各项制度入手,和各站所签订了2009年行风建设责任状,制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度,力争通过制度的健全促进行评达效,我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见,查找不足与差距的同时,我们不等不靠,乡机关及各站所对号入座,针对存在的问题与不足,积极制定整改措施,落实到人,限期整改,经过大家的共同努力,扎实有效的行评工作,全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。
第三篇:整改阶段小结
开发区群声小学政风行风评议
整改阶段工作小结
根据《开发区教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案》的安排,我校民主评议政风行风工作第三阶段暨整改阶段的工作已经结束,经过自查整改,促进了学校依法治教,改进了工作作风,提高了教师自我政治、业务素质和职业道德水平,收到了良好的成效,现将本阶段工作小结如下:
一、积极动员 深化认识
12日下午,在全体教师会上进行了整改总结工作的动员与部署。学校首先强调必须充分认识到整改的重要性,抓好此阶段的工作。要以认真负责的态度,严格的要求,查找工作中存在的问题,开展自我教育,自我提高,自我纠正,促使自己在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进和提高。同时他也希望老师们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效,关键是整改总结工作是否落到了实处。
二、抓住重点 具体部署
在学校的动员部署下,我校的每一位老师以及每一个职能部门都以严肃认真,求真务实的态度,坚持高标准,认真查找工作中存在的问题。他们既看到了工作中所取得的成绩,也看到了存在的不足。针对存在的问题,老师们和职能部门都提出了具体整改措施,力求达到共同提高的目的。
三、征求意见 集中整改
本次行风政风评议活动,接受群众评议和监督,是巩固和扩大行风建设成果的客观需要,更是牢固树立 “办人民满意学校”的本质要求。因此,学校通过公布行评电话、设立意见箱、召开家长会等形式,多方面听取了社会各界及广大家长对学校工作的意见和建议,并及时进行了收集整理,对于可以立即答复的问题,已经进行了回复。对一时还不能解决的问题,进行了记录,待能解决的时候会及时通报社会及广大家长。
开发区群声小学二0一0年十一月十五日
第四篇:作风建设年活动整改建制阶段总结
作风建设年活动整改建制阶段
工作汇报
区作风建设年活动办:
中兴路街道在作风建设年活动进入整改建制阶段后,针对查找出来的问题制定了整改方案,明确整改时限,落实整改责任,着力解决突出问题,建立长效机制,使党员干部的宗旨观念进一步增强,党组织的执政能力进一步提高,为我处各项事业的发展提供了有力的思想和作风保障。现将具体做法总结汇报如下:
一、 主要做法
1、 对查找的问题进行梳理
通过进行深刻查摆,我们共梳理出在党性观念、工作理念、纪律作风3个方面存在的6个问题。
其中共性问题1个,即:对照职业道德的要求查摆出工作不主动、创新意识不强。个性问题5个,即:对照党的领导理念查摆出党性意识不强、党员先锋模范作用发挥的不够好;在工作中存在重具体工作轻理论学习的问题;在学习中存在重业务学习轻政治理论学习的问题;对照职业道德的要求查摆出工作作风不端正,有迟到、早退等问题,工作不深入、作风浮躁;在维护群众利益方面,个别部门对群众反映的热点和难点问题解决不够及时、到位。
2、制定整改措施
针对查找出来的这些问题,我们逐条进行了剖析,分别从政治方面、自身的理论业务学习方面、全心全意为人民服务的宗旨上和世界观、人生观、价值观上,认真挖掘了产生问题的根源,制定了如下整改措施。
①、提高素质,创建学习型机关,进一步提高党员干部政治思想素质和业务水平。认真开展创建学习型机关活动,以加强学习作为提高领导班子和干部职工队伍素质提高的突破口。完善学习制度,制定学习计划,采取灵活多样的学习方式,坚持集中学习与个人自学相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,学习活动与交流心得相结合的原则,采取寓学于乐、寓教于乐的形式,使理论学习既生动活泼,又富有成效,以此提高党员干部的思想觉悟和理论水平,坚定理想信念。同时抓好业务知识学习,熟练掌握与工作有关法的律法规和工作程序,将业务学习与工作实践紧密结合,提高业务能力和工作水平。要求领导班子成员与开展创建学习型机关活动结合起来,制定自学计划,每天保证1小时以上的自学时间,年内撰写2篇以上的研究文章。
②、密切联系群众,创建服务型机关,进一步提高党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。结合工作实际,以饱满的工作热情,投入工作中去,经常深入基层,密切联系群众,倾听人民群众的呼声,及时了解人民群众的热点、难点问题和实际困难,为他们排扰解难,维护社会大
局稳定,努力为基层为群众服好务,增强党员的公仆意识,始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。要求领导班子成员每月下基层不少于10天,找干部职工谈心不少于20人次,走访群众家庭不少于2户。
③、加强廉政建设,创建廉洁型机关,提高党员干部拒腐防变的意识。进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度,加强对党员干部思想教育工作,建立健全各项规章制度,加大监督力度,从源头上预防和治理腐败工作,层层签订廉政建设目标管理责任书,着力构建教育、制度、监督的惩治和预防腐败体系,狠抓落实,为办事处各项工作开展提供有力的组织和纪律保证。
④、改进工作作风,创建务实型机关,进一步提升党员干部开拓创新、求真务实的工作精神。继续开展创建“四好”领导班子活动,以提高思想、增强能力、改进作风、改善形象为重点,做到班子团结协调,配合默契,凝聚力强,努力打造一支与时俱进、朝气蓬勃、奋发有为的领导班子队伍,进一步发挥集体智慧,提高班子决策水平。为确保各项工作措施落到实处,进一步完善规章制度,按照年初目标任务,认真履行工作职责,增强创新意识,进一步更新观念,大胆工作,勤于思考,切实转变思想作风和工作作风,提高工作效率,以务实的实干精神,努力完成各项工作任务。
通过以上措施的实施,截止目前,查摆出的6个问题已
全部整改。
3、建章立制,建立长效机制。
街道党工委针对查摆出来的问题,采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施,着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等方面加强制度建设,形成以制度规范人,以制度约束人,以制度推进作风建设,以制度巩固活动成果的长效机制。
作风建设年活动开展以来,办事处根据自身的工作实际,讨论研究制定了12项相关的配套制度,分别是党政一把手末位表态制度、推荐干部票决制度、财务报销会签制度、经费支出报告制度、经费审核制度、行政审批集中制度、党政“一把手”否决权制度、“两务”监督小组监督制度、权力运行公示制度、行政执法会审制度、专项资金备案制度、中兴路街道办事处机关工作纪律监督检查制度。
4、活动多样,工作措施有力。
街道党工委倡导 “在活动中落实作风建设,在创新中增强工作成效” 的观念,关注民生、改善民生,真正把作风建设教育活动取得的成效转化为推进当前工作的动力,实现了“两不误、双促进”,各项工作得到了扎实推进。
5月16日,街道党工委召开了领导干部专题民主生活会。
机关干部还深入社区开展了调研活动,与部分党员和居民、社区两委会成员进行了座谈,走访了拆迁户家庭、部分困难家庭,帮助他们解决了一些实际困难,活动期间共走访慰问困难群众和困难党员58名,帮扶结对8个,解决群众实际困难25个。
六月份,办事处投入十几万元用于社区硬件建设,新建了社区青少年励志培训中心、再就业特色技术培训中心、女性幸福港湾等造福辖区居民的功能室。还率先在全区成立了社区党员志愿者队伍,辖区有一技之长的10名党员组成了志愿队,免费为辖区居民提供服务,得到了居民的一致好评。
七月份,街道劳动保障事务所立足辖区实际,积极探索就业、再就业工作思路,走出了一条“以培训促创业,以创业促就业”的新路子。整合辖区资源,先后成立了创业培训基地、手工编织培训班、月嫂培训中心、职业规划咨询室等特色培训项目,为辖区有创业愿望人员和就业困难对象搭建了知识技能直通车,有效地提高了就业成功率。为了宣传典型、鼓励创业,在辖区范围内评出了十佳创业典型,对激励下岗失业人员起到了很好的示范作用。通过努力,中兴路街道目前已有56名下岗失业人员走上了创业之路,
二、取得的主要收获及成效
1、思想认识有了新的提高,政治理论素质得到增强。通过系统学习教育,街道全体机关干部对“作风建设年”活动
有了深刻的认识,思想上、行动上都自觉同上级党委保持一致,以“率先崛起”为目标,积极投身到全区“抬高标杆”的发展大潮中去。
2、注重理论学习,学习气氛更加浓厚。街道集中理论学习做到参学人员、时间、内容、主讲人员四到位,切实提高了领导干部能力。通过学习,全街“精神面貌明显改善、工作纪律明显加强、工作节奏明显加快、工作质量明显提高”。
3、工作实效、机关效能建设蔚然成风。作风建设年活动开展以来,街道机关作风、机关各部门及其工作人员精神面貌、领导水平、办事效率、服务质量工作作风明显改进,工作中注重办实事,讲实效,工作效率得到提高,服务质量得到提升,行政成本逐渐降低,经济发展环境不断优化。
4、为民服务意识明显提高,长效机制进一步形成。领导干部服务群众的意识进一步增强,下基层、察民情、听民声、集民智、解民忧已成为各位党员干部工作的主要内容,实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题,维护好、发展好人民群众的根本利益,群众对党风政风社会风气的满意度明显提高。
5、率先垂范,模范带头作用明显加强。通过活动,街道班子成员,特别是党政一把手时时刻刻起表率作用,要求一般机关干部做到的,他们坚决做到,不搞特殊化。集中学习
教育场场到位,认真听取并做好笔记。调研中,对困难家庭挨家挨户的问寒问暖,解决他们的最迫切的生活问题。
6、作风正派,廉洁自律。活动以来,街道机关全体工作人员靠扎实的工作和吃苦精神,各项工作都取得了较好的成绩:出现了“四多四少”好现象:迟到早退的少了,为民办实事的多了;忙于应酬的少了,下村下基层的多了;办事推诿的少了,追求工作高效的多了;做表面文章的少了,真抓实干的多了,在机关内部形成了“想干事、能干事、会干事、干成事”的良好氛围。
中兴路街道党工委2011年8月23日
第五篇:整改建制方案
鄂州市第一中学“规范办学年”活动整改建制阶段
实 施 方 案
按照《鄂州市教育局关于在全市开展“规范办学年”活动实施方案》、《鄂州市第一中学“规范办学年”活动实施方案》的部署和要求,我校已顺利进入“规范办学年”活动的整改建制阶段,为了确实达到整改效果,进一步促进学校办学行为的规范化、科学化,特制定如下整改方案。
一、指导思想
遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学理念,以“办人民满意教育”为目标,以提高本校干部、教师队伍素质为核心,以治理教育乱收费、规范教育教学行为为重点,以“学生喜欢,家长放心、社会满意”为标准,全面规范办学行为,构建有利于学生全面发展,有利于促进办学水平全面提高的素质教育长效机制,办好人民满意的教育。
二、目标任务
按照“规范办学行为 办人民满意教育”的评判标准,开展整改建制,从规范教育教学行为、规范招生考试行为、规范收费补课行为、规范师德师风、规范安全管理五个方面查找出来的突出问题和重点问题,坚持边查边纠,边评边改,自觉整改。通过整改落实进一步转变作风,使我校教育教学管理水平再上新台阶,各项规章制度更加科学规范,师德师风更加优良。以实际行动取信于民。
三、具体措施
1、整改机构
根据市教育局“规范办学年”活动整改建制阶段的活动要求,我校实行整改建制责任制,并成立整改建制领导小组,由马小平校长任组长,总负责。其他校级干部任小组长,各处室中层干部为成员,为了加强整改的针对性,成立以下四个整改小组:
第一小组:师德师风整改建制小组 组长:宋燕生
成员:金 涛 吕建新 董拥军 第二小组:规范教学行为整改建制小组 组长:徐海明
成员:董志勇 余亚雄 付忍慈 杨劲松 第三小组:乱收费整改建制小组 组长:胡小习
成员:杨 鹏 李文星 程学红 朱炎明 第四小组:安全管理整改建制小组 组长:何 娜
成员:张明煜 李研平 潘协勇
2、整改建制任务及期限 第一组:师德师风整改建制小组
加强师风师德建设,重点整改违规补课、有偿家教、体罚和变相体罚学生、对学生不一视同仁、歧视后进生等问题。 第二小组:规范教学行为整改建制小组
规范教育教学行为,切实减轻学生过重课业负担,规范教师从教行为,重点整改学生在校时间和课外作业量等问题。 第三小组:乱收费整改建制小组
规范收费,严格执行上级主管部门下发的收费标准,制止乱收费、搭车收费,制止乱订教材及滥发教辅资料现象,建立有效的监督机制。
第四小组:安全管理整改建制小组
规范校园安全管理,健全安全管理工作机制,制定突发性事件应急预案和重要信息报告制度,重点整治学生日常管理及校园周边安全问题。
各小组整改建制任务,原则上均要求在2010年11月前完成,短时间内确实不能整改到位的,要制定出具体的单独整改计划。并结合对问题的收入剖析和整改落实的具体实践,找准在工作机制上、管理体制上存在的漏洞和不足,修订和完善现行的规章制度以及各项管理措施。
三、具体措施
1、抓好学习,统一思想,提高认识
学校将召开干部培训会,全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会,提高干部的思想素质、业务素质,增进干部参与规范办学行为整改工作的积极性,激发创造性,推进各处室的工作;通过全体党员的培训会,让全校党员在规范办学行为整改工作中率先垂范,做出表率,发挥党员的先锋模范作用,推动学校规范办学整改工作的深入开展;通过全校教师培训会,营造氛围,明确责任,增强老师的危机意识,强化教师的师风师德建设,通过交流和相互学习,提高教师的业务素质。
2、标本兼治,从源头上规范办学行为
(1)在师德师风方面:加强教师师德建设,加大对教师培训力度,全面推进教师师德承诺和述评制,通过学习《中小学教师职业道德规范》,营造人人重视师德师风,个个讲教学研究的良好氛围,明确责任,转变教师观念,规范执教,建设一支爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的教师队伍。
(2)在教育教学方面:更新教育观念,转变教育思想,进一步改进和加强德育工作,加快课程改革、招生考试评价制度改革,加快教育信息技术现代化进程,切实减轻学生过重课业负担,重视培养学生的创新精神和实践能力,不断提高教育质量,促进学生全面发展。
(3)在收费方面:严格执行上级有关规定收费,严格执行“收支两条线”规定和收费公示制度,不自立项目,自定标准及搭车收费,每次收费有公示,做到阳光收费。
(4)在安全管理方面:严格落实学校安全管理责任制,层层签订责任状,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,健全安全管理机制,加强校园食品卫生安全、校舍财产安全、交通安全、消防安全等安全管理,将安全责任分解落实到每个干部每个教职员工,把安全教育纳入教学计划,抓好安全常规教育,提高学生安全意识。
(5)在制度建设方面:针对前阶段查找的问题,建章立制,从根本上整治教育行风问题,规范教育行为,促进教育发展,办人民满意教育。
3、加强检查、督促,提高整改质量
学校规范办学行为领导小组、督查组将定期对各小组整改的内容进行检查。检查内容包括:对整改的认识和态度,整改的进度,整改的效果,巩固措施等。对在检查中发现整改不力的科室和个人,学校将通报批评,并进行处罚,对行动快,措施得力,成效显著的科室和个人,学校将进行表彰和奖励。
规范办学行为,整改是关键,学校将按照市教育局的统一部署,结合学校的实际情况,按照此整改报告,有计划地开展整改工作,坚持“标本兼治”,做到以改促建设,以改促改革,以改促发展,努力把我校办成人民满意的品牌学校。
鄂州市第一中学规范办学年活动领导小组
二0一0年十月
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