整改建制阶段小结

第一篇：整改建制阶段小结

三佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作，我们从健全本乡各项制度入手，和各站所签订了2009年行风建设责任状，制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度，力争通过制度的健全促进行评达效，我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见，查找不足与差距的同时，我们不等不靠，乡机关及各站所对号入座，针对存在的问题与不足，积极制定整改措施，落实到人，限期整改，经过大家的共同努力，扎实有效的行评工作，全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。

第二篇：整改建制阶段小结

三佳乡行风评议整改建制阶段小结为进一步搞好2009年行评工作，我们从健全本乡各项制度入手，和各站所签订了2009年行风建设责任状，制订了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告结制、受理违纪、违诺等方面的制度十三项规章制度，力争通过制度的健全促进行评达效，我乡制定了严格的奖惩措施。在多方征求意见，查找不足与差距的同时，我们不等不靠，乡机关及各站所对号入座，针对存在的问题与不足，积极制定整改措施，落实到人，限期整改，经过大家的共同努力，扎实有效的行评工作，全乡干部职工在思想上、作风上、工作上都得到明显改善。

第三篇：整改阶段小结

开发区群声小学政风行风评议

整改阶段工作小结

根据《开发区教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案》的安排，我校民主评议政风行风工作第三阶段暨整改阶段的工作已经结束，经过自查整改，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师自我政治、业务素质和职业道德水平，收到了良好的成效，现将本阶段工作小结如下：

一、积极动员 深化认识

12日下午，在全体教师会上进行了整改总结工作的动员与部署。学校首先强调必须充分认识到整改的重要性，抓好此阶段的工作。要以认真负责的态度，严格的要求，查找工作中存在的问题，开展自我教育，自我提高，自我纠正，促使自己在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进和提高。同时他也希望老师们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是整改总结工作是否落到了实处。

二、抓住重点 具体部署

在学校的动员部署下，我校的每一位老师以及每一个职能部门都以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准，认真查找工作中存在的问题。他们既看到了工作中所取得的成绩，也看到了存在的不足。针对存在的问题，老师们和职能部门都提出了具体整改措施，力求达到共同提高的目的。

三、征求意见 集中整改

本次行风政风评议活动，接受群众评议和监督，是巩固和扩大行风建设成果的客观需要，更是牢固树立 “办人民满意学校”的本质要求。因此，学校通过公布行评电话、设立意见箱、召开家长会等形式，多方面听取了社会各界及广大家长对学校工作的意见和建议，并及时进行了收集整理，对于可以立即答复的问题，已经进行了回复。对一时还不能解决的问题，进行了记录，待能解决的时候会及时通报社会及广大家长。

开发区群声小学二0一0年十一月十五日

第四篇：作风建设年活动整改建制阶段总结

作风建设年活动整改建制阶段

工作汇报

区作风建设年活动办：

中兴路街道在作风建设年活动进入整改建制阶段后，针对查找出来的问题制定了整改方案，明确整改时限，落实整改责任，着力解决突出问题，建立长效机制，使党员干部的宗旨观念进一步增强，党组织的执政能力进一步提高，为我处各项事业的发展提供了有力的思想和作风保障。现将具体做法总结汇报如下：

一、 主要做法

1、 对查找的问题进行梳理

通过进行深刻查摆，我们共梳理出在党性观念、工作理念、纪律作风3个方面存在的6个问题。

其中共性问题1个，即：对照职业道德的要求查摆出工作不主动、创新意识不强。个性问题5个，即：对照党的领导理念查摆出党性意识不强、党员先锋模范作用发挥的不够好；在工作中存在重具体工作轻理论学习的问题;在学习中存在重业务学习轻政治理论学习的问题；对照职业道德的要求查摆出工作作风不端正，有迟到、早退等问题，工作不深入、作风浮躁；在维护群众利益方面，个别部门对群众反映的热点和难点问题解决不够及时、到位。

2、制定整改措施

针对查找出来的这些问题，我们逐条进行了剖析，分别从政治方面、自身的理论业务学习方面、全心全意为人民服务的宗旨上和世界观、人生观、价值观上，认真挖掘了产生问题的根源，制定了如下整改措施。

①、提高素质，创建学习型机关，进一步提高党员干部政治思想素质和业务水平。认真开展创建学习型机关活动，以加强学习作为提高领导班子和干部职工队伍素质提高的突破口。完善学习制度，制定学习计划，采取灵活多样的学习方式，坚持集中学习与个人自学相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，学习活动与交流心得相结合的原则，采取寓学于乐、寓教于乐的形式，使理论学习既生动活泼，又富有成效，以此提高党员干部的思想觉悟和理论水平，坚定理想信念。同时抓好业务知识学习，熟练掌握与工作有关法的律法规和工作程序，将业务学习与工作实践紧密结合，提高业务能力和工作水平。要求领导班子成员与开展创建学习型机关活动结合起来，制定自学计划，每天保证1小时以上的自学时间，年内撰写2篇以上的研究文章。

②、密切联系群众，创建服务型机关，进一步提高党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。结合工作实际，以饱满的工作热情，投入工作中去，经常深入基层，密切联系群众，倾听人民群众的呼声，及时了解人民群众的热点、难点问题和实际困难，为他们排扰解难，维护社会大

局稳定，努力为基层为群众服好务，增强党员的公仆意识，始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。要求领导班子成员每月下基层不少于10天，找干部职工谈心不少于20人次，走访群众家庭不少于2户。

③、加强廉政建设，创建廉洁型机关，提高党员干部拒腐防变的意识。进一步加大党风廉政建设和反腐败工作力度，加强对党员干部思想教育工作，建立健全各项规章制度，加大监督力度，从源头上预防和治理腐败工作，层层签订廉政建设目标管理责任书，着力构建教育、制度、监督的惩治和预防腐败体系，狠抓落实，为办事处各项工作开展提供有力的组织和纪律保证。

④、改进工作作风，创建务实型机关，进一步提升党员干部开拓创新、求真务实的工作精神。继续开展创建“四好”领导班子活动，以提高思想、增强能力、改进作风、改善形象为重点，做到班子团结协调，配合默契，凝聚力强，努力打造一支与时俱进、朝气蓬勃、奋发有为的领导班子队伍，进一步发挥集体智慧，提高班子决策水平。为确保各项工作措施落到实处，进一步完善规章制度，按照年初目标任务，认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，切实转变思想作风和工作作风，提高工作效率，以务实的实干精神，努力完成各项工作任务。

通过以上措施的实施，截止目前，查摆出的6个问题已

全部整改。

3、建章立制，建立长效机制。

街道党工委针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等方面加强制度建设，形成以制度规范人，以制度约束人，以制度推进作风建设，以制度巩固活动成果的长效机制。

作风建设年活动开展以来，办事处根据自身的工作实际，讨论研究制定了12项相关的配套制度，分别是党政一把手末位表态制度、推荐干部票决制度、财务报销会签制度、经费支出报告制度、经费审核制度、行政审批集中制度、党政“一把手”否决权制度、“两务”监督小组监督制度、权力运行公示制度、行政执法会审制度、专项资金备案制度、中兴路街道办事处机关工作纪律监督检查制度。

4、活动多样，工作措施有力。

街道党工委倡导 “在活动中落实作风建设，在创新中增强工作成效” 的观念，关注民生、改善民生，真正把作风建设教育活动取得的成效转化为推进当前工作的动力，实现了“两不误、双促进”，各项工作得到了扎实推进。

5月16日，街道党工委召开了领导干部专题民主生活会。

机关干部还深入社区开展了调研活动，与部分党员和居民、社区两委会成员进行了座谈，走访了拆迁户家庭、部分困难家庭，帮助他们解决了一些实际困难，活动期间共走访慰问困难群众和困难党员58名，帮扶结对8个，解决群众实际困难25个。

六月份，办事处投入十几万元用于社区硬件建设，新建了社区青少年励志培训中心、再就业特色技术培训中心、女性幸福港湾等造福辖区居民的功能室。还率先在全区成立了社区党员志愿者队伍，辖区有一技之长的10名党员组成了志愿队，免费为辖区居民提供服务，得到了居民的一致好评。

七月份，街道劳动保障事务所立足辖区实际，积极探索就业、再就业工作思路，走出了一条“以培训促创业，以创业促就业”的新路子。整合辖区资源，先后成立了创业培训基地、手工编织培训班、月嫂培训中心、职业规划咨询室等特色培训项目，为辖区有创业愿望人员和就业困难对象搭建了知识技能直通车，有效地提高了就业成功率。为了宣传典型、鼓励创业，在辖区范围内评出了十佳创业典型，对激励下岗失业人员起到了很好的示范作用。通过努力，中兴路街道目前已有56名下岗失业人员走上了创业之路，

二、取得的主要收获及成效

1、思想认识有了新的提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，街道全体机关干部对“作风建设年”活动

有了深刻的认识，思想上、行动上都自觉同上级党委保持一致，以“率先崛起”为目标，积极投身到全区“抬高标杆”的发展大潮中去。

2、注重理论学习，学习气氛更加浓厚。街道集中理论学习做到参学人员、时间、内容、主讲人员四到位，切实提高了领导干部能力。通过学习，全街“精神面貌明显改善、工作纪律明显加强、工作节奏明显加快、工作质量明显提高”。

3、工作实效、机关效能建设蔚然成风。作风建设年活动开展以来，街道机关作风、机关各部门及其工作人员精神面貌、领导水平、办事效率、服务质量工作作风明显改进，工作中注重办实事，讲实效，工作效率得到提高，服务质量得到提升，行政成本逐渐降低，经济发展环境不断优化。

4、为民服务意识明显提高，长效机制进一步形成。领导干部服务群众的意识进一步增强，下基层、察民情、听民声、集民智、解民忧已成为各位党员干部工作的主要内容，实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题，维护好、发展好人民群众的根本利益，群众对党风政风社会风气的满意度明显提高。

5、率先垂范，模范带头作用明显加强。通过活动，街道班子成员，特别是党政一把手时时刻刻起表率作用，要求一般机关干部做到的，他们坚决做到，不搞特殊化。集中学习

教育场场到位，认真听取并做好笔记。调研中，对困难家庭挨家挨户的问寒问暖，解决他们的最迫切的生活问题。

6、作风正派，廉洁自律。活动以来,街道机关全体工作人员靠扎实的工作和吃苦精神，各项工作都取得了较好的成绩：出现了“四多四少”好现象：迟到早退的少了，为民办实事的多了；忙于应酬的少了，下村下基层的多了；办事推诿的少了，追求工作高效的多了；做表面文章的少了，真抓实干的多了，在机关内部形成了“想干事、能干事、会干事、干成事”的良好氛围。

中兴路街道党工委2011年8月23日

第五篇：整改建制方案

鄂州市第一中学“规范办学年”活动整改建制阶段

实 施 方 案

按照《鄂州市教育局关于在全市开展“规范办学年”活动实施方案》、《鄂州市第一中学“规范办学年”活动实施方案》的部署和要求，我校已顺利进入“规范办学年”活动的整改建制阶段，为了确实达到整改效果，进一步促进学校办学行为的规范化、科学化，特制定如下整改方案。

一、指导思想

遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，以“办人民满意教育”为目标，以提高本校干部、教师队伍素质为核心，以治理教育乱收费、规范教育教学行为为重点，以“学生喜欢，家长放心、社会满意”为标准，全面规范办学行为，构建有利于学生全面发展，有利于促进办学水平全面提高的素质教育长效机制，办好人民满意的教育。

二、目标任务

按照“规范办学行为 办人民满意教育”的评判标准，开展整改建制，从规范教育教学行为、规范招生考试行为、规范收费补课行为、规范师德师风、规范安全管理五个方面查找出来的突出问题和重点问题，坚持边查边纠，边评边改，自觉整改。通过整改落实进一步转变作风，使我校教育教学管理水平再上新台阶，各项规章制度更加科学规范，师德师风更加优良。以实际行动取信于民。

三、具体措施

1、整改机构

根据市教育局“规范办学年”活动整改建制阶段的活动要求，我校实行整改建制责任制，并成立整改建制领导小组，由马小平校长任组长，总负责。其他校级干部任小组长，各处室中层干部为成员，为了加强整改的针对性，成立以下四个整改小组：

第一小组：师德师风整改建制小组 组长：宋燕生

成员：金 涛 吕建新 董拥军 第二小组：规范教学行为整改建制小组 组长：徐海明

成员：董志勇 余亚雄 付忍慈 杨劲松 第三小组：乱收费整改建制小组 组长：胡小习

成员：杨 鹏 李文星 程学红 朱炎明 第四小组：安全管理整改建制小组 组长：何 娜

成员：张明煜 李研平 潘协勇

2、整改建制任务及期限 第一组：师德师风整改建制小组

加强师风师德建设，重点整改违规补课、有偿家教、体罚和变相体罚学生、对学生不一视同仁、歧视后进生等问题。 第二小组：规范教学行为整改建制小组

规范教育教学行为，切实减轻学生过重课业负担，规范教师从教行为，重点整改学生在校时间和课外作业量等问题。 第三小组：乱收费整改建制小组

规范收费，严格执行上级主管部门下发的收费标准，制止乱收费、搭车收费，制止乱订教材及滥发教辅资料现象，建立有效的监督机制。

第四小组：安全管理整改建制小组

规范校园安全管理，健全安全管理工作机制，制定突发性事件应急预案和重要信息报告制度，重点整治学生日常管理及校园周边安全问题。

各小组整改建制任务，原则上均要求在2010年11月前完成，短时间内确实不能整改到位的，要制定出具体的单独整改计划。并结合对问题的收入剖析和整改落实的具体实践，找准在工作机制上、管理体制上存在的漏洞和不足，修订和完善现行的规章制度以及各项管理措施。

三、具体措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与规范办学行为整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在规范办学行为整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校规范办学整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

2、标本兼治，从源头上规范办学行为

(1)在师德师风方面：加强教师师德建设，加大对教师培训力度，全面推进教师师德承诺和述评制，通过学习《中小学教师职业道德规范》，营造人人重视师德师风，个个讲教学研究的良好氛围，明确责任，转变教师观念，规范执教，建设一支爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的教师队伍。

(2)在教育教学方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

(3)在收费方面：严格执行上级有关规定收费，严格执行“收支两条线”规定和收费公示制度，不自立项目，自定标准及搭车收费，每次收费有公示，做到阳光收费。

(4)在安全管理方面：严格落实学校安全管理责任制，层层签订责任状，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，健全安全管理机制，加强校园食品卫生安全、校舍财产安全、交通安全、消防安全等安全管理，将安全责任分解落实到每个干部每个教职员工，把安全教育纳入教学计划，抓好安全常规教育，提高学生安全意识。

(5)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，促进教育发展，办人民满意教育。

3、加强检查、督促，提高整改质量

学校规范办学行为领导小组、督查组将定期对各小组整改的内容进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的科室和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的科室和个人，学校将进行表彰和奖励。

规范办学行为，整改是关键，学校将按照市教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，努力把我校办成人民满意的品牌学校。

鄂州市第一中学规范办学年活动领导小组

二0一0年十月

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