2018--2019学年度第二学期语文S版六年级语文第三单元练习题(2019年春)

语文出版社S版 六年级语文(下册)习题设计

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XX 市XX 镇2018—2019学年度第二学期 语文S 版六年级语文（下册）第三单元练习题

10 两小儿辩日

一、解释下列加点字： 1、见两小儿辩斗．．（ ） 问其故．（ ） 2、我以日始出时去．

人近（ ）（ ） 3、而日中．．时远也（ ） 及日中则如盘盂．．（ ） 4、此不为远者小而近者大乎．

（ ） 5、日初出沧沧凉凉．．．．（ ） 及其日中如探汤．．（ ） 6、孔子不能决．

也（ ） 7、孰为汝．．．多知．

乎（ ）（ ）（ ）（ ） 二、一词多义：

⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 为： ②孰为汝多知乎 为： ③而能以天下事为己任 为：

⑵其 ①问其故 其： ②及其日中如探汤 其： ③未有其比 其： 三、句子翻译：

1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

_______________________________________________________________________ 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。

_______________________________________________________________________ 3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

_______________________________________________________________________

4、孔子不能决也。

5、孰为汝多知乎！ 四、内容理解：

1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰

2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________

3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________

4、古今异义：

⑴日中如探汤 汤：古义： 今义：

⑵我以日始出时去人近 去：古义： 今义：

5、划分句子的朗读节奏。

⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎

6、文学常识填空。

⑴《两小儿辩日》选自《 》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。

⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了 道理，表现了他们 的可贵精神。

7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。

8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？

10、“孔子不能决”说明了什么？

11、两小儿“辩斗”对你有什么启发？

11* 飞天梦圆

一、按要求进行句子训练。

1．这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。（改为反问句）

2．载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？（改为陈述句）

3．我得尽自己最大的努力帮助小明。（改为双重否定句）

4．用“骄傲”分别写一句话。 （1）表示自满的意思：

（2）表示自豪的意思：

二、将下面句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）他第二次交上去的作业，写得 端端正正。

（ ）直到现在给老师写信，他的字迹仍像当年那样工整。

（ ）我国著名数学家陈景润，从读书到现在一直尊敬自己的老师。 （ ）老师批评了他，并责令他重写。

（ ）他刚入厦门大学不久，有一次他写的作业字迹潦草。 三、填写适当的关联词。 1．（ ）一次又一次的失败给了炎黄子孙们沉重的打击，（ ）并没有消磨掉他们 为实现梦想而努力的决心和意志。

2．毕业后，我们（ ）分配到什么地方，（ ）忘不了王老师对我们的教育和培养。 3．她（ ）不敢回家，（ ）她没有卖掉一根火柴，没有挣到一分钱。 4．小圆一到家就帮着大人做家务，她（ ）自己少玩点，（ ）不愿让妈妈太劳累。

12 种瓜得豆

一、为带点的字选择正确读音。

分 泌． （bì mì ) 玫 瑰． (guī gu ì ) 供．

不应求 (gòng gōng ) 西 红 柿． （shì sì ) 腐 烂． （làn luàn ） 发号．施令 （hào h āo ） 二、根据意思写词语。 1.完全确实，实在。 （ ） 2.指培养幼小的生物，使它发育成长。 （ ）

3.历史上从没有发生过的。 （ ）

学校： 班别： 姓名： 座位号

装 订 线 内 不 可 以 作 答

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第3页，共4页 第4页，共4页 4.指很威严地发布命令。 （ ）

5.形容快乐到了极点。 （ ）

三、给下面两段话加上适当的标点符号。

1．俗话说 种瓜得瓜 种豆得豆 的确 瓜是瓜 豆是豆 种瓜怎么可能收获豆子呢 然而 现代的转基因

技术却能做到种瓜得豆

2．科学家把人的某一种基因导入到猪体内 转基因猪的心脏就有了人的脾气 移植到人体后 可以与人体和

平共处

四、判断句子，是比喻句的打“√ ”。

1．我感觉门外像是有人影在晃动。 （ ）

2．村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海。 （ ）

3．星星是天空的孩子。 （ ）

4．这些基因是每种植物或动物的“大管家”。 （ ）

13 海水为什么是蓝的

一、为多音字选择正确读音。（只填序号）

①s è ②s ài ③s āi

闭目塞( )听 堵塞（ ） 边塞（ ） 塞（ ）住

二、结合上下文解释词语。

闭目塞听:

源源不断：

三、《海水为什么是蓝的》的主要内容是什么？

四、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上诺贝尔物理学奖的领奖台”？

五、结合语句解释加点字的意思。

（1）他有一颗赤．诚的心。 （ ）

（2）他赤．着脚走路。 （ ）

（3）近朱者赤．，近墨者黑。（ ）

（4）他是一个老．年人。 （ ）

（5）你买的这件衣服样式太老．土了。（ ）

（6）鸡蛋煮老．了不好吃。 （ ）

（7）你为什么老．是这样见外呢？（ ）

（8）地震已经过去三天了，被困群众的粮食绝对不够。 （ ）

（9）到这里来品茶的人络绎不绝。 （ ）

（10）在钢丝绳上跳芭蕾可是她的绝活。（ ） 14* 童年的发现 阅读课文片段回答问题 一、“我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白烨林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。” 1、我会写出下列词语的近义词。 迷恋（ ） 轻盈（ ） 舒展（ ） 2、用“—”画出这段话的中心句。 3、小作者梦中飞行到了哪些地方？ ______________________________________________________________ 4、如果你也做了一个梦，或者你真的能飞了，你会是什么样的心情？ ______________________________________________________________ 二、“我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 1、为加点的字查字典填空。 要查的字 音序 音节 部首 除部首外还有几画 字义 困窘． （ ） （ ） （ ） （ ） ①穷困；②为难 驱逐． （ ） （ ） （ ） （ ） ①追逐；②赶走，强迫离开 ③依照先后次序 2、短文中的破折号表示（ ） A 、意思转折 B 、声音的延长 C 、解释说明 D 、特别强调 3、找出理解不正确的一项。 “我”的脸涨得通红的原因是（ ） A 、老师当着同学们得面把我轰出教室。 B 、我为自己的发现兴奋得脸儿发红。 C 、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。 4、我会按照对短文的理解填空。 （1）“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对_______________________________________进行了夸张，说明__________________________________________。 （2）作者自我安慰的理由是_______________________________ 。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了________________________________________________ ，却被老师_________________________________________，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。 5、从“我”的自我安慰中，你体会到老师给“我”造成了什么样的伤害？如果你是老师，你会怎么处理那件事？ ______________________________________________________________

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