新人教版小学四年级下数学小数点

专题一：小数点移动引起小数的大小变化

一.小数点移动引起小数的大小变化规律

小数点向右移动一位，小数就（×10）扩大到原数的10倍； 小数点向右移动两位，小数就（×100扩大到原数的100倍； 小数点向右移动三位，小数就（×1000）扩大到原数的1000倍。

1； 101小数点向左移动两位，小数就（÷100）缩小到原数的；

1001小数点向左移动三位，小数就（÷1000）缩小到原数的。

1000小数点向左移动一位，小数就（÷10）缩小到原数的二．巩固练习

1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍，就是把这个小数乘（ ）。 小数点向左移动（ ）位，，小数就缩小到原数的1／100，相当于把这个小数除以（ ）。 2、0.02扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把4.5的小数点向左移动一位是（ ），也就是把小数缩小到它的（ ）。 3、0.34是（ ）个百分之一，0.3是3个（ ）。

4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（ ）到它的（ ），得（ ）。 5、把5.6扩大到它的（ ）倍是56；把60缩小到它的（ ）是0.06.

6、把8.26的小数点去掉，这个数就（ ）到它的（ ）；要把8.26缩小到它的1／10，就把小数点向（ ）移动（ ）位。

7、一个数缩小到它的1／100后，得7.04，这个数原来是（ ）。

8、在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数用“＜”连接起来是（ ）。

9、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ ）和（ ）；数值相等而计数单位不同的是（ ）和（ ）。 10、判断对错

（1）5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。 （ ） （2）把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。 （ ) （3）把0.06先缩小到它的1／10，再扩大到所得数的100倍，就变成了6。 （ ） （4）在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。 （ ） （

5

）

将

32.8

扩

大

到

它

的

100

倍

是

328

。

（ ）

（6）如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。 （ ）

（7）把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。 （ ）

（8）将最大的三位数缩小到它的（ ）

（9）将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的1／100。 （ ）

1／100，结果是

9。

（10）在2.8的末尾添上3个0，这个数就扩大到它的1000倍。 （ ）

11、在○与□里分别填入合适的去处符号与数。

2.001○□=20.01 8.4○□=0.84 0.27○□=27 3.29○□=0.0329 1.34○□=13.4 64.5○□=0.645 0.25○□=2.5 0.327○□=3.27 0.578○□=0.0578 3.141○□=3141 6.32○□=0.0632 5.21○□= 5210

12、直接写出得数

8.27×10= 5÷100= 7.6×100= 5.27÷10= 100.3÷100= 0.06×100= 0.46÷100= 0.3×10= 2.9÷100×10= 10×0.15＝ 3.6÷10＝ 0.9×100＝ 4÷1000＝ 3.8÷100＝ 1000×5.302＝

13、在□里填入适当的数。

45.1□＞45.16 5.069＜5.0□1 8＜□＜9 9＞□＞8.99 0.7＞□＞0.6 23＜□＜23.1

14、根据表中信息将表格填写完整

原数 扩大到原数的10倍 3.2 扩大到原数的100倍 2.05 扩大到原数的1000倍 84

原数 缩小到原数的1／10 0.75 缩小到原数的1／100 0.112 缩小到原数的1／1000 0.063

15、解决问题

（1）1吨海水中含盐30千克，1千克海水中含盐多少千克？

（2）用地板砖铺地，每块地板砖的面积是0.36平方米，小明家客厅用了100块这样的地板砖，客厅的面积是多少？

专题二：小数的近似数

填空

（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位。 （2）保留三位小数，表示精确到（ ）位。 （3）把1520000改写成“万”作单位的数是（ ）。 （4）3.995≈4.00，表示精确到（ ）位。 2、判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）准确数大于近似数。 （ ） （2）8.856近似于自然数9。 （ ） （3）7.295保留两位小数后是7.3。 （ ） （4）351000000元≈3.5亿元。 （ ） 3、把下面各小数四舍五入

（1）精确到十分位：1.04= 、 3.45= 、 6.96= 。 （2）精确到百分位：0.372= 、 10.503= 、 9.495= 。 4、按要求写数

（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。

（2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。

( 3 )把3492850改写成用“万”作单位，再保留两位小数。

（4）把2301060平方米改成用“公顷”作单位，再保留一位小数。 6、比一比

（1）7.2千米 、7150米 、7千米20米

（2）465克 、4.6千克 、 0.46千克

（3）92厘米、1米31厘米、0.89米、1.28米

（4）32角、1.5元、120分、25角3分

7、（1）一个两位小数的近似数是5.8 ，这个两位小数是多少？

（2）一个三位小数的近似数是3.00，这个三位小数是多少？

8、把下面各数改写成“万”作单位的数，再保留一位小数。 303900=（ ）万≈（ ）万 247600=（ ）万≈（ ）万 8503700=（ ）万≈（ ）万

9、把下面各数改写成“万”作单位的数，再保留三位小数。 295600=（ ）万≈（ ）万 231020=（ ）万≈（ ）万 987600=（ ）万≈（ ）万 579900=（ ）万≈（ ）万

10、应用题

（1）A,B两数的和是495，数A的小数点向左移动一位就与数B相等。A ,B分别是多少？

（2）88千克面粉要用100千克的小麦磨出，1000千克小麦可以磨出多少千克面粉？要磨出8.8吨面粉要用多少千克小麦？

（3）近似值是100.0的两位小数中，最大的数是多少？最小的数是多少？

专题三：四则运算

8470-14×65 203－135÷9

840+272÷34×52 （59+21）×（96÷8）

97－12×2＋43 550+230×62÷31

375+450÷18×25 1000×3-（590+660）

（324-285）×12÷26 2865-1495÷23

19 ×（935－875÷ 25） 16×50-36÷4

专题四：应用题

（1）12条牛仔裤396元，8条休闲裤216元。一条牛仔裤比一条休闲裤贵多少元？

（2）啄木鸟3天吃了1935只害虫，青蛙13能吃998只害虫。啄木鸟平均每天比青蛙多吃多少只害虫？

（3）一个服装厂用84米布做了18套成人服装，每套用布3米。剩下的布正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？

（4）小王步行从县城出发去王庄，每小时行5千米，小李骑车从王

庄出发，与小王同时相向而行，每小时行15千米，经过2小时相遇。王庄离县城有多少千米？

（5）师徒共同加工零件680个，师傅每小时可加工48个，徒弟每小时可加工37个。他们几小时可加工完这批零件？

（6）哥哥身高105厘米，比弟弟高20厘米，爸爸的身高正好是弟弟的2倍。爸爸的身高是多少厘米？

（7）四（1）班的师生到植物园观赏梅花，学生有35人，老师有3人。植物园门票:成人票10元/人，儿童票5元/人。10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。 ①怎样购票最划算？请写一个购票方案。

②四（1）班的师生最少要花多少钱？

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