小考语文复习基础综合题

小考语文复习基础综合题1

一、拼音和字词。（28.5 分）

1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分）

dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）

镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻挠（náo ráo） 要挟（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē） 3、组词。（5分）

竣（ ） 峻（ ） 遣（ ） kōnɡ（ ） jìn （ ） 峻（ ） 竣（ ） 遗（ ） kònɡ（ ） jìnɡ（ ） 4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）和（ ）。 5、按要求写词语。

近义词：唱和——（ ） 纯熟——（ ） 微弱——（ ） 反义词：清晰——（ ） 精致——（ ） 熟悉——（ ） 6、下列几组词语中，没有错别字的打“√”，有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。

A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 （ ） B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 （ ） C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 （ ） D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 （ ） 7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分） 负： A担负 B遭受 C背 D违背 （1）在这次作战中，他身负重伤。（ ） （2）我们不能做忘恩负义的人。（ ）

（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ） 二、积累与运用。（14.5分） 1.根据意思写词语。（2分）

（1）声音高低起伏和停顿转折。（ ） （2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ） （3）无法安然入睡。（ ） （4）形容心神不安定。（ ） 2.按要求写句子，小心哦！（5分） ①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）

②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）

③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）

④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）

⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）

小考语文复习基础综合题1部分参考答案

一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

2. juān m? piān náo yāo cu? xián xuē

3.略4. X xiang巳 六 5.略

6. C 燥（躁） 拔（跋） 彩（采） 7. B D A

二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

活泼的小马夸夸其谈的,是奔跑中看到的好风光。

小考语文复习基础综合题2

一、看音写词。

枯(wěi)___ (biān) ___ 炮 (mài)___ 芽糖 书(jí) ___ （h?ng）___毛 打___（jiǎo） 荣（yù）___ （m?i）___瑰

二、选择正确读音。

教诲（huǐ huì） 当真（dāng dàng） 民俗（sú shú） 旋转（zhuǎn zhuàn） 风筝（zheng zhēng） 分歧（qǐ qí） 附和（ha h?） 蹿过（cuān cuàn）

三、查字典填空。

用《现代汉语词典》查“鼎”字，可用部首查字法查___部，它的第六笔的笔画名称是____，请你用“鼎”字组两个成语，写在横线上： ____________ _____________

四、写出画线的字在句子中的正确读音。

1.国力强（ ）大的美国在国际事务中总是去强（ ）词夺理，独断专行。 2.三年来，张老师总是设身处（ ）地地处处（ ）为我们着想。 五、选词填空。

性格 性情

1.这孩子的（ ）真像他爹。

一只手上的五根手指，各有不同的姿态与（ ），各有所长，各有所短。

美好 美丽

3.正月十五处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而（ ）。 4.这次比赛要在观众面前表演骑者（ ）姿态。

六、选择没有语病的一项是（ ）

A.学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。

B.为了使“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 C.商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向观众宣传教育，讲清出售产品的重要意义。 D.在建设三峡大坝的过程中，不论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 七、判断。

1.“枯萎”和“枯竭”是一组近义词；“贫穷”和“富有”是一组反义词。 （ ）

2.“大虫见掀它不着，吼一声，就像是半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了”这句话运用了比喻的修辞方法。（ ）

3.“他的小算盘打得精着呢！”这句中的“算盘”是一个中性词。 （ ） 4.“别出心载、群策群力、百练成钢”这几个成语中有三个错别字。 （ ） 5.“程”字在字典中的解释有：①（旅行的或物体行进的）距离；②事情发展的经过或进行的步骤；③（旅行的）道路，一段路；④规矩，法度。“章程”中的“程”应选第④种解释。 （ ） 八、按一定的顺序排列。

1.林则徐 杜甫 朱元璋 李清照

________________________________________________

2.一模一样 相去甚远 大同小异 迥然不同

________________________________________________ 3.中秋节 除夕 端午节 春节 元宵节

________________________________________________ 4. 荷花 桃花 腊梅花 桂花 菊花

_________________________________________________ 九、用“虚”字组成不同的词语填空。

回首六年的小学生活，美好的时光我们没有（ ），和同学们热烈讨论，向老师( )请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（ ）的网络世界。

十、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )

A、意味深长 栩栩如生 血迹班班 腾云驾雾 B、永往直前 一丝不苟 赏心悦目 名列前茅 C、昂首挺胸 明辨是非 振奋人心 随遇而安 D、毫不可惜 张冠李戴 饱经风霜 拔山涉水

十一、某公司招聘经理，用五个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展。

文明礼貌突出一个gōng（ ）字，办事无私突出一个gōng（ ）字，书写漂亮突出一个gōng（ ）字， 有进取心突出一个gōng（ ）字， 成果丰硕突出一个gōng（ ）字。 十二、查字典：

“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（ ）种解释。

十三、用适当的关联词将两句话合并成一句话：

(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。 整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。 侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

十四、用修改符号修改下列病句：

1、 经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。

2、老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

3、 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

小考语文复习基础综合题3

一、积累运用。 1.拼音部分。 （1）看音节写汉字。

桑纳dūn zai( )地上，用一双长满老茧的cū cāo( )的双手，织一张撕破的渔网。 同学xiàn mù( )哥哥开车带我逛街、dōu fēng( )。 （2）看拼音写句子。

Miàn duì xiǎoxu? jiēduàn jiào xu? zhì liàng jiǎn ca，wǒ xìn xīn shí zú。

（

）

2. 电视、报纸、杂志上的广告可谓是形形色色，但有些广告却篡改了汉语正规用法。请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的本来面目。

某热水器广告词：随心所浴（ ） 某山地车广告词：骑乐无穷（ ） 某洗衣机广告词：闲妻良母（ ） 某肉鸡广告词：鸡不可失（ ） 3. 比一比，组词。

哺( ) 挨( ) 毯( ) 莹( ) 捕( ) 埃( ) 毡( ) 萤( ) 4. 下面句中的（ ）里填哪个词语最恰当？请画上√。

（1）救援队员们正在细心搜救，忽然听见从废墟里传来（微弱 细弱）的呼救声。 （2）我们（因为，如果）不努力学习，长大后（所以，就）没有文化知识。 5.请你联系上下文，在（ ）里填上恰当的成语。（5分）

（1）面对（ ）的敌人，方志敏（ ），表现了一个共产党员大无畏的英雄气概。 （2）一条宽不过一尺的小路盘在悬崖上，下面就是（ ）的江水，看上去真让人（ ）。 （3）你做事总是这样（ ）的，怎么能不出差错呢？

6.“穷”在字典里的解释有：①缺乏财物； ②达到极点； ③尽，完。④彻底。下面句子中应该选哪种解释？请你把序号填在（ ）里。（3分）

（1）欲穷千里目，更上一层楼。 （ ．

）

（2）旧社会，姥姥家的日子非常穷苦，一年到头吃不上一顿饱饭。 （ ） ．（3）面对穷凶极恶的歹徒，李师傅毫不畏惧，奋勇搏斗，终于把歹徒制服了。 （ ） ．7.按要求写句子。（8分）

（1）风儿吹来，满湖的荷花微微摆动。（改为拟人句）

（2）多年以后，我早已不再是玩玩具的年龄了。还会不时地把这木头房子找出来。（用上恰当的关联词语连成一句话）

（3）展开想象把句子补充完整：这个小姑娘真可爱！只见她

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