四年级英语期中考试卷面分析及总结反思
更新时间:2023-06-01 15:06:01 阅读量: 实用文档 文档下载
小学四年级英语期中考试卷面分析及总结反思
五星小学2010-2011学年第一学期
四年级英语期中考试卷面分析及总结反思
任课教师 张建荣
一、 基本情况
本次考试,四年级参加考试22人,及格22人,及格率100%,80分以上22人,占100%,90分以上高分人数12人,占54.55%。总分1967.2,均分89.42。最高分96分,她们是赵文静、张雪薇、张睿娇,最低分80分,朱红涛、吴龙龙。
本次考试试卷为中等偏易程度。
二、 具体卷面分析:
1、本次考试,听力部分占60分,共六个大题,分别是:
一、听读音圈图画。二、听读音,判断图片正误。三、听读音,标图片序号。四、听读音,写数字。五、听读音,给图片涂色。六、听问句,选择正确答语。每题分值均为10分。
2、从听力部分答卷情况看,第一大题、第三大题和第五大题学生答得较好。正确率分别达到了第一题95%(有一位同学答错一题),第三题和第五题均为100%。证明学生对前半学期学过的关于教室和人的外貌等的新单词、指令性短语理解和掌握较好,对关于颜色的词巩固程度较好,听辨能力较强。第二大题中,学生大多数对第一、第二两图不能正确判断正误,原因是学生对in\on\under三个表示方位的词不
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能正确听辨,对听力材料中的“big letter”\“small letter”不能正确听辨,学生只考虑了字母是不是正确,而没有去认真听“big letter”,导致判断错误。第四大题是通过听音在相应的人名和文具对应的表格中写数字,要求写的数字分别是23、9、31、14、42。在答卷中,学生将14写成了40,而且占了一半以上,证明学生对40与14的读音区别还是不够明确。
3、笔试部分共40分,四个大题,分别是:七、默写26个字母。八、根据图片及句子写单词。九、问句与答句连线。
十、选择填空。每题分值均是10分。
4、笔试部分的答卷情况是:学生绝大多数对字母掌握牢固,书写规范、正确。只有个别同学的个别字母书写有一些小的问题。关于四会单词的检测,有一部分学生不会写pencil\pencil-case\friend等单词,说明部分学生四会单词掌握不牢固。问答连线题中,“How much is it?”的问句学生比较陌生,很大一部分学生找不到这个问句的答句,因这一句连错导致连错两题。最后一题选词填空完成较理想,绝大多数学生没有失误。
三、回顾与反思:
依据本次期中考试的情况,回顾前半学期的工作,感到有前半学期教学中存在以下问题:1、课堂教学抓得不够实,准备不够充分,有时存在临时应付现象。2、在平时教学中,只注重给学生传授知识,不重视教给学生学习方法和解决问
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题的方法。3、由于时间紧张,对四会单词以及其他一些练习进行的不够扎实和充分,造成学生掌握不够牢固。4、平时对学生抓得不紧,尤其对差生督促不够,关注不够。5、平时学习不够,深感知识缺乏,不能适应新教材教学的需要。
三、 下半学期应采取的措施
1、 加强学习,通过学习弥补自已知识的不足,通过学习促进自己的教学工作。
2、 在下半学期的教学中,既要注重知识的传授,又要注重能力的培养,教给学生学习的方法。
3、 关注差生,多一些表扬,少一些批评,重视督促检查,树立他们的学习信心。
4、 扎实搞好每一节课的教学,提高课堂教学教学的效率,向四十分钟要质量。
5、 抓好早读十分钟,注重培养班干部,依靠班干部组织好十分钟早读。
二〇一〇年十一月九日
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