年高考命题预测卷(5)物理试题（附答案）(1)

普通高校招生选考科目考试

《物理》试题命题说明

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 题型 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 单选题 多选题 系统 多选题 多选题 用气泡室来探测射线 实验题 实验题 计算题 计算题 实验题 头）、测定玻璃的折射率 验证机械能守恒定律 电阻的测量、练习使用多用电表 牛顿运动定律、平抛运动 圆周运动、动能定理、平抛运动 用双缝干涉测量光的波长（同时练习使用测量4 改编 5 5 9 12 改编 改编 改编 改编 波的方向性、波的衍射和干涉 α粒子散射实验、天然发射现象、光电效应、2 改编 2 原创 知识点 国际单位制的基本物理量及其测量工具 位移和路程、平均速度 物理学史、物理常识 受力分析、摩擦力 牛顿第三定律（作用力与反作用力） 圆周运动的物理量 万有引力定律及其应用 平抛运动、能量转换 库仑定律、受力平衡 通电导线在磁场中的受力 电容的动态分析问题 受力分析、物理建模 电能的估算问题 多普勒效应、X射线的应用、电磁振荡、夜视2 改编 分值 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 试题来源 改编 原创 改编 原创 原创 改编 改编 改编 改编 原创 改编 改编 改编 22 23 计算题 计算题 带电粒子在电场、磁场中的运动 电磁感应综合问题

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《物理》试题

10 10 改编 改编 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。

可能用到的相关公式或参数：重力加速度g取10m/s2

一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1、（浙江省名校新高考研究联盟 2017 届第三次联考 改编）下列哪个仪器测量的物理量不是国际单位制中的基本物理量 A、 弹簧测力计

B、 刻度尺

C、 秒表

D、 托盘天平

【命题意图】本小题以选择题的形式考查了学生对于国际单位制的基本物理量及其相对应的测量工具，需要学生掌握国际单位制的基本物理量为长度、时间、质量，其对应的基本单位为米(m)、秒(s)、千克(kg)，对应的测量工具为刻度尺、秒表、托盘天平。

2、（原创）随着时代的发展和科技的进步，手机给我们日常的生活带来了很大的便利，尤其是智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活。如图所示为某款运动软件app的截图，表示了某次运动的具体信息，其中有一些描述此次运动的具体数据，下列说法正确的是

A、 1.96公里描述的是此次运动的位移的大小

B、 根据截图中的数据，可以计算出此次运动的平均速度的大小 C、 平均配速越低，说明此次运动中运动得就越快 D、 千卡是一个描述功率的单位

【命题意图】本小题通过某款运动软件app的截图，考查了路程与位移之间的异同、平均速度的定义、物理知识的迁移能力，需要学生能够用物理模式和物理知识去解决生活中的实例，意识到物理源于生活。

3、（浙江省宁波市重点中学2018届高三上学期期末热身考试 改编）请你利用已经学过的物理知识进行判断，下列说法正确的是

A、 伽利略通过逻辑推理，推翻了“重物比轻物落的快”的观点 B、 牛顿通过“理想斜面实验”得出“力不是维持物体运动的原因”的观点 C、 汽车上坡时，司机应该使用较高转速比的档位来行驶

D、 超速行驶是安全行车的大敌，其原因是汽车的速度越大其惯性也越大

【命题意图】本小题每一个选项考查了一个知识点，完成了考试试卷对知识点覆盖的要求。本小题需要学生明确伽利略、牛顿等科学家在研究受力和运动之间关系所做出的贡献，需要学生对于生活中的物理现象有发掘的眼光和能力。

4、（原创）如图所示为某教室中竖直磁性黑板上静止的一个黑板刷，关于此黑板刷的受力情况，下列说法不正确的是 A、 黑板对黑板刷的作用力竖直向上 B、 黑板磁性越强，刷子受到的摩擦力就越大 C、 刷子受到四个力

D、 黑板与刷子之间有三对作用力与反作用力

【命题意图】本小题通过教室中黑板上静止的黑板刷，考查了学生规范受力分析的能力，需要学生明确静摩擦力大小的决定因素，作用力与反作用力之间的关系。

5、（原创）春暖河开，冰面上一块石头逐渐下陷，对于此现象下列说法不正确的是 A、 冬天冰硬，冰面的反作用力等于石头的压力。春天冰面变软，它的作用力达不到石头的压力，故石头下陷

B、 不管是冬天还是春天，冰面对石头的支持力与石头对冰面的压力相等 C、 下陷是因为冰面对石头的支持力小于冰块的重力 D、 春暖河开冰面对石头的支持力较冬天减小

【命题意图】本小题通过生活中日常现象，考查了学生对于牛顿第三定律的掌握情况。学生需要明确作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，同时产生同时消失，作用在不同的物体上。

6、(2018年3月温州适应性考试物理选考 改编)如图所示，某台计算机的硬盘约有近万个磁道（磁道为不同半径的同心圆），每个磁道分为m个扇区（每个扇区为1/m圆周）。电动机使磁盘以转速n匀速转动。磁头在读、写数据时是不动的，磁盘每转一周，磁头沿半径方向跳动一个磁道，若不计磁头大小及磁头转移磁道所需的时间，则磁盘转动时

A、 A点的线速度小于B点的线速度 B、 A点的向心加速度小于B点的向心加速度 C、 硬盘转动一圈的时间为2πn

D、 一个扇区通过磁头所用的时间为1/mn

【命题意图】本小题通过硬盘磁道问题（来自于书本习题），考查了学生对于描述圆周运动快慢物理量的掌握情况。学生需要清晰地知道线速度、角速度、周期、向心加速度与转速之间的关系，并能进行简单的转化和计算。

7、(2018年3月温州适应性考试物理选考 改编)2017年6月15日11时，中国在酒泉卫星发射中心采用长征四号乙运载火箭，成功发射首颗X射线空间天文卫星“慧眼”。并在引力波事件发生时成功监测了引力波源所在的天区。已知“慧眼”在距地面550km的圆轨道上运行，则其（ ） A、线速度大于第一宇宙速度 B、运行周期大于地球自转周期 C、角速度小于同步卫星的角速度

D、向心加速度大于静止在地球赤道上物体的向心加速度

【命题意图】本小题通过离地高度为550km的天文卫星，考查了学生对于万有引力定律的掌握情况。学生需要能够辨析清楚以下三个物体线速度、加速度、向心加速度之间的大小关系：离地高度为550km的卫星、同步卫星、静止在地球赤道上的物体（两两比较）。

8、（改编）消防车的供水系统主要由水泵、输水管道和水炮组成。如图，消防水炮离地高度H为80m，建筑物上的火点离地高度h为60m，整个供水系统的效率为60%。假设水从水炮水平射出的初速度为30m/s，水炮每秒出水量m=60kg，不计空气阻力，则

A、水炮与火点的水平距离x为120m

B、水炮与火点的水平距离x为30m C、水泵的输入功率P为4.5*104W D、水泵的输入功率P为1.25*105W

【命题意图】本小题通过消防车的供水系统，考查了学生对于平抛运动和能量转换的掌握程度。学生需要能够理解处理平抛运动的处理方法——运动的合成与分解；能量转换的处理方法——电能转化为水的机械能（包括了水的动能和重力势能）。在本小题的基础上，还可以稍加变式，考查学生对于柱形流量模型——改变了水的初速度，水炮每秒出水量也随之发生了变化。

9、（浙江省十校联盟2017年10月适应性考试 改编）如图所示，a、b、c为真空中三个带电小球，b球带电量为+Q, 用绝缘支架固定，a、c两小球用绝缘细线悬挂，处于平衡状态时三小球球心等高，且a、b和b、c间距离相等，悬挂a小球的细线向左倾斜，悬挂c小球的细线竖直 A、 a、b、c三小球带同种电荷 B、 a、c两小球带异种电荷 C、 a小球带电量为-4Q D、 c小球带电量为+4Q

【命题意图】本小题通过同一水平线上的三个带电小球，考查了学生对于库仑定律和受力平衡的掌握情况。学生可以通过基础模型转化——三自由电荷平衡问题（两大夹一小，两同夹一异）来解决本题，一定程度上也考查了学生知识迁移的能力。

10、（原创）教师在课堂上做了两个小实验，让小明同学印象深刻。第一个实验叫做“旋转的液体”，在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，沿边缘内壁放一个圆环形电极，把它们分别与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水，如果把玻璃皿放在磁场中，液体就会旋转起来，如图甲所示。第二个实验叫做“振动的弹簧”，

把一根柔软的弹簧悬挂起来，使它的下端刚好跟槽中的水银接触，通电后，发现弹簧不断上下振动，如图乙所示。下列关于这两个趣味实验的说法正确的是

图甲 旋转的液体 图乙 振动的弹簧

A、 图甲中，如果改变磁场的方向，液体的旋转方向不变 B、 图甲中，如果改变电源的正负极，液体的旋转方向不变

C、 图乙中，如果改变电源的正负极，依然可以观察到弹簧不断上下振动 D、 图乙中，如果将水银换成酒精，依然可以观察到弹簧不断上下振动

【命题意图】通过两个趣味实验（来自于教材），“旋转的液体”和“振动的弹簧”，考查了学生对于通电导线在磁场中受力的分析，使学生感悟到物理就来源于我们日常的生活当中。

11、(2018年3月温州适应性考试物理选考 改编)工厂在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度，通常要在生产流水线上设置如图所示传感器。其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板，上下位置均固定，且分别接在恒压直流电源的两极上。当流水线上通过的产品厚度增大时，下列说法正确的是 A、 A、B平行板电容器的电容减小 B、 A、B两板间的电场强度增大 C、 A、B两板上的电荷量变小 D、 有电流从b向a流过灵敏电流计

【命题意图】本小题通过流水线上的传感器模型，考查了学生对于电容器动态变化的掌握情况。学生需要能够将产品厚度增加转化为电容器中插入了介质，增大了电容器的介电常数，然后展开讨论。

12、(2018年3月温州适应性考试物理选考 改编)研究发现，经常低头玩手机会引起各类疾病。当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；当低头玩手机时，颈椎受到的压力会随之变化。现将人体头颈部简化为如图所示的模型，P点为头部的重心，PO为提供支持力的颈椎（视为轻杆）可绕O点转动，PQ为提供拉力的肌肉（视为轻绳）。当某人低头时，PO、PQ与竖直方向的夹角分别为30?、60?，此时颈椎受到的压力与直立时颈椎受到压力之比约为 A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、2:1

【命题意图】本小题通过低头玩手机对颈椎的压力问题，考查了学生物理建模的能力和受力分析的能力。学生首先需要物理建模，也就是用物理化的语言对物理情境进行简化和抽象，然后进行完整的受力分析，最后进行力的合成与分解即可。

13、（改编）如图为近日曝光的摩拜共享电动单车，与普通电动车不同的是，摩拜共享电动自行车采用“共享充电宝+自行车的方式”，其电池与普通充电宝类似，只有20000mAH，输入、输出电压均为10V，输入电流为8A，输出电流为15A，可以支持驱动人和单车行驶10公里左右。已知成人在平路上骑自行车所受阻力约为20N，则 A、该单车电池最多储存电能7.2*104J

B、该单车电池充电时，从零电量充至满电量大约需要5h C、该单车电池电能的有效利用率约为27.8%

D、成人在平路上骑自行车时，每秒钟平均消耗的电能约20J左右

【命题意图】通过日常生活中流行的共享电动单车，考查了学生物理信息的提取能力，同时还考查了学生电池容量、储存电能的估算能力。

二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题2分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 14、（浙江省“七彩阳光”新高考联盟期初联考 改编）【加试题】关于如下现象的表述正确的是（ ）

A．甲图中蝙蝠利用超声波的多普勒效应来定位 B．乙图中CT利用β射线照射人体

C．丙图中回路电阻和向外辐射电磁波造成震荡电流能量的减小 D．丁图中夜视系统是利用不可见光紫外线

【命题意图】通过图片展示的方式，本小题考查了多普勒效应的应用、X射线的应用、电磁振荡、夜视系统，让学生感悟生活中物理的应用无处不在。

15、（原创）【加试题】如图所示，图中的实线是一列正弦波在某一时刻的波形曲线，

经过0.5s后，其波形如图中的虚线所示，该波的周期T大于0.5s，下列说法正确的是 A、如果这列波往左传播，这列波的周期为2s

B、如果这列波往左传播，这列波的传播速度为0.36m/s

C、如果这列波往右传播，碰到尺寸为20cm的障碍物，能发生明显衍射现象 D、如果这列波往右传播，碰到频率为1.5Hz的简谐横波能够发生干涉现象

【命题意图】通过对书本中例题的改编，本小题考查了波传播过程中方向性造成的多解问题，同时也考查了波的明显衍射现象的条件，和发生干涉现象的条件。

16、（浙江省名校新高考研究联盟 2017 届第三次联考）【加试题】下列几幅图的有关说法中正确的是

图甲

图乙

图丙

图丁

A．甲图中少数α粒子发生了较大角度偏转，是由于原子的全部正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上

B．乙图中射线丙由 α 粒子组成，每个粒子带两个单位正电荷，射线乙不带电，是高速运动的中子流

C．丙图中强黄光和弱黄光曲线交于 U 轴同一点，说明发生光电效应时最大初动能与光的强度无关

D. 丁图为粒子通过气泡室时的照片，通过照片可以分析粒子的动量、能量及带电情况 【命题意图】通过图片展示的方式，本小题考查了α粒子散射实验、天然发射现象、光电效应、用气泡室来探测射线，让学生感悟生活中物理的应用无处不在。

三、非选择题（本题共7小题，共55分）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/25o8.html