中国古代诗歌鉴赏之意象解答题

讲 解 ：

xxx

(四)方法1、运用“指析点”法解答分析意象题。[宋]谢枋得的《小孤山》(08年 安徽)

人言此是海门关，海眼无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

[注]1、小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍， 地势险要，是南宋军事要地。2、谢枋得：宋弋阳(今属江西)人，以忠义自任， 曾率军抗元兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。 3、 海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。

举例：诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？

可 以 运 用 “ 指 析 点 ” 三 步 法 。

“指”就是要准确弄清诗句中所有意象。诗歌按意象数量可以分为单一意象和复合意象诗。 如杜荀鹤的《小松》(咏物诗)、杜甫的《登高》

【例题中就是一首以“小孤山”为中心意象的咏物诗】

“析”就是结合诗句分析意象的各个特征。《小孤山》首联总说其地势险要，颔联指出小孤山砥柱中流、力挽狂澜的特点。

— —

【例题第二步拟为：小孤山砥柱中流、力挽狂澜。】

“点”就是指出意象表达的思想情感。可以从两个角度来仔细赏析意象的寓意： (1)根据常见意象的固有象征义揣摩作者主观情思， 如“折柳”表达惜别之情等。 (2)从揣摩意象的修饰语或陈述语入手分析意象的表情达意作用。

如元稹的《闻乐天授江州司马》: 残灯无焰影幢幢①, 此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨人寒窗。 注：①幢幢：灯影昏暗摇曳之状。

诗中用“灯”“灯影”“风”“雨”“窗”等意象表达感情，分别用“残”“ “寒”等修饰语或陈述语传达出来，灯是失去火焰的，灯影是昏暗摇曳的，风似 是凄凉昏暗的，窗子似乎也寒气逼人。诗的首尾两句形象描绘了周围景物的暗淡 凄凉，谪居患病的元稹以悲凉的心境观景，移情于物，表达了忽听挚友也蒙冤 被贬的满腹愁思。【第三步拟为：作者以小孤山言志，表达了身为末世孤臣也要勇敢坚毅地杀敌报国 的壮烈情怀，以及力挽狂澜取得抗元胜利的坚定信念。】

即分析意象试题可按照“借用意象+的意象特征， 表达(抒发)了+概括情感的短语”格式表述答案。

2、运用“概描点”法解答分析意境题。山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。【注释】山居，上林之中隐居。荜门，荆竹所做的门。故衣，指莲花败叶。

例题：诗的后四句写出了怎样的景与情？

解 答 分 析 意 境 题

可 采 用 “ 概 描 点 ” 三 步 法。

“概”就是概括景物营造的氛围特点。

可用“孤寂冷清”“恬静优美”“明净绚丽”“雄浑壮阔”等四字格词 准确表述出景物体现的特点和情调。 【例题第一步拟为：这是一幅纯洁美好、清新可爱的田园生活图景。】

“描”就是抓住诗中各个意象的特征，借助联想和想象具体描绘诗中展现的图景画面。【例题第二步拟为：夕阳西下，炊烟升起，嫩竹初长，红荷叶败， 人们采菱归来。】

— —

“点”就是点出意境中蕴含的思想感情。

表达思想感情术语：

“羁旅愁思” “离别愁绪” “思乡怀人” “恬淡闲适” “清高

“孤寂惆怅” “凄苦烦闷” “旷达乐观” “仰慕热爱” “依恋

“建功立业” “壮志未酬” “报国无门” “忧国忧民” “美人 “借古讽今” “怀古伤今” “物是人非” 【例题答案第三步拟为： 表现出作者悠然闲适的心情。】

分析意境试题的答案可按照： “意象1+意象2…构成了+什么画面， 概括营造的氛围的词语+的语境，抒发+概 括情感的短语”格式表述。

在“概—描—点”三步解题中，“概”和“描”两步可以颠倒次 针对“景”和“情”分别设问的分析试题，要坚持问什么答什么的原 分别运用三步法作答。

3、运用“概描点”法解答分析人物形象题。如：简要分析下面这首词中的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封候，匹马戍梁州①。关河梦断何处？ 尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料， 心在天山，身老沧州②! 【注】 ① 梁州：古陕西地，此指汉中前线。 ②沧洲：水边陆地，常指隐士居住之地。这里指陆游 退隐所住的镜湖之滨。

“概”就是从整体上概括界定人物形象。古代诗歌中抒情主人公形象主要有五类： (1)以陈子昂为代表的怀才不遇形象； (2)以李白为代表的傲岸洒脱形象； (3)以杜甫为代表的忧国忧民形象； (4)以陆游和辛弃疾为代表的矢志报国形象； (5)以陶渊明和王维为代表的闲适安逸隐者形象。

【第一步答案拟为：这首词塑造了一位隐居赋闲的抗金英雄形象。】

“描”就是结合诗句分析人物形象的性格特征。陆游《诉衷情》中，上片主要写陆游对往日豪放军旅生活的回忆， 下片抒写其抗金复国理想与请缨无路现实的矛盾。 【第二步拟为：他曾身着貂裘，驰骋疆场，雄姿英发，而今有心杀敌 却两鬓斑白，远离战场。】

“点”就是揭示人物形象的典型意义。【第三步拟为：表达了词人壮志难酬、报国无门的幽愤。】

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/252i.html