2016-2017下学期四年级科学复习题
更新时间:2024-04-11 03:37:01 阅读量: 综合文库 文档下载
四年级下册科学复习题
【第一单元《热与我们的生活》】
1、①冬天我们盖棉被暖和是因为棉被生热。 ( ) ②水缸冻裂是因为水具有热胀冷缩的性质。 ( ) ③每段铁轨之间留有缝隙,主要是为了防止热胀冷缩。 ( ) ④不同的材料传热的本领不一样。 ( ) ⑤不管什么物体,传热越快对人们的生活越有利。 ( ) ⑥热总是从低温物体传向高温物体。 ( ) ⑦塑料比金属传热慢。 ( ) ⑧给自行车胎充气,夏天应多些,冬天应少些。 ( ) ⑨在没有空气的的真空环境里,是感觉不到“小太阳”的热量的。( ) ⑩保温瓶只能“保温”,不能“保冷”。 ( ) 2、下列哪些是热的良导体 ,哪些是热的不良导体 。
①玻璃 ②沙子 ③铁丝 ④塑料 ⑤木筷
科学探究:不沸腾的水⑥铝桶 ⑦木条 ⑧棉花 ⑨布 ⑩铜片
?将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧3、科学探究:不沸腾的水。 杯中,然后加热大烧杯里的水。将一只盛有水的小烧杯放在盛有水的大烧杯中,然后加热大烧杯里的水。观察到大烧杯里的水已经沸
水水腾了,而小烧杯里的水却并不沸腾。用温度计测量一下,大烧杯里的水和小烧杯里水的温度是相同的。无论加热多长时间,情况依然如此。
想一想:这是为什么?
4、①冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,你想怎样解决? ( )
A、把钢笔放入热水中 B、把钢笔放在室外 C、把钢笔放入冰箱里 ②下列物体,热胀冷缩本领最大的是 。 ( )
A、固体 B、液体 C、气体
③如果塑料瓶盖拧得太紧,不好打开,只要把瓶盖部分放入哪种水中,使瓶盖膨胀,就容易拧开了。 ( )
A、冷水中 B、热水中
④把钢尺放在火上烤一烤,再去测量物体的长度,测得的读数。 ( )
A、 比实际的长度小 B、比实际的长度大 C、与实际的长度一样 ⑤夏天电线杆上的电线与冬天相比。 ( )
A、紧了 B、松了 C、没有变化
⑥热在固体中的传递方式是。 ( )
A、传导 B、对流 C、辐射
⑦下列是热的良导体的是。 ( )
A、铜 B、水 C、空气
⑧我们一般把暖气片安放在房间的。 ( )
A、下部 B、中部 C、上部
⑨冬天我们穿羽绒服,是因为羽绒服能够。 ( )
A、生热 B、保温 C、挡风
⑩酒精有下列哪种性质。 ( )
A、热胀冷缩 B、热缩冷胀 5、在黑白两个空易拉罐里分别悬挂着温度计,放在阳光下,晒5分钟后,哪个温度计的读数比较高,为什么?
6、①气体和液体最主要的传热方式是。 ( )
A、热传导 B、热对流 C、热辐射
②棉衣、手套有哪种作用。 ( )
A、保温 B、生热
③给盛有水的杯子加热时,下面的水受热会上升,上面的水会下降,于是不断循环,最后整杯水都热起来,这种传热方式是。 ( )
A、传导 B、对流 C、辐射
④人们喜欢穿各种颜色的衣服,从科学的角度看,下列说法正确的是。( )
A、深色衣服容易吸热,穿着更暖和些 B、浅色衣服容易吸热,适合夏天穿 C、白色衣服能吸收所有颜色的光,升温快
7、①羽绒服产生的热量比衬衣产生的热量多。 ( ) ②温度计是利用水的热胀冷缩原理制成的。 ( ) ③空气是热的不良导体,对流“不是”它传递热的主要方式。 ( ) 8、锅(锅体、锅把等)的不同部位分别用的是什么材料,为什么要选择不同的材料?
9、选择填空:探究下图中热的传递方式。
壶中的水变热 ( ) 炉中的热传到水壶把 ( ) 炉中的热传到四周 ( ) 坐在炉子或取暖器旁边,脸上立刻感到热,这种
传热方式是。 ( )
A、传导 B、对流 C、辐射 10、冬天路上有积雪,人们经常会撒些黑煤渣,这是为什么?
11、去年冬天特别冷,学校里的水管都冻裂了,带来非常大的麻烦。请你想想水管为什么会冻裂?有什么办法防止水管冻裂?
12、夏天到了,你发现周围的人大多穿什么颜色的衣服?为什么这样穿?
13、冬天人们为什么穿棉衣?棉衣会生热吗?
14、下图的小喷泉实验是根据热胀冷缩原理设计的,主要是谁的热胀冷缩使水喷发的。 ( ) A、水 B、空气 C、烧瓶
15、右图是给试管里的水加热实验,你观察到的实验现象是什么?为什么会出现这样的现象?
16、①瘪了的乒乓球即使破了,用热水烫一烫也能鼓起来。 ( ) ②乒乓球瘪了,放在热水里一烫就会鼓起来,是因为水有受热膨胀的性质。
( )
17、将装有红色水的烧瓶装置同时浸入两个水杯中,过一会儿的液柱情况如下图,你能判断左右哪杯水的温度较高吗?为什么?
18、①烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,是因为。 ( ) A、壶里的水变多了 B、水热胀冷缩了 C、水受热体积膨胀 ②暖气是通过哪种方式使房间变暖的。 ( )
A、传导 B、对流 C、辐射
③给壶里的水加热,热是通过什么方式传递的。 ( )
A、传导 B、对流 C、辐射
④下列哪个是为了防止热胀冷缩。 ( ) A、用酒精和炼油制作温度计 B、用热水使瘪了的乒乓球复原 C、拉电线时使电线不拉直 D、用热毛巾捂住拧不开的盖子一会儿再试
⑤水遇冷结冰后,体积会。 ( )
A.膨胀 B.不变 C.缩小
19、夏天,如果我们想把冰糕带到外面去享用,但又不想让它们化得太快,可以采用什么方法?
20、你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗?
21、分析探究:小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?
他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了------
究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺帽卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。
他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放入水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒泡,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程,回答下列问题。 ①小明探究的问题是什么?
②小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否定?哪一假设在检验中被肯定?
③炎热的夏季,如果将打足气的自行车放在阳光下暴晒,也可能造成自行车车胎漏气或爆胎的现象,这是什么原因造成的呢?
22、分析填空:用酒精灯给粘了火柴的铁条加热,我们看到的现象是 ,说明热可以沿着 传递,传递的方向是从温度 的部分传向温度
的部分。我们把像铁条这样容易传热的物体叫 叫 。把这种传热方式叫 。 23、完成下列温度计示数的写法和读法(单位℃)。 -8写法写法: 12 ℃ 35 ℃ ℃ -6 ℃ 读法读法: 12 度 35 度 零下 8 度 6 度 零下
24、在方框中填上合适的科学概念或名词,完成思维导图。
固体热的传递方式对应的物质光吸热本领热保温隔热散热受热体积膨胀由多到少热胀冷缩强于应用传递方向,从中心冬夏衣服的颜色不同到保温材料应用液泡液柱常用液体特点应用刻度温度计结构单位写作读作
【第二单元《春夏星空》】
25、下图是( )季的北斗七星,它在 ( )(填“北天”或“南天”)能看到,它的斗柄指向( )方,预测下一个季节的斗柄会指向( )方。
26、如何利用北斗七星和仙后座找到北极星,请画图说明。 参考答案:
27、①北极星属于天空的。 ( )
A、大熊星座 B、小熊星座 C、仙后星座
②北斗七星的斗柄夏季朝向。 ( )
A、南 B、北 C、东 D、西
③我们看猎户座,它在天空中是以哪种方向运动的。 ( )
A、逆时针方向 B、顺时针方向 C、有时顺时针,有时逆时针 ④在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中星座的位置随着时间的推移逐渐向哪移动。 ( )
A、 由西向东 B、由东向西 C、由北向南 28、 A是( )季( )天的显著星座( ),
B是( )季( )天的显著星座( )。
春季北天星空中的显著星座?狮子座 A B 【第三单元《光与我们的生活》】 29、①小孔成像的原理是光的直线传播。 ( ) ②我们制作的万花筒是利用了平面镜反射光的原理。 ( ) 30、①我们在小孔成像实验中看到的像是。 ( )
A、正立的 B、倒立的 C、实像 D、虚像 ②彩虹一般不会在空中出现很长时间,过一段时间就逐渐消失了。这是因为
( )
A、空中的小水滴逐渐蒸发了 B、自动消失 C、小水滴太小 ③下列选项不是光源的是。 ( )
A、太阳 B、月亮 C、萤火虫
④下列光源属于自然光源的是。 ( )
A、日光灯 B、荧光棒 C、萤火虫 D、蜡烛 ⑤冰遇热要融化,但古人却能“削冰取火”。他们将冰磨成一种冰镜,让太阳光射过并会聚,点燃甘草取火。这冰镜应磨成。 ( )
A、凸透镜 B、凸面镜 C、凹透镜 D、凹面镜
⑥平面镜成的像与实际物体方向( ),大小( )。
A、左右相反 B、上下相反 C、放大 D、缩小 E、相等 ⑦太阳光是。 ( )
A、单色光 B、复合光
⑧影子形成的原因是。 ( )
A、光的直线传播 B、光的反射
⑨医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的。 ( )
A、 反射 B、折射 C、透射
⑩太阳光透过( )后能够分解成多种颜色的光,光的路线也发生了变化。
A、三棱镜 B、放大镜 C、显微镜 31、写出下图中眼睛各部分的名称。
32、①用喷雾器做彩虹实验时,应( )太阳。
A、面向 B、背向 ②汽车的外后视镜用的是( )。
A、平面镜 B、凸面镜 C、凹面镜 ③某同学想看到自己脑后的头发,他需要( )面镜子。
A.1 B.3 C.2
④下面图中所示的三种情景中,属于光的直线传播的是( )。
A、树林间的光 B、透过放大镜形成的像 C、光亮勺子中形成的像 ⑤潜望镜里的镜片是( ),制作一架潜望镜最少需要( )块镜片。
A、平面镜 B、凹面镜 C、凸面镜 D、3 E、2 F、4 33、凸透镜有 、 、 的作用。 34、①老年人使用的老花镜其实就是( )。
A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 ②想象这三个房间的墙上(包括地板和房顶)都铺满了镜子。如果房间里一片漆黑,某个人在最上面的房间里划了一根火柴。那么,右边房间里抽烟斗的人能看到火柴燃烧的像吗?( )
A、能 B、不能
35、在纸屏上画出蜡烛火焰通过凸透镜后形成的像。
36、物体通过眼睛在视网膜上成的像是( )。
A、正立的实像 B、倒立的实像 C、像镜子一样的虚像
37、下图说明,光在水中不是沿直线传播的。( )
光的反射与折射 38、怎样保护自己的眼睛?(至少写出4条)
39、相似连线
眼睛 照相机 瞳孔 镜头 晶状体 胶片 视网膜 光圈
40、对应连线
远视眼近视矫正近视眼远视矫正
41、构建思维导图(将合适的内容填写在相应的方框内)
晶状体、光源、光的反射、光的直线传播、视网膜、黄、靛、光的折射、橙、蓝、聚光、绿、平面镜、紫、成像、照相机、视神经
牙膏盒太阳、蜡烛潜望镜光红彩虹小孔成像放大凸透镜眼睛瞳孔镜头光圈
42、在方框中填上合适的概念或名词等,完成思维导图。
举例光源凸面镜正立反光镜成凹面镜遇倒立相等应用额镜潜望镜数量像光传播方式光反射三棱镜平面镜折射凹透镜凸透镜作用眼镜七色彩位置角度眼睛证明晶状体瞳孔视网膜照相机虹对应连线镜头光圈胶卷
【第四单元《生物与环境》】
43、①在干旱的土壤中,根向着有水的地方生长的现象称为( )。
A、向光性 B、向水性 C、向地性
②变色龙随着外界环境,变化自身颜色,来保护自己的方法属于( )。
A、保护色 B、警戒色 C、拟态 ③下面生物中是食物链中的“生产者”的是( )。
A、草 B、兔子 C、狼 ④蝙蝠和猫头鹰都喜欢在( )活动。
A、白天 B、夜间 ⑤( )被誉为我国的“国宝”。
A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊
⑥我们要保护好身边的动植物,千万不要让它们也濒临灭绝。 ( ) 44、连线,它们的家在哪里?
白鳍豚 高原山区 帝企鹅 长江中下游 长颈鹿 南极大陆 羚羊 热带草原 大象 热带森林
45、下图为一株放在窗台上的绿色植物。它的生长有什么特点?为什么会这样?
46、动脑想一想。小强在家里的阳台上养了一盆杜鹃花。过了很长时间,他发现花冠朝阳台的一面茂盛,整个花型长偏了,一面大一面小。你有什么办法让花长得既匀称又好看吗?
我的办法是: ; 我的理由是: 。 47、①将植物水平放置,植物根的自然生长方向一般是( )。
A、向下 B、继续水平生长 C、向上 ②下列环境适合蚯蚓生活的是( )。
A、黑暗干燥 B、明亮潮湿 C、阴暗潮湿 D、阴暗干燥 ③判断( )瓶中生物的生存时间最长。
④“千里之堤,毁于蚁穴”说明( )。
A、生物适应环境 B、生物对环境产生影响 C、环境影响生物 D、环境适应生物 48、连线题,用直线分别把下列植物的生长向性特点连起来。
向日葵花盘 向肥性 有肥处植物根发达 向光性 植物的根向下生长 向水性 河边垂柳的根 向地性
49、分析简答题
阅读以下《狼和鹿》的故事,回答相应的问题。
“上世纪初,在美国西部森林里,许多狼正在捕捉可爱的鹿。于是美国总统下令召集猎人打狼。森林里的狼纷纷丧生在猎人的枪口下。不久,鹿群的数量飞快的增加,从原来的几万只猛增到十几万只。但是几年后,森林渐渐变得憔悴,日益枯黄。更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来,大量的小鹿倒了下去,还有一些则由于饥饿难耐死去。现在,这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只。”
①请你根据以上信息,写出一条食物链。
②请你利用“生态平衡”的知识,解释鹿群的数量最终迅速减少的原因。
50、某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时,设计了如下实验:
(1)在一个铁盘内,左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板;右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同,其它条件与左侧相同),盘上盖玻璃板(如图)
(2)将2只蚯蚓分别放入铁盘左右两侧中央处。 (3)观察:一会儿2只蚯蚓均集中于左侧。
(4)结论:蚯蚓既喜欢黑暗的环境,也喜欢潮湿的环境。
请回答:
①你认为该同学设计的实验是否合理?
②若不合理,应该怎样改进?
51、①动物、植物与环境是相互依存的。( )
②为了保护珍稀动植物,我国建立了相应的自然保护区。( )
52、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
问:蚂蚁之间靠 传递信息的,但当一只侦察蚁发现食物时,会向其他伙伴做出什么动作?
53、①下列各食物链中正确的是( )。
A、阳光 草 昆虫 蛙 B、草 羊 狼 C、兔 狐 细菌 ②“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )。
A、捕食关系 B、竞争关系 C、合作关系
54、通过连线和填写方框,完成思维导图。
高温中温干燥潮湿光亮黑暗通气闷气疏松黏土安静嘈杂
毒箭蛙举例保护举声音动作气味超声波方毒箭蛙式例枯叶蝶信息传递茎、叶蚯蚓举找生物与环境向性根家运动根例食物链根螳螂捕蝉黄雀在后写法:读法:
55、观察下面的生态系统,写出至少两条食物链组成食物网。
【第五单元《太阳、地球与月亮》】
56、①由于地球的自转,不同地区的人们迎来黎明的时间有先有后。( ) ②地球围绕太阳公转一周的时间是( )。
A、一年 B、一天 C、一个月 ③星球在天空中的转动是( )。
A、自西向东 B、自东向西 C、没有规律
④我们用小球代表地球、手电筒代表太阳,来研究昼夜交替现象,这种实验称为( )。
A、对比实验 B、替代实验 C、模拟实验 ⑤关于月相的说法中,正确的是( )。
A、月相变化是月球形状在变化
B、月有阴晴圆缺,是由于周围气候在变化,才产生月相变化 C、月相的变化与月球、地球无关
D、月相是地球上能看到的月球的不同面貌
⑥公安人员在调查一犯罪嫌疑人:
公安人员:在6月29日(农历十五)晚上9点钟你在干什么? 犯罪嫌疑人:当时我在花园里赏月。 公安人员:那当时的月亮是什么形状的? 犯罪嫌疑人:月亮弯弯像小船。
请你运用所学知识分析犯罪嫌疑人有没有说谎?( )
A、有 B、没有 C、不能确定 57、①不同日期,月相是( )的。
A、固定不变 B、没有规律的变化 C、有规律的变化 ②一年中,白天时间最长的一天是( ),夜晚时间最长的一天是( 昼夜时间相等的一天是( )。
A、春分 B、夏至 C、秋分 D、冬至 ③北半球夏至时昼短夜长,冬至时昼长夜短。( ) ④地球自西向东绕地轴不停地旋转。( ) ⑤月相是由于月球的自转形成的。( ) ⑥月球上的温差很大,不适合于人类生存。( )
⑦月球是一个不发光的球体,我们看到的月光是它反射的太阳光。 ( ⑧因为月球的自转,我们在地球上永远只能看到月球的一面。( ) 58、①昼夜更替对生物是有影响的,人体白天体温、血压比夜晚要高一些。( ②昼夜更替对我们人类没有影响。 ( ) ③人们看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。( ) ④月球引力比地球小,只有地球引力的六分之一。 ( )
,) )
)
⑤地球在不停的自转,要寻找证据说明地球自转,我们可以观察。( )
A、身边的树、建筑物 B、天上的飞鸟、飞机 C、日月星辰 ⑥农历十五前后太阳、月亮、地球的位置顺序是( )。
A、太阳、月亮、地球 B、月亮、太阳、地球 C、太阳、地球、月亮 D、以上任一位置顺序都有可能 ⑦地球上的四季变化是由于( )形成的。
A、地球绕地轴自转 B、地球绕太阳公转 C、月球绕地球公转 59、连线题,请把下列课题和相应的知识点用线连接。
昼夜更替 地球绕着太阳自西向东公转,公转时,地轴是倾斜的,而
且倾斜的方向不变。
四季更替 地球是一个不透明的球体,地球不停的自转着
月相的形成 地球、月球、太阳在运动的过程中,月球进入了地球的阴
影部分
月食的形成 地球、月球、太阳在运动的过程中,月球向着地球的明暗
面发生了变化
日食的形成 地球、月球、太阳在运动的过程中,月球的影子落在地球
60、请根据图示将地球、月亮,月相和农历连线。
太阳地球、月亮月相农历初一十五初七
61、①1969年7月,美国“ ”飞船把人类送上月球, 是第一位登上月球的地球人。
②中国月球探测计划命名为“ ”,2007年10月24号“嫦娥一号”发射成功。
③2013年12月2日凌晨1时30分,中国自主研制的( )探测器携带( )月球车,由长征火箭成功发射升空,并准确送入地月转移轨道,正式开启了中国首次地外天体软着陆之旅。
A、神舟号 B、玉兔号 C、嫦娥三号
④ 飞船是由中国为其载人航天计划研制的载人宇宙飞船系列,其原型机“神舟一号”于1999年11月20日成功发射。
A、神舟 B、中国 C、嫦娥
【科学读本判断题】
1、保温瓶,既能保热,也能保冷,但保温的时间是有一定限度的。( ) 2、玻璃幕墙,会带来光污染现象,其本质原因是光的折射造成的。( ) 3、海市蜃楼是因为光线传播时发生异常折射和全反射形成的。( ) 4、哈哈镜的奥秘是因为哈哈镜的表面凹凸不平。( )
5、假性近视是晶状体凸度增大造成的,能恢复;真性近视是眼球变形造成的,不能恢复。( )
6、当海参遇到敌害时,便会耍弄一下分身术,通过身体的急剧收缩,将内脏器官迅速从肛门抛向敌害,不久,海参就死亡了。( )
7、一个物体在一个平面镜中可以成一个像,在两个平面镜中能成两个像。( )
8、布鲁诺在其《天体运行说》一书中,阐述了“日心说”,震惊了世界,哥白尼为捍卫这一学说,被活活烧死,为真理献身。( )
9、钱学森与钱伟长、钱其琛一起,被周恩来总理称为中国科技界的“三钱”。( )
10、斑马身上的条纹会随环境温度的变化而发生颜色的变化,此为保护色。( )
11、隐身衣是一种具有隐身效果的“衣服”,穿上它的物体,将无法被肉眼、雷达等观察或探测到。( )
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