赞贤小学2012年鉴资料(修正稿)

赞贤小学年鉴资料

学校简介

南康市赞贤小学位于东山街道东山社区，泰康东路北侧，毗邻东山大桥。学校由赣南著名工运领袖陈赞贤创办于1918年，原名?东山高等小学?，后更名?东山中心小学?。学校历经沧桑，几易校名。1985年，经江西省人民政府批准，以陈赞贤烈士英名命名，改为?南康县赞贤小学?，校名由原中顾委委员、山西省省长罗贵波题写，被列为南康市爱国主义教育基地。2006年8月，赞贤小学经上级主管部门批准，重新升格为东山街道中心小学。

学校占地面积12.7亩，校舍总建筑面积4151平方米，其中有五层综合楼一幢,二层、三层教学楼各一幢。学校现有教学班22个，学生1410人。教职工52人，其中大本学历22人，大专学历22人；小学特高级教师2人，小学高级教师26 人；省骨干教师3人，赣州市骨干教师 1 人；南康市学科带头人1人，骨干教师4人。学校有陈赞贤事迹展览室、计算机室、多媒体室、实验室、仪器室、音体美器材室、远程教育室、舞蹈室、图书室、教工活动室等功能室。

学校确立?一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展?的办学宗旨，树立?以德为本，质量立校，特色导航?的办学理念，秉承?以校为本、以人为本、以质量为本、以发展为本?的发展理念，恪守?弘扬赞贤精神，培育时代英才?的校训，形成了?和谐、文明、求真、感恩?的校风和?敬业、爱岗、博才、善教?的教风，以及?立志、笃行、多能、乐学?的学风。

近年来，学校先后被江西省纪委、监察厅命名为?江西省廉政文化建设示范点?；被评为?江西省安全文明校园?、赣州市?文明单位?、赣州市“少先队工作先进集体”、南康市?文明单位?；被南康市教育局评为?创和谐平安校园特色学校?、?教育工作综合评估先进单位?、?教育宣传工作先进单位?、?工会工作先进单位?。2011年学校连续第四年被评为市教育工作综合评估?先进单位?；连续第五年被评为市教育宣传工作先进单位；在南康市?新华杯?第十七届中小学生田径运动会中获小学组团体总分第三名；获全市青少年科技创新大赛优秀组织奖；在南康市小学?我与课改同成长?教学常规系列活动之一?教

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材教法课标?考试及教学设计比赛中获?优秀团体奖?；2011年学校被南康市妇女联合会授予?三八红旗集体?；在2011年南康市中小学生文艺调演中获?优秀集体?称号；2011年7月，赞贤小学党支部还被评为赣州市?先进基层党支部?。学校廉政专题片《映日?廉?花别样红》在第八届中国中小学校园电视大奖赛中获国家级?铜奖?、江西省?银奖?……

学校有1人获江西省农村中小学工会工作?四个一?活动?先进个人?称号，3人次获赣州市?优秀少先队辅导员?、?优秀少先队工作者?称号，1人获赣州市?优秀教师?称号，46人次获南康市?优秀党务工作者?、?优秀教育工作者?、?优秀班主任?、?优秀教师?、?教育宣传工作先进个人?、?十佳少先队辅导员?、?工会工作先进个人?、?优秀党员?等称号。在各级教育部门主办的教育教学论文评比中获得佳绩，130多篇论文获奖，其中县市级72篇，设区市级62篇，省级22篇。省级刊物发表论文20余篇。学生有2人获南康市?十佳少先队员?、?十佳少先队干部?称号、116人次获南康市级征文或科技创新大赛一、二、三等奖。

特色工作

德育工作：赞贤小学以?弘扬赞贤精神，打造红色文化?为办学特色，唱响?赞贤精神?主旋律。学校充分挖掘和利用本校独有的文化资源?赞贤精神?，立足乡情、校情，打造红色文化。运用?赞贤精神?全方位、多角度地对学生进行有特色的以爱国主义为核心的民族精神教育、思想道德教育，大力继承和发扬优秀传统文化，不断赋予?赞贤精神?以新的时代内涵。学校充分发挥陈赞贤塑像、陈赞贤烈士墓、陈赞贤事迹展览室、陈赞贤事迹小册子的宣传教育作用，形成校园文化特色。3月6日是陈赞贤殉难纪念日，学校把每年的三月份作为?赞贤精神活动月?，以?弘扬赞贤精神，做赞贤新人?为主题开展系列教育活动。学校以?赞贤杯?命名，在教师和学生中开展各类竞赛活动。2007年1月，学校申报了省级研究课题《弘扬?赞贤精神?，构建校本文化的实践研究》，此课题于2008年 11月结题，编印出《赞贤精神代代传》、《陈赞贤故事选编》、《赞贤魂》、《赞贤风》《廉洁颂》等校本教材发给学生阅读。

廉政建设：学校充分挖掘?赞贤精神?，并以?赞贤精神?为突

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破口，确立?崇廉尚洁、从我做起?的廉政教育理念，精心打造廉政文化，全方位、多角度地对学生进行以廉政文化为核心的民族精神教育。学校全方位实施廉政教育?三五十?工程。从领导干部、教师、学生三个层面开展系列活动，全面建设崇廉尚洁校园，加强廉政文化建设对象的针对性。通过畅通环境熏陶、主题活动、学科渗透、家校互动、中心辐射五种渠道，加强廉政文化建设，突出廉政文化建设参与的群众性。与科学发展、未成年人思想道德建设、素质教育、红色文化建设、师德师风建设、校务财务管理、?荣辱观?教育、领导班子建设相结合，切实为教职工办实事；与家庭教育、社会教育相结合、有力推进学校廉政文化建设，扩大廉政文化建设社会效应。

教学教研：学校以课程改革为核心，以新课程理念下的课堂教学研究与实践为主要内容，扎实开展特色教研活动。按照?注意‘四个聚焦’，实现‘四个提升’?要求，突出聚焦学生和课堂两个重点，确立以?让常规成为一种习惯、让教研成为一种生活?的管理理念，以?四个带入?为抓手，深化课堂教学改革；以?六化六性?为推手，强化教学常规管理；以?两类四课?活动为舵手，打造名师工程。目前学校的?同课异构?教研模式、?反思教学法（我的课堂我反思、别人的课堂我反思）?、?读书沙龙?等教研活动成为学校教学科研一大亮点。

撰稿人：卢致宝校对：罗天波审核：曹开明

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