小学语文五年级需要背诵的课文与日积月累

五年级上册语文需要背诵的课文片段及日积月累

1. 走遍天下书为侣第7自然（书P10） 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

2.《“精彩极了”“糟糕透了”》最后一段（书P103） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

3.《圆明园的毁灭》第3、4段 （书P115）

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

4.《狼牙山五壮士》描写五壮士英勇跳崖的部分（书P119）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

5.《开国大典》第7自然段 （书P140） 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 诗词

1.古诗词三首：《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》（书P21~23） 泊船瓜洲 (宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 诗意：从京口到瓜州只是一江之隔，从京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸， 明月什么时候才能照着我回到故乡。

秋思 （唐）张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 诗意：洛阳城里秋风乍起，

想要给远在家乡的亲人写封信，可是要表达的意思很多，竟不知从何说起。 信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来， 当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

长相思 （词） （清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

词意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。 入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有狂风暴雪的声音的。

2.《七律?长征》 （书P136）毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 诗意：

红军不怕远征的艰难险阻，

把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪； 乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示红军巧渡斤沙江后的欢快心情)；

大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山， 人人心情开朗，个个笑逐颜开。

一、关于要求背诵的课文段落

1、第10页第7自然段（所以,我愿意……这真像与另一个人同船而行.） 2、古诗词三首

3、第26-27页第13自然段（是啊,莺儿……总要有梅花的秉性才好.）

4、第41页第5自然段（鲸跟牛羊一样用肺呼吸……就可以判断鲸的种类和大小.） 5、几种新型玻璃的名称.

6、第60页第10自然段中父亲的话（道德只是个简单的是与非的问题……勇气和力量.） 7、第66页第12-15段（父亲接下去说……深深地印在我的心上.） 8、第80页古人的两种记事法；

9、第94页第12段中（他挖了8小时……到处都是血迹.） 10、第103页最后自然段（这些年来……我努力地向前驶去.） 11、第115页第3- 4段（圆明园中……最大的博物馆、艺术馆.）

12、第119页第6自然段中（五位壮士屹立在……相继从悬崖往下跳.） 13、第136页《长征》全文.

14、第140页第7自然段（这庄严的宣告……一齐欢跃起来.） 以上段落在县级命题中将以“按课文内容填空”的形式出现 二、关于语文园地中的日积月累.

要求背诵,但在县级命题中不会以“按课文内容填空”形式出现,将以选择,连线等形式出现. 三、其他.

第82-83页看到“册、典、删”这几个字的甲骨文和金文能写出他们的楷书； 第85页,汉字的演变表中,能说出几种字体的名称,字形和名称会连线.

第一单元

一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹） 第二单元

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相间在他乡。（袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 第三单元 四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜添凉几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 第四单元日积月累

世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 第五单元日积月累无 第六单元

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于实质，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 第七单元

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义第八单元 卜算子?咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

大义凛然任重道远豪情壮志再接再厉

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