Unit 6 Its a grapefruit Lesson 31 教案-公开课-优质课（人教精

Unit 6 It’s a grapefruit. Lesson 31

教案

一、教学目标与要求

1. Just speak（知识目标）

本部分继续学习使用What’s this? It’s a / an ... 以及询问对方是否可以买一个以及对方回答Can I have one? Yes. I will buy one for you. 能够在一定的情景中自然运用，达到使用所学语言进行简单交流的目的。 2. Just read and write（知识目标）

本部分继续学习有关水果的单词：能够听、说、读、写的单词coconut和grapefruit, hami melon; 3. Let’s sing（知识目标）

学唱Fruit song这首歌曲，复习巩固所学内容。 4. 德育目标

使学生体会到良好饮食习惯的重要性。

二、教学重点

单词coconut, grapefruit, hami melon的认读。

三、教学难点

在真实情景中运用所学句型进行交流。

四、课前准备

1. 准备本课所学单词及上一节课所学单词的实物和图片。 2. 学生准备一、二种自己喜欢的水果。

五、教学过程

1. 热身/复习 (Warm-up / Revision)

课前播放歌曲 Fruit song. 营造愉悦的课堂气氛，并为本课的情景对话作铺垫。 2. 新课讲授 (Presentation)

1）T: Today I have some fruits here. 拿起一个柚子说What’s this? 为了进一步让同学理解这一句子的含义，用学生学过的词（如铅笔）作示范问答。T: Look, what’s this? Oh, it’s a pencil. 教师可多举几个例子。

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