中考物理复习专题一 图像、图表分析题（16页）

专题一 图像、图表分析题

题型概述Ｋ

图像、图表分析题也可称为数形结合试题，即将已知条件或信息、变化过程中的某些量的变化或数据等以曲线、直线、表格、图像等形式来表示的习题。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点，要求学生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从图像、图表中提取解决问题的有用信息，可以很好的考查学生观察、想象、分析、综合应用知识的能力。因此近几年备受命题者的青睐和考生的重视。

考情分析Ｋ

通过分析上海近四年的中考物理试卷发现，图像、图表分析题是物理中的常见题型，在选择、填空及后面的大题中均有涉及。其中在选择题、填空题中主要考查以下几方面的数形结合试题：电路分析题，s－t图像分析题，压强压力的数形结合分析题，生活情境的力学分析题(如结合图像考查力的作用效果)等。由于其它专题已对后面的作图题、计算题和实验题作详细介绍，本专题将围绕选择题和填空题中的图像、图表分析题加以讲解。

方法导引Ｋ

例1 在如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向左移动时，各电表的示数变化情况正确的是( )

A．V1表和V2表示数均变大 B．A表和V表示数均变大 C．A表和V1表示数均变大 D．V1表和V表示数均变大

【解析】 此电路为串联电路，V表测总电压，V1表测R1两端电压，V2表测R2两端电压，A表测电路中电流。

(1)用常规法分析

滑片向左移P―→R2↓――→R↓错误!I↑ A○↑错误!I1↑错误!U1↑ V1○↑错误!U2↓ V2○↓

当滑动变阻器的滑片向左移动时，V表的示数不变，V1表的示数增大，V2表的示数减小，A表的示数增大。

在上面的分析中，I增大、U1增大反映了欧姆定律的关系，R2减小U2减小反映了串联电路的分压关系。所以，也可根据这两个关系，写出简明的分析过程：

滑片P向右移―→R2↓―→U2↓―→U1↑―→I↑ (2)用端值法分析

R↓＝R1＋R2↓

滑片P在b端：电源电压为U所以U2

U

R1＋R2

U

滑片P在a端：U不变，U2′＝0(R2、V2被短路)，U1′＝U，I′＝比较上面b端和a端

R1

的各值，可得：U1′>U1→V1表的示数变大；U2′I→A表的示数变大；U不变→V表的示数不变。

【答案】 C

【方法点拨】 1.当电路中的电阻发生变化时，会引起电路中的电流或电压发生改变，这就是所谓电路的动态变化。那么电路中的电阻在怎样的情况下会发生变化呢？在初中物理中，一般会有两种可能：一种是由于电路中存在一个滑动变阻器，当滑动变阻器的滑片P移动时会使连入电路的电阻发生变化；另一种可能是因为电路中的电键从断开到闭合，或者从闭合到断开，也会引起电路中的电阻变化。

2．判断方法：

(1)看清电路的本质结构，明确电路的连接方式； (2)弄清电路中各电学仪表的测量对象；

(3)认清滑动变阻器滑片移动或电键开、闭对于电路阻值的影响； (4)先看电流表示数，再看电压表示数。 3．电路分析的两种方法：

(1)常规法分析原则：局部电阻变化总电阻变化总电流变化局部电流、电压变化(先分析定值电阻的电流、电压变化，再分析引起局部电阻变化的那部分电路的变化情况)。从某个变化过程的起始状态开始，对过程和现象进行逐级分析、推理和判断，从而得出结论。这种方法能够较为清楚地展现全过程的变化情况，但有时显得较为困难和复杂；

(2)端值法分析原则：通过分析比较某个变化过程的端值的差异来推测、判断过程的变化趋势，从而得出结论。这种方法的优点是：可以使分析过程变得简易和迅速。

变式训练11

在图所示的电路中，电源电压不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V1○的示数将__________，电压表V2○的示数将__________(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。

例2 如图所示的电路，电源电压保持不变。电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现故障，则可能是( )

A．电流表A○示数为零，电阻R短路 B．电流表A○示数为零，灯L断路 C．电压表V2○示数为零，电阻R短路 D．电压表V2○示数为零，灯L断路

【解析】 这是一道电路故障分析题，根据题意只有两个电表的指针发生偏转，即只有

??L断路，A○、V2○无示数，V1○有示数（舍去）

两表有示数。若电路故障为断路?

?R断路，A○无示数，V2○、V1○有示数（无对应选项）?

?L短路，A○、V1○、V2○均有示数（舍去）?

若电路故障为短路?

?R短路，A○、V○有示数，V○无示数?12

【答案】 C

【点拨】 分析电路故障分析题时，由于涉及连接方式的识别、断路和短路等方面知识，分析时要逐一解决，掌握一定的方法。

图(1)

【方法点拨】 1.串联电路的故障分析。

电路故障一般为：(1)断路。串联电路发生断路时，其特征是整个电路均无电流通过。(2)短路。串联电路发生电源短路时，其特征是在短路的路径中电流很大；若某个用电器短路(局部短路)，则电路特征是该用电器两端电压为零，且该用电器中无电流通过。

以图(1)为例，电路故障现象及分析如下表。 现象 两个用电器均不工作 (2)电源短路 (3)电源电压过低 (2)由于电源被短路，用电器中无电流通过，故用电器都不工作 (3)由于电源电压过低，电流过小，导致用电器无法正常工作 一个用电器工作，另一个用电器不工作 原因 (1)电路断路 (1)两个用电器均断路或其中一个断路，也可能是用电器、开关或电源接触不良，还可能是导线断路 (1)不工作的用电器发生短路 (1)由于一个用电器发生短路(即局部短路)，该用电器中无电流通过，因此该用电器不工作。而电路其他部分仍有电流通过，所以另一个用电器仍可工作，但两端电压升高 分析 (2)不工作的用电器实际功率过小 (2)由于不工作的用电器电阻很小，两端电压很小，所以实际功率过小，因此用电器几乎不工作 2.并联电路的故障分析

图(2)

电路故障一般为：(1)断路。并联电路发生断路时，其特征是被断路的路径(干路或支路)中无电流通过。(2)短路。并联电路发生短路时的特征必是电源短路。在短路的路径中电流很大，而各支路中均无电流通过。

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