2017届九年级化学上册单元测试卷(二)及答案
更新时间:2024-06-01 09:09:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2017届九年级化学上册单元测试卷(二)
(考试范围:第三、四单元)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2 分,共20分。只有一个选项符合题意) ....题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. 钠元素与氯元素的本质区别是 ( ) A. 质子数不同 B. 最外层电子数不同 C. 中子数不同 D. 相对原子质量不同 2.下列有关分子、原子、离子说法正确的是 ( ) A.分子是化学变化中最小的粒子 B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的 C.分子的质量总比原子质量大 D.分子、原子、离子都能直接构成物质 3. LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠,已知P的化合 价为+5价,则LiFePO4中Fe的化合价为 ( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
4. 下列方法中,可以降低水的硬度的是 ( ) A. 吸附 B. 煮沸 C. 沉降 D. 消毒 5.下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是 ( )
6.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是 ( ) ..A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数相同 C.在化学变化中元素的种类不发生改变D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
7.右图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是 ( ) A.Si元素的名称是硅,其核电荷数为14 B.Mg原子的核外电子排布是 C. Al的相对原子质量是26.98g
D.它们都属于金属元素
8.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 ( )
A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素 C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素
9.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是 ( )
A.分子的种类发生变化 B..示意图中的各物质均由两种元素组成的
C..反应前后原子数目没有变化 D..反应的本质是原子的重新组合过程
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素 B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成 C.单质都是由一种元素组成的,所以含有一种元素组成的物质一定是单质
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个
正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案)
11.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
+2
( )①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是 12. 下列常见物质中,属于氧化物的是 ( ) A.二氧化碳 B.氢氧化铜 C.氯酸钾 D.___________________ 13. 锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法正确的是( )
10.逻辑推理是学习化学的重要思维方法,你认为下列推理正确的一句是 ( )
A.图一中 =2 B.图二粒子符号为Sr
C.该元素的相对原子质量为87.62g D.该元素在化合物中通常显________价 14.实验是学习化学的重要方法,下图是探究水的组成的实验,下列说法正确的是( ) A.a试管收集到的气体是氧气 B.实验过程中氢原子和氧原子不变 C.该实验证明水中含有氧气和氢气 D.该实验证明水是由______________组成的
15. 酒精是酒精灯的燃料,酒精的化学式为C2H6O,下列说法正确的是 ( )A.酒精是一种氧化物 B.酒精是由C、H、O三种原子构成
C.酒精中碳元素与氢元素的质量比为4:1 D.一个酒精分子由_______个原子构成 三、填空与说明题(本大题共5小题,共30分,文字表达式每空2分,其它每空1分) 16.(6分)用化学用语(数字与符号)填空:
(1)三个磷原子 ;(2)两个五氧化二氮分子 ;(3)3个氢氧根离子 ;(4)地壳中含量最多的金属元素 ;
(5)一种主要空气气体污染物 ;(6)氧化镁中镁元素为+2价
17.(7分)去年我国山东一带遇到了罕见干旱,河流、湖泊、水库干枯,给当地工农业生产和居民生活带来极大的困难,造成巨大的经济损失。试回答下列问题:
(1)沿岸居民能闻到水中垃圾散发的臭味,这是因为 。 (2)采用 方法操作可以除去河水水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 (3)自然界的水常常遭到人为污染。如果使用含磷洗衣粉和卫生间含氮污水的任意排放,会造成水中水葫芦和藻类大量繁殖,阻塞河道和使水质恶化。这里的“磷”和“氮”指的
是 (填“单质”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”)。为了解决这一问题除了控制污水排放外,还可以打捞垃圾和水葫芦等,这一举措属于 变化;同时在湖泊和水库中增加喷水机, 增加水中氧气的含量,使死水变成活水,改善鱼类的生存环境,使用喷水机喷水的理由是 。
(4)①农业和园林的浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌;②禁止使用农药、化肥;③加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;④用肥皂水使硬水变成软水;⑤将活性炭放入自来水中净化水。以上做法中正确的是 。(填序号)
(5)面临淡水资源的短缺,请你举出生活中的一项节约用水的具体措施 。 18.(6分)下图是某学生绘制的元素周期表的一部分: 1 H 氢 3 Li 锂 钠 4 Be 铍 镁 5 B 硼 13 Al 铝 6 C 碳 14 Si 硅 7 N 氮 15 P 磷 8 O 氧 16 S 硫 9 F 氟 17 Cl 氯 2 He 氦 10 Ne 氖 18 Ar 氩 原子序数 元素名称 8 O 氧 元素符号
11 Na 12Mg 请根据相关信息与知识回答:
(1)该部分元素周期表中由原子之间构成的气体有 种,氮原子的核外电子数为 ;
(2)表中某元素的原子结构示意图为 ,该元素离子的符号为 ,该元素的原子序数为 ;
(3)请写出原子序数分别为17、13两种元素组成的化合物的名称 ,原子序数为5的元素符号是 。
19.(6分)下图中的A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题:
(1)图中共表示 种元素;示意图D中的x=_ ; (2)具有相似的化学性质的粒子是 (填序号); (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是____ ____(填序号);
(4) A元素形成的离子符号 ;属于离子的是_ (填序号)。 20.(5分)已知A~E是这半个学期化学学习中涉及的几种物质,其中A、B的组成元素相同,B在常温下是液体,C、D是单质,D是密度最小的气体,它们间存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答下列问题:
(1)写出物质A的化学式:___________。 (2)说出物质D的一种用途:__________________________。 (3)图中反应①、②、③中,属于分解反应的有_________。 (4)如果反应④是在点燃条件下发生的,且E是一种白色 固体,则该反应的文字表达式为_____________________。
四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分, 文字表达式每空2分,其它每空1分) 21.(9分)化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学. (1)下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是 ( )A.研制出一种疟疾疫苗 B.观测奇异的恒星系 C.揭开人类起源之谜 D.研究太空中的原始气体的组成 (2)某化学反应过程的微观示意图:
①由图还可以看出,分子是由 构成的.
②图中表示的物质属于纯净物的是 (选填“反应前”或“反应后”)
③在化学反应前后,分子的种类 (填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”) ④化学变化中分子和原子的本质区别是 . (3)某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣,他查阅资料后得知:
乙炔,化学符号为C2H2,俗电石气.在室温下是一种无色、极易燃的气体.纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度,在氧气中燃烧可达3600度.在烧焊金属方面有重要的用途.乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验. 操作步骤 现象 结论 乙炔燃烧有水生成 在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯 出现水雾 翻转烧杯,倒入 ,振荡 乙炔燃烧有二氧化 碳生成 乙炔完全燃烧的文字表达式 22.(9分)实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图1所示.这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体目前只能是过氧化氢溶液和蒸馏水中的一种.
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是 . (2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究: 实验操作 【反思交流】
(3)大家认为标签受损的原因可能是 .
(4)通过学习大家知道我国淡水资源缺乏,而海水淡化是未来生活一种重要来源.自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称“溴”推测:该元素位于元素周期表 (填“左侧”、“右侧”或“中部”).
(5)小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图2所示.请你参与实验并回答:
实验现象 实验结论 ①加入絮凝剂A的作用是 ,操作①的名称是 . (2)下列对该操作①过程及结果描述正确的是 (填编号) A.此过程发生的是物理变化 B.该操作是利用颗粒大小不同将混合物分离 C.该操作之后得到的“水”仍是咸的 D.该操作之后得到的“水”可以饮用 (3)请仔细观察图3三幅图.
在上述实验过程中操作②应选用三幅图中的装置是 (填序号), 操作③应选用的装置是 (填序号). 23.(7分)如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起。过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是 。小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究: 【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?
【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红。
猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红。 猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红。 【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水。(1)通过上述实验你认为猜想 肯定不成立,原因
是 。 (2)
五、计算题(本大题包括1小题,共10分) 24.(10分)右图是一种常见的补钙药,还有该药片的说明书。请仔细阅读后回答下列问题: (1)该葡萄糖酸钙的相对分子质量为 ;
[药物成分]葡萄糖酸钙 (2)该葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 ;(保留为0.1%) Ca(C6H11O7)2
[作用与用途]补钙药?
(3)如果每天服用葡萄糖酸钙12片,则含葡萄糖酸钙 g,
[用法与用量]口服
相当于补充 g钙元素;
一日3次、一次4片
(4)如果改服用碳酸钙(CaCO3)来补充钙元素,则补充1g钙元素 [贮藏]密封保存要服用碳酸钙 g。 0.5g*100片
2017届九年级化学上册单元测试卷(二)参考答案
一、 选择题
题号 答案 1 A 2 D 3 B 4 B 5 B 6 B 7 A 8 A 9 B 10 D 二、 选择填充题
11.C ②
12.A 水或CO或过氧化氢等 13.A +2
14.B 氢、氧元素 15.C 9
三、填空与说明题(共5小题,满分30分,文字表达式每空2分,其它每空1分) 16.(1)3P;(2)2N2O5;(3)3OH;(4)Al;(5)SO2;(6)菜水浇花
18.(1)三,7 ;(2)O2-,8 ;(3)氯化铝 B
点燃20.(1)H2O2;(2)作燃料等;(3)①②;(4)红磷+氧气 五氧化二磷 四、实验与探究题(共3小题,满分25分,文字表达式每空2分,其它每空1分) 21.(1)D;(2)①原子;②反应后;③一定改变;④分子可分而原子不可分; 点燃
(3)澄清石灰水; 变浑浊;乙炔+氧气 二氧化碳+水. 22.(1)蒸馏水是纯净物为100%(2) 实验操作 实验现象 实验结论 取样品于试管中,加入少量二氧化锰,若冒气泡,则是过氧化氢溶液 【反思交流】(3)标签被药品腐蚀(4)右侧(5)①吸附杂质,使其沉降 过滤 ②A、C; ③Ⅱ,Ⅰ 23.分子不断运动。(1)1 烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液,试液没有变色。 (2)氨气 2 将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中(或用玻璃棒蘸取浓氨水,滴在酚酞试纸上。合理即可) 酚酞试纸变红 五、计算题(本大题包括1小题,共10分)
24.(10分,每空2分)(1)430 (2)9.3% (3)6 0.558 (4)2.5
19.(1)三,8;(2)A、B;(3)B、C;(4)F-,C
﹣
O;
17.(1)分子是不断运动的;(2)过滤;(3)元素 物理 氧气不易溶于水;(4)①③⑤ 洗
2017届九年级化学上册单元测试卷(二)参考答案
一、 选择题
题号 答案 1 A 2 D 3 B 4 B 5 B 6 B 7 A 8 A 9 B 10 D 二、 选择填充题
11.C ②
12.A 水或CO或过氧化氢等 13.A +2
14.B 氢、氧元素 15.C 9
三、填空与说明题(共5小题,满分30分,文字表达式每空2分,其它每空1分) 16.(1)3P;(2)2N2O5;(3)3OH;(4)Al;(5)SO2;(6)菜水浇花
18.(1)三,7 ;(2)O2-,8 ;(3)氯化铝 B
点燃20.(1)H2O2;(2)作燃料等;(3)①②;(4)红磷+氧气 五氧化二磷 四、实验与探究题(共3小题,满分25分,文字表达式每空2分,其它每空1分) 21.(1)D;(2)①原子;②反应后;③一定改变;④分子可分而原子不可分; 点燃
(3)澄清石灰水; 变浑浊;乙炔+氧气 二氧化碳+水. 22.(1)蒸馏水是纯净物为100%(2) 实验操作 实验现象 实验结论 取样品于试管中,加入少量二氧化锰,若冒气泡,则是过氧化氢溶液 【反思交流】(3)标签被药品腐蚀(4)右侧(5)①吸附杂质,使其沉降 过滤 ②A、C; ③Ⅱ,Ⅰ 23.分子不断运动。(1)1 烧杯A的蒸馏水中加入酚酞试液,试液没有变色。 (2)氨气 2 将酚酞试纸用蒸馏水湿润置于盛有氨气的带塞试管中(或用玻璃棒蘸取浓氨水,滴在酚酞试纸上。合理即可) 酚酞试纸变红 五、计算题(本大题包括1小题,共10分)
24.(10分,每空2分)(1)430 (2)9.3% (3)6 0.558 (4)2.5
19.(1)三,8;(2)A、B;(3)B、C;(4)F-,C
﹣
O;
17.(1)分子是不断运动的;(2)过滤;(3)元素 物理 氧气不易溶于水;(4)①③⑤ 洗
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