高中数学平面向量知识点总结

高中数学必修4之平面向量

一.向量的基本概念与基本运算

①向量：既有大小又有方向的量向量一般用a,b,c 来表示，或用有向线段的起点与终

点的大写字母表示，如：AB AB，a；坐标表示法a xi yj (x,y) 向

量的大小即向量的模（长度），记作|AB|即向量的大小，记作｜a

向量不能比较大小，但向量的模可以比较大小．

0与任意向量平行零向量a＝0 ｜②零向量：长度为0的向量，记为0，其方向是任意的，

a｜＝由于0的方向是任意的，且规定0平行于任何向量，故在有关向量平行（共线）的

问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件．（注意与0的区别） ③单位向量：模为1个单位长度的向量

向量a0为单位向量 ｜a0｜＝

④平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量

线上a∥b(即自

由向量)

数学中研究的向量是自由向量，只有大小、方向两个要素，起点可以任意选取，现在必须区分清楚共线向量中的“共线”与几何中的“共线”、的含义，要理解好平行向量中的“平行”与几何中的“平行”是不一样的．

⑤相等向量：a b大

小相等，方向相同(x1,y1) (x2,y2)

x1 x2

y1 y2

求两个向量和的运算叫做向量的加法

设AB a,BC b，则a+b=AB BC=AC

（1）0 a a 0 a；（2）向量加法满足交换律与结合律；

向量加法有“三角形法则”与“平行四边形法则”：

（1）用平行四边形法则时，两个已知向量是要共始点的，和向量是始点与已知向量的始点重合的那条对角线，而差向量是另一条对角线，方向是从减向量指向被减向量（2） 三角形法则的特点是“首尾相接”，由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的有向线段就表示这些向量的和；差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点

当两个向量的起点公共时，用平行四边形法则；当两向量是首尾连接时，用三角形法则．向量加法的三角形法则可推广至多个向量相加：

AB BC CD PQ QR AR，但这时必须“首尾相连”．

① 相反向量：与a长度相等、方向相反的向量，叫做a的相反向量

记作 a,零向量的相反向量仍是零向量

关于相反向量有： （i） ( a)=a； (ii) a+( a)=( a)+a=0；

(iii)若a、b是互为相反向量，则a= b,b= a,a+b=0

②向量减法：向量a加上b的相反向量叫做a与b的差，

记作：a b a ( b)

③作图法：a b可以表示为从b的终点指向a的终点的向量（a、b

①实数λ与向量a的积是一个向量，记作λa，它的长度与方向规定如下：

（Ⅰ） a a；

（Ⅱ）当 0时，λa的方向与a的方向相同；当 0时，λa的方向与a的方向相

反；当 0时， a 0，方向是任意的

②数乘向量满足交换律、结合律与分配律

向量b与非零向量a共线 有且只有一个实数 ，使得b= a

如果e1,e2是一个平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量a，有且只

有一对实数 1, 2使：a 1e1 2e2，其中不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有

向量的一组基底特别注意:

（1）向量的加法与减法是互逆运算（2（3）向量平行与直线平行有区别，直线平行不包括共线（即重合），而向量平行则包括共线（重合）的情况（4）向量的坐标与表示该向量的有向线条的始点、终点的具体位置无关，只与其相对位置有关学习本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等由于向量是一新的工具，它

例1 给出下列命题：

① 若|a|＝|b|，则a=b；

② 若A，B，C，D是不共线的四点，则AB DC是四边形ABCD为平行四边形的充要

条件；

③ 若a=b，b=c，则a=c，

④a=b的充要条件是|a|=|b|且a//b；

⑤ 若a//b，b//c，则a//c，

例2 设A、B、C、D、O是平面上的任意五点，试化简：

①AB BC CD，②DB AC BD ③ OA OC OB CO

例3设非零向量a、b不共线，c=ka+b，d=a+kb (k R)，若c∥d，试求k

二.平面向量的坐标表示

在直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j

作为基底该平面内的任一向量a可表示成a xi yj，由于a与

数对(x,y)是一一对应的，因此把(x,y)叫做向量a的坐标，记作a=(x,y)，其中x叫作a在x轴上的坐标，y叫做在y(1)相等的向量坐标相同，坐标相同的向量是相等的向量

(2)向量的坐标与表示该向量的有向线段的始点、终点的具体位置无关，只与其相对位置有关

(1) 若a x1,y1 ,b x2,y2 ，则a b x1 x2,y1 y2

(2) 若A x1,y1 ,B x2,y2 ，则AB x2 x1,y2 y1

(3) 若a=(x,y)，则 a=( x, y)

(4) 若a x1,y1 ,b x2,y2 ，则a//b x1y2 x2y1 0

(5) 若a x1,y1 ,b x2,y2 ，则a b x1 x2 y1 y2

若a b，则x1 x2 y1 y2 0

和性质 

例1 已知向量a (1,2),b (x,1),u a 2b，v 2a b，且u//v，求实数x的值

例2已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),试用向量方法求直线AC和OB（O为坐标原点）交点P的坐标

三．平面向量的数量积

已知两个非零向量a与b，它们的夹角为 ，则a·b=︱a︱·︱b︱cos

叫做a与b的数量积（或内积） 规定0 a 0 a b

︱b︱cos =∈R，称为向量b在a方向上的投影|a|

影

a·b等于a的长度与b在aa a a |a|

2

2

2

2 2 2

a b a b a b a b；

2

a b

2 2 a 2a b b a

2

2

2a b b

①交换律成立：a b b a

②对实数的结合律成立： a b a b a b

R

③分配律成立：a b c a c b c c a b

特别注意：（1）结合律不成立：a b c a b c；

（2）消去律不成立a b a c

（3）a b=0不能

不

b c

a=0或b=0

已知两个向量a (x1,y1),b (x2,y2)，则a·b=x1x2 y1y2 00

已知两个非零向量a与b，作OA=a, OB=b,则∠AOB= （0 180）

叫做向量a与b的夹角 a b

cos =cos a,b =

a b

x1x2 y1y2

x1 y1

2

2

x2 y2

22

00

当且仅当两个非零向量a与b同方向时，θ=0，当且仅当a与b反方向时θ=180，同时0

与其它任何非零向量之间不谈夹角这一问题 0

如果a与b的夹角为90则称a与b垂直，记作a⊥b

10两个非零向量垂直的充要条件：

a⊥b a·b＝O x1x2 y1y2

例1 判断下列各命题正确与否：

（1）0 a 0；（2）0 a 0；

（3）若a 0,a b a c，则b c；

⑷若a b a c，则b c当且仅当a 0时成立；

(a b) c a (b c)a（5）对任意,b,c向量都成立；

2 2

（6）对任意向量a，有a a

0

例2已知两单位向量a与b的夹角为120，若c 2a b,d 3b a，试求c与d的

夹角

例3 已知a 4,3 ，b 1,2 ，m a b,n 2a b，按下列条件求实数 的

值

（1）m n；（2）m//n；(3)m n

高一数学平面向量测试题

1．已知向量a,b的夹角为120，且|a|=2,|b|=5,则（2a-b）·a= （ ） A．3 B. 9 C . 12 D. 13

2．已知点O为三角形ABC所在平面内一点，若OA OB OC 0，则点O是三角形ABC的 ( ) A．重心 B. 内心 C. 垂心 D. 外心

3．设a=(2,－3),b=(x,2x),且3a·b=4,则x等于 （ ） A．－3 B. 3 C.

13

13

D.

4．已知AB (6,1),BC (x,y),CD ( 2, 3),且BC∥DA，则x+2y的值为 （ ） A．0 B. 2 C.

12

D. －2

5．已知向量a+3b,a-4b分别与7a-5b,7a-2b垂直，且|a|≠0,|b|≠0，则a与b的夹角为（ ）

2

A． B. C. D.

6

4

3

3

6．在三角形ABC中，点D是AB

CA CB _______

7．（12分）设向量a，b满足|a|=|b|=1及|3a-2b|=3，求|3a+b|的值

8．（14分）已知|a|=2，|b|=3，a与b夹角为45，求使向量a+ b 与 a+b的夹角是锐角时， 的取值范围

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