2019八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.2 水的组成同步练习2

第2节 水的组成

一、填空题

1．在水的电解装置的玻璃管里注满水，接通直流电，可以观察到两个电极上出现________，两玻璃管内液面___________．用点燃的火柴接近产生气体较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 ________________，这个玻璃管中产生的是_____________气；用带火星的木条接近产生气体较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条_____________，这个玻璃管中产生的是_________________气．

2．电解水的实验说明：氢气中的_____________和氧气中的___________是从水中电解出来的，所以水是由___________和____________组成的，这个变化是___________变化，因为该变化中生成了______________.

二、选择题

3．下列微粒结构图示中，能表示水分子的是( )

4．水是生活中常见的物质，可用符号H2O表示．下列对于水的认识正确的是( ) A.水由氢原子和氧原子构成 C．水中含有氢分子

B．水由氢元素和氧元素组成 D．电解水时，正极产生氢气

5．水是生命之源．下列关于水的说法中，正确的是( ) A.水是由氢分子和氧分子组成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的

B．水是由氢分子和氧原子组成的 D．水是由氢原子和氧原子组成的

6．下图是水的电解实验，该实验的主要目的是( )

A．观察水分解的现象 C．探究水分解的条件

B．研究水分解产物的性质 D．验证水由氧元素和氢元素组成

1

7．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，判断下列说法正确的是( ) A.水是由氢原子和氧原子构成的 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水中包含着氢气和氧气

D．负极一端产生了10mL氢气，正极一端产生了20mL氧气 8．在电解水的实验中，可以直接观察到的实验现象是( ) A.水是由氢、氧两种元素组成的 B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2:1 D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

9．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是( )

A.两种生成物的分子个数比为2：1 B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．反应前后原子的种类和数目没有发生变化 D．化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分

10．电解水的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是( )

A.①②③④

B．④①③②

C．①②④③

D．①④③②

11．同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃．若氢原子模型用“

”表示，氧原子模型用“”表示，则甲试管中气体微粒的模型是（）

2

三、综合题

12．下图中甲、乙都是电解水的简易装置，请回答下列问题：

(1)装置甲与装置乙相比有一个明显的优点，这个优点是_____________________________．

(2)装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是_______________________________．

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________________． (4)开始电解后，A管收集到___________气，B管收集到____________气．

(5)在D处，应使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？___________________． (6)通过该实验能得到的结论是________________________________________． 13．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就利用了这种方法．电解水的实验如下图所示．

3

(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_____________组成的．

(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2:1，推算出水分子组成中________________为2:1．

(3)写出此实验中发生反应的文字表达式：________________________________． 14．图甲是电解水的简易装置，图乙是电解水生成气体的体积随时间变化的关系图，试回答下列问题：

（I试管内生成A气体，Ⅱ试管内生成B气体） (1)图中a、b两极分别是电源的哪一极？ a是________极，b是_____________极．

(2)A气体可以用点燃的木条检验，现象是_______________________，说明A气体能_______________（性质）．

(3)3min时，I、Ⅱ两试管内收集的气体的体积比为_____________．

4

参考答案

1．气泡 下降 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 氢 复燃 氧 2．氢元素 氧元素 氢元素 氧元素 化学 新物质 3．B

4．B 解析：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；水由氢元素和氧元素组成；水中含有水分子，不含氢分子；电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．

5．C 解析：从宏观角度来看，水是由氢元素和氧元素组成的，从微观角度来看，水是由水分子构成的．

6．D 解析：水的电解实验主要是为了验证水是由氧元素和氢元素组成的． 7．B

8．C 解析：水的元素组成是通过电解水的现象分析得出的结论，不是直接观察到的；两极产生氢气和氧气也是通过检验生成的气体得出的结论，不是直接观察到的；水分子的构成描述的是水分子的微观结构，是通过电解水的结论进一步分析、推导的结果，不是直接观察到的，只有C能直接观察到．

9．B 解析：水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的．

10．A 解析：电解水的过程中，发生化学变化，水分子破裂成为原子，原子重新组合生成新的分子．

11．B 解析：甲试管中的气体是氢气，氢气是由氢分子构成的．

12．(1)甲的装置简单 (2)乙的装置检验产物方便 (3)增加水的导电性． (4)氧 氢 (5)燃着的木条 (6)水是由氢元素和氧元素组成的

?氢气+氧气 13．(1)氢元素和氧元素 (2)氢原子与氧原子个数比 （3）水????解析：氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，电解水只生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成．

14．(1)负 正 (2)燃着的木条燃烧更剧烈 燃烧 (3)2：1

解析：从图乙可以看出，同一时间内产生A气体的体积大约是B气体的两倍，因此A为氢气，B为氧气．

分一老是不发白的爸娟李倒摔会就心小不时有慢得变路走遍多复重话句答回，事件一他问你。了病亲父①。科管血脑心的楼五十部进住，病看院医去他陪我②水泪盈眶满住忍也再房病出走奈脸一笑苦回替要头摇无像助求向我着看了来起不想？天哪是日儿女你错对答时。子孩个几有饭么什的吃晨清，他问生医③轻走带阴光情无飞如步健数等高导辅我给？了去哪纸图案伏里夜深那。计设筑建是专，亲父的业毕学大代年十六纪世个上④疑不信深话对恋依子孩幼年个像头点样前从和得复恢能就动运好要轻最是状症你说生慰安散陪边斑人老颗几了有上臂暖温软柔他手牵。地慢步一路习练亲父着扶搀我里廊走的院医在，午下⑤响作”吱“积踩伴旁印串怕点牵道看漆片躲使即腰到袋脑好进钻让撩说头仰子鼻红冻摸？冷问中力有脚上得才跑路碎迈袄棉花小地步踏般泉甘如冽极新清气空后间田际无望在走不并停早只跟也跳蹦门出衣呢毛色黑件穿忙急他母接校学村邻去要里夜寒。雪大见罕场一了落原鹿白乡故天冬那时年童我起记然恍，手的暖温亲父着握⑥来下落泪话句这着读不白爸说文朱作发满堆雪积月了老就眼转一可。家恋依远永树大山高空天亲父妞小的岁四是还我，间惚恍⑦通直流电

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/21d8.html