解剖学基础教案

《系统解剖学》教师教案

解剖学基础教案

【目的与要求】

1.了解人体解剖学的定义和分科。 2.掌握解剖学姿势和方位术语。

3.了解内脏的组成、位置、功能及内脏器官的一般结构。 4.掌握胸部的标志线和腹部分区。 5.掌握运动系统的组成。 6.掌握成人骨的数目和分类。 7.掌握长骨的形态特点。 8.掌握骨的基本构造和功能。 9.了解骨连接的方式

10.掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构。 11.掌握滑膜关节的运动形式。 12. 掌握肌的形态和构造。

13.了解肌的起止、配布和作用。 14.掌握肌的辅助装置。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。

【教学时间分配】

3学时。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：内侧与外侧，内与外的区别；骨的构造；滑膜关节的辅助结构；

肌起、止点及作用形式的理解；肌的辅助装置滑液囊与关节的滑膜囊的区别；腱鞘的位置及层次结构。

重点：人体解剖学标准姿势、轴和面；骨的分类；滑膜关节的基本构造、

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辅助结构及其运动；肌的形态和构造。

进展：骨的可塑性与骨组织工程；腱鞘炎。

【自学内容与要点】

人体解剖学发展概况，人体器官的变异与畸形，内脏的一般结构；骨的表面形态，骨的发生和发育；滑膜关节的分类以及滑膜关节的动脉、淋巴管和神经。

【教学内容】

一、绪论

（一）、人体解剖学的定义 （二）、人体解剖学的范围及分科 （三）、解剖学发展简史 （四）、常用解剖学术语

（五）、人体的体型、器官的变异与畸形 （六）、了解剖学的学习方法 二、运动系统总论 （一）、骨学

1.骨的分类 2.骨的构造 3.骨的功能

4.骨的化学成分和物理性质 5.骨的发生和发育概况 6.骨的可塑性 （二）、关节学

1.纤维连结 2.软骨连结 3.滑膜关节

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（1）关节的基本结构 （2）关节的辅助结构 （3）关节的运动 （4）关节的分类 （三）、肌学

1.肌的形态和构造 2.肌的起止配布和作用 3.肌的命名法 4.肌的辅助装置

【课后小结】

1.人体解剖学标准姿势。 2.方位术语。 3.轴和面。 4.骨的分类。 5.骨的构造。

6. 直接连结类型。

7.间接连结的基本构造、辅助结构及其运动。 8. 肌肉类型。

9.骨骼肌的形态、结构及作用。 10.肌辅助装置的种类。

【课后思考题】

1.试问人体解剖学的标准姿势？

1. 比较常用的方位术语中内与内侧，外与外侧的不同？3.胸部的标志线和腹部分区。

4.运动系统由哪几个部分组成？有哪些主要功能？ 5.试述骨的构造。

6.骨膜位于何处？它有何功能？

7.滑膜关节的基本构造有哪些？各有什么作用？ 8.滑膜关节的辅助结构有哪些？各有什么作用？

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《系统解剖学》教师教案

9.肌按形态分类。

10.深筋膜的位置、构成及作用。 11.腱鞘的构成及意义。

四肢骨 【目的与要求】

1.掌握上肢骨的组成，上肢各骨的名称、位置和排列。 2.掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态结构。 3.掌握下肢骨的组成，下肢各骨的名称、位置和排列。 4.掌握髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态结构。 5.掌握上、下肢骨的常用骨性标志。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。

【教学时间分配】

5学时。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：上、下肢骨的基本形态结构。 重点：上、下肢骨名称位置和排列。

【教学内容】

一、上肢骨 （一）、上肢带骨：1.锁骨2.肩胛骨 （二）、自由上肢骨：1.肱骨2.桡骨3.尺骨4.手骨 一、下肢骨 （一）、下肢带骨：（髂骨、坐骨、耻骨） （二）、自由下肢骨：1.股骨2.胫骨3.腓骨

4.足骨

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【课后小结】

1.上下肢骨的名称位置和排列。 2.上下肢骨常用骨性标志。

【课后思考题】

1.简述上肢骨的分部组成和排列。 2.简述肩胛骨的形态。

3.简述下肢骨的分部组成和排列。

2. 在活体上能摸到上下肢骨哪些重要结构？

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学年/学期 春季学期 编写时间

课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节）中轴骨（ axial skeleton）

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.掌握椎骨的基本形态及各部椎骨的特点。 2.掌握胸骨的形态及分部。 3.了解肋骨的基本形态。

4.掌握脑颅、面颅各骨的名称及位置。

5.掌握颞骨、筛骨、蝶骨、上颌骨和下颌骨的分部及形态结构特点。6. 掌握颅底内面的重要孔道。 7.了解眶的构成、形态及其孔裂。 8.掌握鼻腔外侧壁上的结构。 9.掌握各鼻旁窦的位置和开口。

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（2）后群：肱三头肌

3.前臂肌（1）前群：9块 （2）后群：10块 4.手肌muscles of hand

二、下肢肌muiscles of lower limb （一）、髋肌muscles of hip （二）、大腿肌 （三）、小腿肌 （四）、足肌

【课后小结】

1.上肢带肌及臂肌。 2.使肩关节运动的肌。

3.曲伸肘关节及腕关节的肌。 4.下肢带肌、大腿及小腿肌。 5.梨状肌上、下孔。 7.股三角及月国窝。 8.收肌管及踝管。

【课后思考题】

1.三角肌的位置及作用。 2.曲、伸及收展肩关节的肌。 3.曲、伸肘关节的肌。

4.梨状肌上、下孔位置及通过结构。 5.曲髋关节的肌。 6.屈膝关节的肌。

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 头颈肌 躯干肌

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授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.了解主要面肌的名称、位置和作用。 2.掌握咀嚼肌的名称、位置和作用。

3.掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置、起止和作用。 4.掌握胸锁乳突肌的位置、起止和作用 5.了解舌骨上、下肌群的名称和作用。 6.了解颈深外侧群肌的名称、起止和作用。 7.掌握斜角肌间隙的概念。

8.掌握胸上肢肌的名称、位置、起止和作用。 9.了解胸固有肌的名称、位置和作用。 10.掌握膈肌的位置及结构特点。 11.了解膈肌的作用。

12.掌握腹前外侧群肌的名称、位置、形成结构和作用。 13.了解腰方肌的位置、起止和作用。

14.了解腹直肌鞘的构成、腹股沟管和海氏三角的概念。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：翼内肌、翼外肌的起止及运动；舌骨上、下肌群辨认；腹股沟管

及腹直肌鞘构成。 重点：肌咀嚼肌；背部三块肌作用；胸锁乳突肌作用；胸大肌及胸固有

肌作用；膈肌的位置、作用及裂孔；腹前外侧肌群及其形成结构；

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海氏三角。

进展：帽状腱膜下血肿治疗；面瘫；腹股沟斜疝形成机理及修复方法。

【自学内容与要点】

笑肌、提上唇肌、降下唇肌及颊肌等参与面部表情；项部及咽部肌群；前锯肌；腰方肌。

【教学内容

一、躯干肌 （一）、背肌1.斜方肌trapezius 2.背阔肌latissimus

3.竖脊肌erector

（二）、颈肌1.胸锁乳突肌sternocleidomastoid

2.舌骨上、下肌群3.前、中斜角肌

（三）、胸肌muscles of thorax

1.胸上肢肌 2.胸固有肌

（四）、膈肌diaphragm （五）、腹肌1.前外侧群2.后群 3.腹直肌 4.腹股沟管二、头肌 （一）、面肌1.颅顶肌 2.眼轮匝肌 3.口周围肌 （二）、咀嚼肌1.咬肌 2.颞肌 3.翼内肌 4.翼外肌

【课后小结】

1.面肌的形态及功能。 2.咀嚼肌的作用。 3.躯干肌的主要作用。

4.腹部主要局部结构的构成。 5.参与呼吸的躯干肌。

6.参与上下肢运动的躯干肌。

【课后思考题】

1.咀嚼肌名称、位置及作用。 2.面肌的类型及作用。

3.斜角肌间隙的构成及通过结构。 4.肋间内外肌参与呼吸的方式。 5.膈肌的位置、形态及运动。 6.腹股沟管的组成及通过结构。

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7.海氏三角的组成及意义。

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 消化系统（一）

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.了解口腔的组成与分部。 2.掌握咽峡的概念。 3.掌握牙的形态与牙式。

4.了解牙的种类及构造牙周组织的组成。 5.了解舌的形态及构造。 6.掌握舌乳头的功能。

7.掌握大唾液腺的名位置及开口。

8.掌握咽的位置、分部与交通及各部分咽的形态特点。 9.掌握食管的位置及分部和食管的三个狭窄。 10.掌握胃的形态、分部与位置。 11.了解十二指肠的位置及形态，

12.掌握十二指肠的分部及各部特点和十二指肠悬肌的概念。13.了解空、回肠的位置及形态结构。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

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《系统解剖学》教师教案

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：咽的位置、分部与交通及各部分咽的形态特点；

重点：舌乳头的功能；大唾液腺的名位置及开口；食管的三个狭窄；掌

握十二指肠的分部及各部特点；胃的形态、分部与位置。 进展：人工牙

【自学内容与要点】

咽壁肌。

【教学内容】

第一节 口腔oral cavity

一、唇、颊；二、腭palate；三、牙teeth；四、舌tongue；五、大唾液腺

第二节 咽pharynx

一、鼻咽； 二、口咽； 三、喉咽

第三节 食管esophagus 第四节 胃stomach 第五节小肠small intestine

一、十二指肠duodenum；二、空肠jejunum；三、回肠ileum

【课后小结】

1.消化系统的构成。 2.舌乳头的功能。

3.大唾液腺的名位置及开口。 4.胃的形态、分部与位置。

5.掌握十二指肠的分部及各部特点。

【课后思考题】

1.大唾液腺有几对？简述其名称、位置及导管的开口。 2.试述咽的分部及其交通。

3.食管有几个生理性狭窄？试述其位置及临床意义。

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 消化系统（二）

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】

1.掌握大肠的分部及形态特征，

2.掌握盲肠、阑尾的位置及形态结构及阑尾根部的体表投影。3.掌握结肠的位置和分部。掌握直肠的位置和形态结构。 4.了解直肠粘膜面的形态结构。 5.掌握肛管的形态结构。

6.掌握肝的形态、分叶、位置及肝下界的体表投影。 7.了解肝的毗邻。

8.掌握胆囊的位置、形态及分部。

9.掌握肝外胆道的组成及开口部位及胆囊三角的概念。 10.掌握胰的位置、形态及分部。

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《系统解剖学》教师教案

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：肛管的形态结构；肝的形态和分叶。

重点：阑尾根部的体表投影；肝外胆道的组成及开口部位。 进展：肝脏移植。

【自学内容与要点】

肝的分叶与分段；胰的位置、形态及分部。

【教学内容】

第六节 大肠large intestine

一、盲肠cecum；二、阑尾vermiform appendix；三、结肠colon；四、直肠rectum；五、肛管anal canal

第七节 肝liver

一、肝的形态

二、肝的位置、毗邻 三、肝的分段 四、肝外胆道

第八节 胰

一、胰的位置和形态 二、胰的主要毗邻 三、胰的功能

【课后小结】

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《系统解剖学》教师教案

1.大肠的分部及形态特征。

2.肝的分叶及肝外胆道的组成及开口部位 。 3.消化系统的构成。

【课后思考题】

1.简述肝的脏面的形态结构。

2.具体说明肝细胞分泌的胆汁是如何被输送到十二指肠的。

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 第五版 教学内容（章/节） 呼吸系统

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.了解呼吸系统的组成及功能。 2.掌握上、下呼吸道的组成。

3.了解鼻的分部及外鼻的形态结构。 4.掌握鼻旁窦的名称、位置及开口。

5.掌握喉的位置及喉软骨的形态结构特点。 6.了解喉的连结及喉肌。 7.掌握喉腔的形态结构。

8.了解活体喉口和声门的形态变化。

9.掌握气管的位置及构造特点及左、右主支气管的形态差别。

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10.掌握肺的位置、形态及分叶。 11.掌握支气管肺段的概念。 12.了解肺内支气管的概念。 13.掌握胸膜和胸膜腔的概念。

14.掌握壁胸膜的分部和胸膜隐窝的位置。 15.了解肺和胸膜的体表投影。 16.掌握纵隔的定义与分部。 17.了解纵隔的境界及内容。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：喉的连结及喉肌。

重点：鼻旁窦的名称、位置及开口；喉软骨的形态结构特点；支气管肺

段的概念；胸膜和胸膜腔的概念。 进展：无

【自学内容与要点】

活体喉口和声门的形态变化；气管、支气管的长度和口径。

【教学内容】

第一节 鼻

一、外鼻；二、鼻腔nasal cavity；三、鼻旁窦paranasal sinuses

第二节 咽与喉laxynx

一、咽（见消化系）； 二、喉（一）、喉的软骨；（二）、喉的连结；

（三）、喉肌；（四）、喉腔laryngeal cavity

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《系统解剖学》教师教案

第三节 气管与主支气管

一、气管；二、支气管

第四节 肺Lungs

一、位置和形态

二、肺内支气管和支气管肺段

第五节 胸膜pleura

一、胸腔、胸膜腔、与胸膜的概念 二、胸膜的分部

三、肺和胸膜的体表投影

第六节 纵 隔mediastinum

一、纵隔的概念 二、纵隔的分部

三、纵隔内的主要器官

【课后小结】

1.呼吸系统的组成。 2. 胸膜和胸膜腔。

【课后思考题】

1.鼻旁窦有哪几对，分别开口于何处？ 2.试述肺与胸膜下界的体表投影。 3.试述纵隔的概念与分部。

宁夏医学院人体解剖学教案

学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 泌尿系统 男性生殖系统 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.掌握泌尿系统的组成及功能。

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Ⅺ副神经 Ⅻ舌下神经

【课后小结】

1.十二对脑神经性质、分支、支配及临床表现。 2.十二对脑神经进出脑的部位。 3.十二对脑神经进出颅的部位。

【课后思考题】

1.试述十二对脑神经的性质。

2.试述三叉神经组成、分支、支配和临床表现。 3.试述面神经组成、分支、支配和临床表现。

4.试述迷走神经组成、分支、支配、行径和临床表现。

宁夏医学院人体解剖学教案

学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 脊 髓

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.掌握脊髓的位置与外形。 2.掌握马尾的位置与组成。

3.了解脊髓节段及其与椎骨的关系。

4.了解脊髓的中央管、灰质、白质与网状结构配布概况。

5.掌握灰质的形态、分部以及主要核团(后角边缘核、胶状质、后角固有核、中间外侧核、骶副交感核和前角运动细胞)的位置和机能。 6.了解灰质的其它核团(胸核、中间内侧核和脊副神经核)的位置和机能。

7.了解脊髓灰质细胞构筑(Rexed)分层及其与灰质各核团的对应关系。

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《系统解剖学》教师教案

8.掌握脊髓白质的主要传导束(薄束，楔束，脊髓丘脑束，皮质脊髓前、侧束，红核脊髓束)的位置与机能。

9.了解白质的其它传导束(脊髓小脑前、后束，顶盖脊髓束，内侧纵束，网状脊髓束和脊髓固有束)的位置和机能。 10.了解脊髓的机能概况。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：脊髓内部结构，脊髓内的上、下行纤维束。 重点：脊髓的内部结构。 进展：脊髓损伤后再生。

【自学内容与要点】

脊髓灰质细胞构筑(Rexed)分层及其与灰质各核团的对应关系；白质内的其它上、下行纤维束均为学生自学内容；

【教学内容】

脊 髓 Spinal Cord 一、位置和外形 （一）、位置： （二）、外形： （三）、脊髓节段与椎骨的对应关系 二、内部结构：

灰质：后角、中间带、前角、灰质前、后连合 白质：白质前连合

上行纤维束 下行纤维束

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固有束

三、脊髓的功能：传导，反射

【课后小结】

1.脊髓的位置与外形。 2.脊髓的内部结构 【课后思考题】

1.脊髓位于何处？其外形有哪些重要结构？

2.脊髓灰质中的前角、侧角和后角中的神经细胞各属什么性质？ 3.脊髓的白质可分为哪几个索？每索中各有哪些主要传导束？

4.根据所学知识分析：当脊髓T10脊髓节段左侧半横断时，可出现哪些功能障碍？

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 脑 干

授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.掌握脑干的组成、位置、外形以及第Ⅲ～Ⅻ对脑神经出入脑的部位。 2.掌握第四脑室的位置、构造与交通。

3.掌握非脑神经核(薄束核、楔束核、红核、黑质、脑桥核)的位置和性质。

4.掌握内侧丘系、脊髓丘系、三叉丘系与皮质脊髓束、皮质核束的位置和性质。

5.了解网状结构的概念、位置与功能。

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《系统解剖学》教师教案

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：脑神经核和非脑神经核的位置和性质。

重点：脊脑干的外型；薄束核和楔束核及几个丘系、皮质脊髓束、皮质

核束的位置和性质。 进展：脑干的信号触发。

【自学内容与要点】

外侧丘系、脑干网状结构、脑干各部代表性横切面。

【教学内容】

脑 干 Brain Stem

组成：延髓 (medulla oblongata)、脑桥 (pons)、中脑 (midbrain) 一、脑干的外形

脑干的腹侧面 脑干背侧面 第四脑室

二、脑干的内部结构 （一）、脑神经核

1.一般躯体运动核 2.特殊内脏运动核 3.一般内脏运动核

4.内脏感觉核 5.一般躯体感觉核 6.特殊躯体感觉核 （二）、脑神经核的归属 （三）、非脑神经核（传导中继核）

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《系统解剖学》教师教案

（四）、上行纤维束：内侧丘系；脊髓丘系；三叉丘系；外侧丘系 （五）、下行纤维束——锥体束 （六）、下行脑干网状结构

【课后小结】

1.脑干的组成、位置、外形以及第Ⅲ~Ⅻ对脑神经出入脑的部位。 2.第四脑室的位置、构造与交通。

【课后思考题】

1.试述脑干的组成、脑干各部外形上的主要结构及其发出的脑神经？ 2.脑干内有哪些脑神经核和主要的非脑神经核？它们的性质如何？ 3.延髓内有哪两个交叉？其性质如何？

宁夏医学院人体解剖学教案

学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 小脑 间脑 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业 【目的与要求】

1.掌握小脑的位置、外形、分叶和分区。 2.了解小脑的内部结构、纤维联系与功能。 3.掌握间脑的位置和分部。

4.掌握背侧丘脑的位置、外形、构造及主要核团的位置和功能。 5.掌握后丘脑的位置、结构与功能。

6.掌握下丘脑的位置、外形结构以及主要核团(视上核、室旁核)的纤维联系与功能。

7.了解第三脑室的位置、形态与交通。

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《系统解剖学》教师教案

2.掌握肾的被膜、位置、形态及构造。 3.了解肾段的概念。

4.掌握输尿管的行径、分部及狭窄部位。 5.了解输尿管的毗邻。

6.掌握膀胱的位置、形态及膀胱三角的位置、结构特点。 7.掌握女性尿道特点与开口部位。 8.了解女性尿道的位置。

9.了解男性生殖系统的组成及其功能。 10.掌握睾丸的形态、位置及功能。 11.掌握附睾的分部及位置。

12.掌握输精管的形态特征、分部和行径。 13.掌握射精管的组成、行径及开口。 14.掌握精索的位置、形态及构成。 15.了解精囊的形态、位置及功能。

16.掌握前列腺的形态、位置及主要毗邻。 17.了解前列腺的分叶。

18.掌握男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：输尿管的毗邻；膀胱充盈、空虚时的位置及形态变化。

重点：肾的位置、形态、构造及被膜；输尿管的行径、分部及狭窄部位;

膀胱三角的位置、结构特点;输精管的形态特征、分部和行径;男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。

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《系统解剖学》教师教案

进展：无

【自学内容与要点】

尿道球腺的位置和腺管的开口。

【教学内容】

第一节 肾kidneys

一、肾的位置；二、肾的构造；三、位置和被膜

第二节 输尿管ureter 第三节 膀 胱urinaty bladder

第四节 尿道urethra（女性尿道的特点） 第五章 男性生殖系统male reproductive system 第一节 男性内生殖器male internal genital organs 一、睾丸testis 二、附睾epididymis

三、输精管道deferent duct 四、精囊腺seminal vesicle 五、前列腺prostate

六、尿道球腺bulbourethral gland

【课后小结】

1.掌握肾的被膜。

2.输尿管的行径、分部及狭窄部位。 3.前列腺的形态、位置及主要毗邻

4.男性尿道的分部、三个狭窄及二个弯曲。

【课后思考题】

1.输尿管有哪几个生理性狭窄？，分别位于何处？有何临床意义？2.较小的肾结石经尿道外排，可能在哪些部位滞留？ 3.试述膀胱的形态与分部。

4.在肾的冠状切面上可观察到哪些重要结构？ 5.试述精子的产生与排出途径。

6.试述男性尿道的功能、分部、狭窄、扩大与弯曲。

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《系统解剖学》教师教案

宁夏医学院人体解剖学教案

学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》

教学内容（章/节） 女性生殖系统 乳房 会阴 腹膜 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

1.掌握卵巢的位置、形态及固定装置。 2.掌握输卵管的位置、分部及结扎部位。

3.掌握子宫的形态、位置、姿式及固定装置。 4.了解阴道的位置及形态。

5. 掌握女性乳房的位置、形态和构造。 6.了解会阴的概念、分部及其通过的结构。 7.了解尿生殖膈和盆膈的组成及通过结构。 8.掌握腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念。 9.掌握腹膜与腹、盆腔脏器关系。

10.了解腹膜形成的结构；韧带、网膜和系膜。 11.了解网膜囊的组成及网膜孔、腹膜陷凹。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

5学时。学时分配：授课时间190分钟，小结10分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

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难点：尿生殖膈和盆膈的组成及通过结构；腹腔与腹膜腔的概念；腹膜

与腹、盆腔脏器关系。

重点：输卵管的位置、分部及结扎部位;子宫的形态、位置、姿式及固

定装置；腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念；腹膜与腹、盆腔脏器关系。 进展：无

【自学内容与要点】

阴道的位置及形态；腹膜形成的韧带、皱襞和隐窝；腹膜腔的分区和间隙。

【教学内容】

一、女性生殖系统 一）、内生殖器 1.卵巢

1）位置 2）形态 3）固定装置 2.输卵管uterine tube分部 3.子宫

1）子宫形态 2）结构 3）位置

4）子宫的固定装置：子宫阔韧带、子宫圆韧带、子宫主韧带、

骶子宫韧带 4.阴道：阴道穹

二）、外生殖器 即女阴fema1e pudendum，或vulva 三）、乳房mamma或breast 1.位置 2.形态 3.结构 二、会阴perineum

1．定义：广义、狭义 2．盆隔

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3．尿生殖隔 三）、 腹膜

1．概述

2．腹膜与腹盆腔脏器的关系 1）腹膜内位器官 2）腹膜间位器官 3）腹膜外位器官

3．腹膜形成的网膜 系膜和韧带 1）网膜

A小网膜1esser omentum B大网膜greater omentum C网膜囊omental bursa 2）系膜 3）韧带

4）腹膜皱壁、隐窝和陷凹 5）腹膜腔的分区和间隙

【课后小结】

1.输卵管的位置、分部及结扎部位。 2.子宫的形态、位置、姿式及固定装置。 3.腹膜壁层、脏层及腹膜腔的概念。 4.腹膜与腹、盆腔脏器关系。 5.腹膜形成的结构。 【课后思考题】

1.简述卵子的产生与排出途径。

2.子宫的正常位置及姿式如何？固定子宫的韧带有哪些？ 3.试述乳房的位置与形态结构特征。

4.简述会阴的概念，广义会阴的分部及通过结构。 5.简述尿生殖膈与盆膈的组成及通过结构。

6.什么是腹膜内位器官？试举例说明，掌握腹膜与脏器的关系有什么临

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床意义？

7.试述大网膜的位置、组成及临床意义。

8.在男、女盆腔内各有哪些腹膜陷凹？有什么临床意义？

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学年/学期 春季学期 编写时间 课程名称系 统 解 剖 学 教材名称《系统解剖学》 教学内容（章/节） 心脏 动 脉（一） 授课日期 年级/专业/班次 临床、影象、麻醉、口腔专业

【目的与要求】

2.掌握心的位置、外形。 3.掌握各心腔结构。 4.掌握心传导系。

5.了解血管吻合及其功能意义。 6.了解心的毗邻及构造。 7.掌握心的血管组成及分布。 8.掌握心包构成。 9.了解心的体表投影。

10.掌握主动脉的分部、分支及形成结构。

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11.掌握颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构。 12.掌握锁骨下动脉起止、分支及分布。

13.掌握掌浅弓和掌深弓动脉组成、位置及分支。 14.了解肺循环的动脉。 15.了解颈内动脉概况。

16.了解腋动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉的起止、分支及分布。

【手段与方法】

1.电子幻灯片教学为主，配合视频展示台等多媒体教学手段。 2.采用直观教学法、启发式教学法进行教学。 3.课后观看解剖学教学VCD。

【教学时间分配】

3学时。学时分配：授课时间115分钟，小结5分钟。

【本课内容的难点、重点与进展】

难点：心脏内各瓣膜在心室收缩或舒张时的开闭情况；心包构成。 重点：心的位置、外形；各心腔结构；心传导系的组成；主动脉的分部、

分支及形成结构；颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构；锁骨下动脉起止、分支及分布；掌浅弓和掌深弓动脉组成。 进展：无

【自学内容与要点】

血管吻合及其功能意义；心的毗邻；心的构造；心的体表投影；心的神经。

【教学内容】

第二节 心 heart

一、心的位置、毗邻和外形： 1、位置：

2、毗邻：心内注射位置：胸骨左缘第4肋间隙（可避免损伤胸膜）。 二、心外形：

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心尖： 心底：

两面 胸肋面（前面）： 膈面（下面）： 左缘： 三缘 右缘：

下缘：

冠状沟： 前室间沟：

四条沟 后室间沟：

房间沟：

房室交点： 心尖切迹： 三、心的各腔： 1、右心房right atrium：界沟：为固有心房与腔静脉窦表面的分界，

界沟的内面为界嵴。 1）、固有心房：右心耳 2）、腔静脉窦有：

上腔静脉口

三个入口 下腔静脉口：

冠状窦口：

一个出口：右房室口 3）、卵圆窝：

2、右心室Right Ventricle：室上嵴

流入道： 乳头肌，肉柱，隔缘肉柱（节制索），三尖瓣复合体 流出道：又称动脉圆锥 3．左心房Left atrium： 前部：左心耳

后部：入口：两对肺静脉口；

出口：左房室口，通向左心室。

4．左心室Left Ventricle：二尖瓣前瓣

流入道：左房室口，有二尖瓣，二尖瓣复合体，肉柱

流出道：主动脉前庭壁，主动脉口，有三个主动脉瓣，主动脉窦 四、心的构造：

1、心纤维骨骼fibrous skeleton：

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2、心壁： 心内膜： 心肌

心外膜： 3、房间隔： 4、室间隔： 五、心传导系：

窦房结：为心的正常起搏点，位于上腔静脉与右心房交界处心外膜

深面。

房室结：位于右心房心内膜深面。 房室束：

右、右束支，蒲肯野氏（Purkinje）纤维。 六、心的血管： （一）动脉：

1．右冠状动脉right coronary artery： 2．左冠状动脉left coronary artery：

（二）静脉：冠状窦（心大静脉，心中静脉， 心小静脉）

心前静脉心 最小静脉 七、心包Pericardium:

1、概念。2、分部。3、心包窦 八、心体表投影（自学）

第三节 动 脉

一、肺循环的动脉arteries of pulmonary circulation 二、体循环的动脉 （一）、主动脉的分部 （二）、主动脉弓aortic arch

1．颈总动脉common carotid artery; 1）颈外动脉external carotid artery 2）颈内动脉internal carotid artery 2.锁骨下动脉subclavian artery 1）椎动脉vertebral artery；

2）胸廓内动脉internal thoracic artery； 3）甲状颈干hyrocervical trunk 3.上肢的动脉

1）腋动脉axillary artery；2）肱动脉brachial artery；3）

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桡动脉radial artery； 4）尺动脉ulnar artery；

5）掌浅弓和掌深弓superficial palmar arc and deep palmar

arch

【课后小结】

1.心血管系统组成及血液循环途径。 2.心的位置、外形。 3.各心腔结构。 4.心传导系。

5.心的血管组成及分布。 6.心包构成。

7.主动脉的分部、分支及形成结构。

8.颈总动脉、颈外动脉的分支、分布及形成结构。 9.锁骨下动脉起止、分支及分布。

10.腋动脉、肱动脉、和桡、尺动脉的起止、分支及分布。 11.掌浅弓和掌深弓动脉组成。

【课后思考题】

1.心尖搏动位于何处？

2.心脏内有哪些瓣膜？它们在心室收缩或舒张时开闭情况如何？3.心正常的起博点是什么？心传导系组成如何？ 4.简述左、右冠状动脉的分布。 5.何为心包及心包腔？ 6.何为掌浅弓和掌深弓？

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