高中语文 课时跟踪检测(十六)有无相生 新人教版选修《
更新时间:2023-04-07 20:24:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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1 课时跟踪检测(十六) 有 无 相 生
一、基础知识
1.下列句子中加点的词,解释正确的一项是( )
A .长短相形.
形:形状 B .自伐.
者无功 伐:讨伐 C .其脆易泮.
泮:岸,水边 D .柔弱者生之徒.
徒:同类 解析:选D A 项,“形”,比较;B 项,“伐”,夸耀;C 项,“泮”,分离。
2.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
A.????? 治之.于未乱民之.从事
B.????? 为之于.未有合抱之木,生于.
毫末 C.????? 故有道者.不处知足者.富 D.????? 孰与物畜而.制之常于几成而.败之
解析:选C A 项,代词,代混乱;助词,放主谓之间,取消句子独立性。B 项,在;从。C 项,均为“……的人”。D 项,表递进;表修饰。
3.下列加点词的用法,不同于其他三项的一项是( )
A .常于几成而败.
之 B .怪.之,可也 C .是以圣人犹难.之 D .味.
无味 解析:选A A 项“败”为使动用法。B 、C 、D 三项中“怪”“难”“味”为意动用法。
4.下列各句与例句句式相同的一项是( )
例:木强则折
A .报怨以德
B .图难于其易
C .蚓无爪牙之利
D .外欺于张仪
解析:选D A 、B 两项为状语后置句。C 项为定语后置句。D 项和例句相同,为被动句。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成5~8题。
为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图.
难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。
夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。
(《老子》第六十三章)
其安易持,其未兆易谋,其脆易泮.
,其微易散。为之于未有,治之于未乱。 合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。
民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。
(《老子》第六十四章) 人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒.,柔弱者生之徒。是以.兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。
(《老子》第七十六章) 5.下列句子中加点的词的解释,有误的一项是( )
A.图.难于其易(反复考虑)
B.其脆易泮.(通“叛”,分离)
C.故坚强者死之徒.(同类)
D.是以.兵强则灭(凭借)
解析:选D D项中的“以”意为“因为”。
6.下列句子中“于”字用法与“起于累土”中“于”字用法相同的一项是( )
A.尝射于.家圃B.积于.今六十岁矣
C.青,取之于.蓝 D.师不必贤于.弟子
解析:选C 例句与C项中“于”相同,意为“从”;A项,在;B项,到;D项,比。
7.下列关于选文内容的分析,不.正确的一项是( )
A.老子认为,天下大事都得自于小事,没有“小”,就没有“大”,善于做好小事,就能够成为真正的圣人、伟人。
B.“防微杜渐”“防患于未然”是老子重要的处事方法,他要求做事要有预见,要及时处理好事件,不要等到出了问题再去想办法处理它。
C.老子对社会与人生有着深刻的洞察。他认为世界的东西,凡是坚强的都是死的一类,凡是柔弱的都是生的一类。因此,他认为人不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚。
D.老子的语言巧用修辞,哲理深刻奇警,如“九层之台,起于累土。千里之行,始于足下”运用比喻、夸张手法,阐述了积累的重要意义。
解析:选D D项中无夸张手法。
8.“九层之台,起于累土。千里之行,始于足下”说明了什么道理?
答:______________________________________________________________
答案:老子用非常形象的比喻说明了这样一个道理:任何事物的成功或远大目标的实现都是从眼前的具体、细小的事情逐步积累发展起来的。
(二)课外阅读
阅读下面的文言文,完成9~13题。
老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。
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