2022年中考数学一模试卷(附答案)

2020年中考数学一模试卷(附答案)

一、选择题

1．如图，已知a ∥b ，l 与a 、b 相交，若∠1=70°，则∠2的度数等于（ ）

A ．120°

B ．110°

C ．100°

D ．70°

2．如图是由5个相同大小的正方体搭成的几何体，则它的俯视图是( )

A ．

B ．

C ．

D ．

3．通过如下尺规作图，能确定点D 是BC 边中点的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

4．将直线23y x =-向右平移2个单位，再向上平移3个单位后，所得的直线的表达式为（ ）

A ．24y x =-

B ．24y x =+

C ．22y x =+

D ．22y x =-

5．如图，AB 是一垂直于水平面的建筑物，某同学从建筑物底端B 出发，先沿水平方向向右行走20米到达点C ，再经过一段坡度（或坡比）为i=1：0.75、坡长为10米的斜坡CD 到达点D ，然后再沿水平方向向右行走40米到达点E （A ，B ，C ，D ，E 均在同一平面内）．在E 处测得建筑物顶端A 的仰角为24°，则建筑物AB 的高度约为（参考数据：sin24°≈0.41，cos24°≈0.91，tan24°=0.45）（ ）

A．21.7米B．22.4米C．27.4米D．28.8米

6．如图，直线l1∥l2，将一直角三角尺按如图所示放置，使得直角顶点在直线l1上，两直角边分别与直线l1、l2相交形成锐角∠1、∠2且∠1＝25°，则∠2的度数为（）

A．25°B．75°C．65°D．55°

7．不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是（）

A．B．

C．

D．

8．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为10cm，正方形A的边长为6cm、B的边长为5cm、C的边长为5cm，则正方形D的边长为（）

A．14cm B．4cm C．15cm D．3cm

9．如图，是一个几何体的表面展开图，则该几何体是（）

A．三棱柱B．四棱锥C．长方体D．正方体

10．如图，⊙C过原点，且与两坐标轴分别交于点A、点B，点A的坐标为（0，3），M 是第三象限内?OB上一点，∠BMO=120°，则⊙C的半径长为（）

A ．6

B ．5

C ．3

D ．32 11．如图，菱形ABCD 的对角线相交于点O ，若AC ＝8，BD ＝6，则菱形的周长为

（ ）

A ．40

B ．30

C ．28

D ．20

12．某公司计划新建一个容积V(m 3)一定的长方体污水处理池，池的底面积S(m 2)与其深度h （m ）之间的函数关系式为()0S V h h

=≠，这个函数的图象大致是（ ） A ． B ．

C ．

D ．

二、填空题

13．如图，∠MON=30°，点A 1，A 2，A 3，…在射线ON 上，点B 1，B 2，B 3，…在射线OM 上，△A 1B 1A 2，△A 2B 2A 3，△A 3B 3A 4…均为等边三角形．若OA 1=1，则△A n B n A n+1的边长为______．

14．已知关于x 的方程

3x n

22x 1

+=+的解是负数，则n 的取值范围为 ． 15．已知圆锥的底面圆半径为3cm ，高为4cm ，则圆锥的侧面积是________cm 2. 16．已知关于x 的一元二次方程2220ax x c ++-=有两个相等的实数根，则1

c a

+的值等于_______．

17．农科院新培育出A 、B 两种新麦种，为了了解它们的发芽情况，在推广前做了五次发芽实验，每次随机各自取相同种子数，在相同的培育环境中分别实验，实验情况记录如下： 种子数量

100 200 500 1000 2000 A

出芽种子数 96 165 491 984 1965 发芽率 0.96 0.83 0.98 0.98 0.98 B

出芽种子数 96 192 486 977 1946 发芽率

0.96

0.96

0.97

0.98

0.97

下面有三个推断：

①当实验种子数量为100时，两种种子的发芽率均为0.96，所以他们发芽的概率一样； ②随着实验种子数量的增加，A 种子出芽率在0.98附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计A 种子出芽的概率是0.98；

③在同样的地质环境下播种，A 种子的出芽率可能会高于B 种子．其中合理的是__________（只填序号）．

18．计算：82-=_______________．

19．如图，矩形ABCD 中，AB=3，BC=4，点E 是BC 边上一点，连接AE ，把∠B 沿AE 折叠，使点B 落在点处，当△

为直角三角形时，BE 的长为 .

20．计算：21(1)211

x x x x ÷-+++＝________． 三、解答题 21．计算：103212sin45(2π)-+--+-o ．

22．某数学小组到人民英雄纪念碑站岗执勤，并在活动后实地测量了纪念碑的高度，方法如下：如图，首先在测量点A 处用高为1.5m 的测角仪AC 测得人民英雄纪念碑MN 项部M 的仰角为37°，然后在测量点B 处用同样的测角仪BD 测得人民英雄纪念碑MN 顶部M 的仰角为45°，最后测量出A ，B 两点间的距离为15m ，并且N ，B ，A 三点在一条直线上，连接CD 并延长交MN 于点E ．请你利用他们的测量结果，计算人民英雄纪念碑MN 的高度．（参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan35°≈0.75）

23．如图，在四边形ABCD 中，AB DC P ，AB AD =，对角线AC ，BD 交于点O ，AC 平分BAD ∠，过点C 作CE AB ⊥交AB 的延长线于点E ，连接OE ．

（1）求证：四边形ABCD 是菱形；

（2）若5AB =，2BD =，求OE 的长．

24．为培养学生良好学习习惯，某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动，对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查，根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表．

整理情况

频数 频率 非常好

0.21 较好

70 0.35 一般

m 不好 36

请根据图表中提供的信息，解答下列问题：

（1）本次抽样共调查了名学生；

（2）m=；

（3）该校有1500名学生，估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名？

（4）某学习小组4名学生的错题集中，有2本“非常好”（记为A1、A2），1本“较好”（记为B），1本“一般”（记为C），这些错题集封面无姓名，而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同，从中抽取一本，不放回，从余下的3本错题集中再抽取一本，请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率．

25．“扬州漆器”名扬天下，某网店专门销售某种品牌的漆器笔筒，成本为30元/件，每天销售量y（件）与销售单价x（元）之间存在一次函数关系，如图所示.

（1）求y与x之间的函数关系式；

（2）如果规定每天漆器笔筒的销售量不低于240件，当销售单价为多少元时，每天获取的利润最大，最大利润是多少？

（3）该网店店主热心公益事业，决定从每天的销售利润中捐出150元给希望工程，为了保证捐款后每天剩余利润不低于3600元，试确定该漆器笔筒销售单价的范围.

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】先求出∠1的邻补角的度数，再根据两直线平行，同位角相等即可求出∠2的度数．

【详解】如图，∵∠1=70°，

∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°，

∵a∥b，

∴∠2=∠3=110°，

故选B．

【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键.

平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补.

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．

【详解】

从上边看第一列是一个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是两个小正方形，

故选：B．

【点睛】

本题考查了简单几何体的三视图，从上边看上边看得到的图形是俯视图．

3．A

解析：A

【解析】

【分析】

作线段BC的垂直平分线可得线段BC的中点．

【详解】

作线段BC的垂直平分线可得线段BC的中点．

由此可知：选项A符合条件，

故选A．

【点睛】

本题考查作图﹣复杂作图，解题的关键是熟练掌握五种基本作图．

4．A

解析：A

【解析】

【分析】直接根据“上加下减”、“左加右减”的原则进行解答即可．

【详解】由“左加右减”的原则可知，将直线y=2x-3向右平移2个单位后所得函数解析式为y=2(x-2)-3=2x-7，由“上加下减”原则可知，将直线y=2x-7向上平移3个单位后所得函数解析式为y=2x-7+3=2x-4，

故选A.

【点睛】本题考查了一次函数的平移，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．5．A

解析：A

【解析】

【分析】

作BM⊥ED交ED的延长线于M，CN⊥DM于N．首先解直角三角形Rt△CDN，求出

CN，DN，再根据tan24°=AM

EM

，构建方程即可解决问题.

【详解】

作BM⊥ED交ED的延长线于M，CN⊥DM于N．

在Rt△CDN中，∵

14

0.753

CN

DN

==，设CN=4k，DN=3k，

∴CD=10，

∴（3k）2+（4k）2=100，

∴k=2，

∴CN=8，DN=6，

∵四边形BMNC是矩形，

∴BM=CN=8，BC=MN=20，EM=MN+DN+DE=66，

在Rt△AEM中，tan24°=AM EM

，

∴0.45=8

66

AB +

，

∴AB=21.7（米），

故选A．

【点睛】

本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键．

6．C

解析：C

【解析】

【分析】

依据∠1＝25°，∠BAC＝90°，即可得到∠3＝65°，再根据平行线的性质，即可得到∠2＝∠3＝65°．

【详解】

如图，∵∠1＝25°，∠BAC＝90°，

∴∠3＝180°-90°-25°=65°，

∵l1∥l2，

∴∠2＝∠3＝65°，

故选C．

【点睛】

本题考查的是平行线的性质，运用两直线平行，同位角相等是解答此题的关键．

7．A

解析：A

【解析】

试题解析：∵x+1≥2，

∴x≥1．

故选A．

考点：解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．

8．A

解析：A

【解析】

运用直角三角形的勾股定理，设正方形D的边长为x，则

22222

+++=，14

x

(65)(5)10

=（负值已舍），故选A

x cm

9．A

解析：A

【解析】

【分析】

本题可以根据三棱柱展开图的三类情况分析解答

【详解】

三棱柱的展开图大致可分为三类：1.一个三角在中间,每边上一个长方体,另一个在某长方形另一端.2.三个长方形并排,上下各一个三角形.3.中间一个三角形,其中两条边上有长方形,这两个长方形某一个的另一端有三角形,在这三角形的一条(只有一条,否则拼不上)边有剩下的那个长方形.此题目中图形符合第2种情况

故本题答案应为：A

【点睛】

熟练掌握几何体的展开图是解决本题的关键，有时也可以采用排除法．

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

先根据圆内接四边形的性质求出∠OAB的度数，由圆周角定理可知∠AOB=90°，故可得出∠ABO的度数，根据直角三角形的性质即可得出AB的长，进而得出结论．

【详解】

解：∵四边形ABMO是圆内接四边形，∠BMO=120°，

∴∠BAO=60°，

∵∠AOB=90°，

∴AB是⊙C的直径，

∴∠ABO=90°-∠BAO=90°-60°=30°，

∵点A的坐标为（0，3），

∴OA=3，

∴AB=2OA=6，

∴⊙C的半径长=3,故选：C

【点睛】

本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理及直角三角形的性质，熟知圆内接四边形对角互补的性质是解答此题的关键．

11．D

解析：D

【解析】

【分析】

根据菱形对角线互相垂直平分的性质，可以求得BO＝OD，AO＝OC，在Rt△AOB中，根据勾股定理可以求得AB的长，即可求出菱形ABCD的周长．

【详解】

∵四边形ABCD是菱形，

∴AB＝BC＝CD＝AD，BO＝OD＝3，AO＝OC＝4，AC⊥BD，

∴AB＝＝5，

∴菱形的周长为4×5＝20．

故选D．

【点睛】

本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了菱形各边长相等和对角线互相垂直且平分的性质，本题中根据勾股定理计算AB的长是解题的关键．

12．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

解：由题意可知：00v h >>， ， ∴ (0)v s h h

=≠中，当v 的值一定时，s 是h 的反比例函数， ∴函数 (0)v s h h =

≠的图象当00v h >>，时是：“双曲线”在第一象限的分支. 故选C.

二、填空题

13．2n-

1【解析】【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3以及A2B2=2B1A2得出A3B3=4B1A2=4A4B4=8B1A2=8A5B5=16B1A2…进而得 解析：2n-1

【解析】

【分析】

根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3，以及A 2B 2=2B 1A 2，得出A 3B 3=4B 1A 2=4，A 4B 4=8B 1A 2=8，A 5B 5=16B 1A 2…进而得出答案．

【详解】

∵△A 1B 1A 2是等边三角形，

∴A 1B 1=A 2B 1，∠3=∠4=∠12=60°，

∴∠2=120°，

∵∠MON=30°，

∴∠1=180°-120°-30°=30°，

又∵∠3=60°，

∴∠5=180°-60°-30°=90°，

∵∠MON=∠1=30°，

∴OA 1=A 1B 1=1，

∴A 2B 1=1，

∵△A 2B 2A 3、△A 3B 3A 4是等边三角形，

∴∠11=∠10=60°，∠13=60°，

∵∠4=∠12=60°，

∴A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3，B 1A 2∥B 2A 3，

∴∠1=∠6=∠7=30°，∠5=∠8=90°，

∴A 2B 2=2B 1A 2，B 3A 3=2B 2A 3，

∴A3B3=4B1A2=4，

A4B4=8B1A2=8，

A5B5=16B1A2=16，

以此类推：△A n B n A n+1的边长为 2n-1．

故答案是：2n-1．

【点睛】

此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质，根据已知得出A3B3=4B1A2，A4B4=8B1A2，A5B5=16B1A2进而发现规律是解题关键．

14．n＜2且【解析】分析：解方程得：x=n﹣2∵关于x的方程的解是负数∴n ﹣2＜0解得：n＜2又∵原方程有意义的条件为：∴即∴n的取值范围为n＜2且

解析：n＜2且

3 n

2≠-

【解析】

分析：解方程3x n

2

2x1

+

=

+

得：x=n﹣2，

∵关于x的方程3x n

2

2x1

+

=

+

的解是负数，∴n﹣2＜0，解得：n＜2．

又∵原方程有意义的条件为：

1

x

2

≠-，∴

1

n2

2

-≠-，即

3

n

2

≠-．

∴n的取值范围为n＜2且

3

n

2≠-．

15．15π【解析】【分析】设圆锥母线长为l根据勾股定理求出母线长再根据圆锥侧面积公式即可得出答案【详解】设圆锥母线长为l∵r=3h=4∴母线l=∴S侧=×2πr×5=×2π×3×5=15π故答案为15π

解析：15π

【解析】

【分析】设圆锥母线长为l，根据勾股定理求出母线长，再根据圆锥侧面积公式即可得出答案.

【详解】设圆锥母线长为l，∵r=3，h=4，

∴母线5

=，

∴S侧=1

2

×2πr×5=

1

2

×2π×3×5=15π，

故答案为15π.

【点睛】本题考查了圆锥的侧面积，熟知圆锥的母线长、底面半径、圆锥的高以及圆锥的侧面积公式是解题的关键.

16．【解析】【分析】根据关于x的一元二次方程ax2+2x+2﹣c＝0有两个相等的实数根结合根的判别式公式得到关于a和c的等式整理后即可得到的答案【详解

】解：根据题意得：△＝4﹣4a（2﹣c）＝0整理得：

解析：【解析】

【分析】

根据“关于x的一元二次方程ax2+2x+2﹣c＝0有两个相等的实数根”，结合根的判别式公式，得到关于a和c的等式，整理后即可得到的答案．

【详解】

解：根据题意得：

△＝4﹣4a（2﹣c）＝0，

整理得：4ac﹣8a＝﹣4，

4a（c﹣2）＝﹣4，

∵方程ax2+2x+2﹣c＝0是一元二次方程，

∴a≠0，

等式两边同时除以4a得：

1

2

c

a -=-，

则1

2

c

a

+=，

故答案为：2．

【点睛】

本题考查了根的判别式，正确掌握根的判别式公式是解题的关键．

17．②③【解析】分析：根据随机事件发生的频率与概率的关系进行分析解答即可详解：（1）由表中的数据可知当实验种子数量为100时两种种子的发芽率虽然都是96但结合后续实验数据可知此时的发芽率并不稳定故不能确

解析：②③

【解析】分析：

根据随机事件发生的“频率”与“概率”的关系进行分析解答即可.

详解：

（1）由表中的数据可知，当实验种子数量为100时，两种种子的发芽率虽然都是96%，但结合后续实验数据可知，此时的发芽率并不稳定，故不能确定两种种子发芽的概率就是96%，所以①中的说法不合理；

（2）由表中数据可知，随着实验次数的增加，A种种子发芽的频率逐渐稳定在98%左右，故可以估计A种种子发芽的概率是98%，所以②中的说法是合理的；

（3）由表中数据可知，随着实验次数的增加，A种种子发芽的频率逐渐稳定在98%左右，而B种种子发芽的频率稳定在97%左右，故可以估计在相同条件下，A种种子发芽率大于B种种子发芽率，所以③中的说法是合理的.

故答案为：②③.

点睛：理解“随机事件发生的频率与概率之间的关系”是正确解答本题的关键. 18．【解析】【分析】先把化简为2再合并同类二次根式即可得解【详解】2-=故答案为【点睛】本题考查了二次根式的运算正确对二次根式进行化简是关键

解析：2

【解析】

【分析】

先把8化简为22，再合并同类二次根式即可得解.

【详解】

-=22-2=2.

82

故答案为2.

【点睛】

本题考查了二次根式的运算，正确对二次根式进行化简是关键．

19．3或32【解析】【分析】当△CEB′为直角三角形时有两种情况：①当点B′落在矩形内部时如答图1所示连结AC先利用勾股定理计算出AC=5根据折叠的性质得∠AB′E=∠B=90°而当△CEB′为直角三角

解析：3或．

【解析】

【分析】

当△CEB′为直角三角形时，有两种情况：

①当点B′落在矩形内部时，如答图1所示．

连结AC，先利用勾股定理计算出AC=5，根据折叠的性质得∠AB′E=∠B=90°，而当

△CEB′为直角三角形时，只能得到∠EB′C=90°，所以点A、B′、C共线，即∠B沿AE折叠，使点B落在对角线AC上的点B′处，则EB=EB′，AB=AB′=3，可计算出CB′=2，设BE=x，则EB′=x，CE=4-x，然后在Rt△CEB′中运用勾股定理可计算出x．

②当点B′落在AD边上时，如答图2所示．此时ABEB′为正方形．

【详解】

当△CEB′为直角三角形时，有两种情况：

①当点B′落在矩形内部时，如答图1所示．

连结AC，

在Rt△ABC中，AB=3，BC=4，

∴AC==5，

∵∠B沿AE折叠，使点B落在点B′处，

∴∠AB′E=∠B=90°，

当△CEB′为直角三角形时，只能得到∠EB′C=90°，

∴点A 、B′、C 共线，即∠B 沿AE 折叠，使点B 落在对角线AC 上的点B′处， ∴EB=EB′，AB=AB′=3，

∴CB′=5-3=2，

设BE=x ，则EB′=x ，CE=4-x ，

在Rt △CEB′中，

∵EB′2+CB′2=CE 2，

∴x 2+22=（4-x ）2，解得

，

∴BE=；

②当点B′落在AD 边上时，如答图2所示．

此时ABEB′为正方形，∴BE=AB=3．

综上所述，BE 的长为或3． 故答案为：或3． 20．【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到÷；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算

然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式=÷=·

=故答案为【点睛 解析：11

x + 【解析】

【分析】

先对括号内分式的通分，并将括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到

()21x

x +÷111

x x +-+；接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算，然后约分即可得到化简后的结果.

【详解】

原式=()

21x x +÷111x x +-+ =

()21x x +·1x x

+ =11x +. 故答案为

11

x +. 【点睛】 本题考查了公式的混合运算，解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则.

三、解答题

21．13

【解析】

【分析】

根据负指数幂的性质、绝对值的性质、特殊角的三角函数值及零指数幂的性质分别化简各项后，再合并即可解答．

【详解】

原式11213=

+-

=1113

13

=． 【点睛】

本题主要考查了实数运算，利用负指数幂的性质、绝对值的性质、特殊角的三角函数值及零指数幂的性质正确化简各数是解题关键．

22．人民英雄纪念碑MN 的高度约为36.5米．

【解析】

【分析】

在Rt△MED 中，由∠MDE＝45°知ME ＝DE ，据此设ME ＝DE ＝x ，则EC ＝x+15，在Rt△MEC 中，由ME ＝EC?tan∠MCE 知x≈0.7（x+15），解之求得x 的值，根据MN ＝ME+EN 可得答案．

【详解】

由题意得四边形ABDC 、ACEN 是矩形，

∴EN＝AC ＝1.5，AB ＝CD ＝15，

在Rt△MED 中，∠MED＝90°，∠MDE＝45°，

∴ME＝DE ，

设ME ＝DE ＝x ，则EC ＝x+15，

在Rt△MEC 中，∠MEC＝90°，∠MCE＝35°，

∵ME＝EC?tan∠MCE，

∴x≈0.7（x+15），

解得：x≈35，

∴ME≈35，

∴MN＝ME+EN≈36.5，

答：人民英雄纪念碑MN 的高度约为36.5米．

【点睛】

本题考查了解直角三角形中的仰俯角问题，解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形

并利用解直角三角形的知识解题．

23．（1）证明见解析；（2）2.

【解析】

分析：（1）根据一组对边相等的平行四边形是菱形进行判定即可.

（2）根据菱形的性质和勾股定理求出2OA =

=．根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可求解.

详解：（1）证明：∵AB ∥CD ，

∴CAB ACD ∠=∠

∵AC 平分BAD ∠

∴CAB CAD ∠=∠，

∴CAD ACD ∠=∠

∴AD CD =

又∵AD AB =

∴AB CD =

又∵AB ∥CD ，

∴四边形ABCD 是平行四边形

又∵AB AD =

∴ABCD Y 是菱形

（2）解：∵四边形ABCD 是菱形，对角线AC 、BD 交于点O ．

∴AC BD ⊥．12OA OC AC ==，12OB OD BD ==， ∴112

OB BD ==． 在Rt AOB V 中，90AOB ∠=?．

∴2OA =．

∵CE AB ⊥，

∴90AEC ∠=?．

在Rt AEC V 中，90AEC ∠=?．O 为AC 中点． ∴122

OE AC OA ===． 点睛：本题考查了平行四边形的性质和判定，菱形的判定与性质，直角三角形的性质，勾股定理等，熟练掌握菱形的判定方法以及直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解题的关键.

24．（1）200；（2）52；（3）840人；（4）

16 【解析】

分析：（1）用较好的频数除以较好的频率．即可求出本次抽样调查的总人数；

（2）用总人数乘以非常好的频率，求出非常好的频数，再用总人数减去其它频数即可求出

m 的值；

（3）利用总人数乘以对应的频率即可；

（4）利用树状图方法，利用概率公式即可求解．

详解：（1）本次抽样共调查的人数是：70÷

0.35=200（人）； （2）非常好的频数是：200×

0.21=42（人）， 一般的频数是：m=200﹣42﹣70﹣36=52（人），

（3）该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约有：1500×（0.21+0.35）=840（人）；

（4）根据题意画图如下：

∵所有可能出现的结果共12种情况，并且每种情况出现的可能性相等，

其中两次抽到的错题集都是“非常好”的情况有2种，

∴两次抽到的错题集都是“非常好”的概率是21=126

． 点睛：此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

25．（1）10700y x =-+；（2）单价为46元时，利润最大为3840元.（3）单价的范围是45元到55元.

【解析】

【分析】

（1）可用待定系数法来确定y 与x 之间的函数关系式；

（2）根据利润=销售量×单件的利润，然后将（1）中的函数式代入其中，求出利润和销售单件之间的关系式，然后根据其性质来判断出最大利润；

（3）首先得出w 与x 的函数关系式，进而利用所获利润等于3600元时，对应x 的值，根据增减性，求出x 的取值范围．

【详解】

（1）由题意得：4030055150k b k b +=??+=? 10700

k b =-???=?． 故y 与x 之间的函数关系式为：y=-10x+700，

（2）由题意，得

-10x+700≥240，

解得x≤46，

设利润为w=（x-30）?y=（x-30）（-10x+700），

w=-10x2+1000x-21000=-10（x-50）2+4000，

∵-10＜0，

∴x＜50时，w随x的增大而增大，

∴x=46时，w大=-10（46-50）2+4000=3840，

答：当销售单价为46元时，每天获取的利润最大，最大利润是3840元；

（3）w-150=-10x2+1000x-21000-150=3600，

-10（x-50）2=-250，

x-50=±5，

x1=55，x2=45，

如图所示，由图象得：

当45≤x≤55时，捐款后每天剩余利润不低于3600元．

【点睛】

此题主要考查了二次函数的应用、一次函数的应用和一元二次方程的应用，利用函数增减性得出最值是解题关键，能从实际问题中抽象出二次函数模型是解答本题的重点和难点．

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/20kq.html