三年级数学上册试题-第1单元素养形成卷人教新课标（含答案）

第一单元素养形成卷

一、细心填空。(30分)

1．我们已经学习了( )个时间单位，它们分别是( )、( )、( )。 2．钟面上一共有( )个大格，( )个小格，秒针走1小格是( )，分针走1大格是( )。

3．在( )里填上合适的数。 2时＝( )分 180分＝( )时 240秒＝( )分 120秒＝( )分 5分＝( )秒

600分＝( )时 75秒＝( )分( )秒 110分＝( )时( )分 1时20分＝( )分

2分10秒＝( )秒

4．在( )里填上合适的时间单位。 (1)小杰跑100米大约用22( )。 (2)写3个生字大约用20( )。 (3)做课间操大约用10( )。 (4)小朋友1( )心跳大约80次。

(5)小刚6：30起床，7：30上学，中间经过了1( )。 (6)钟面上时针从1走到了3，经过的时间是2( )。

5．分针从“3” 走到“ 5”，走了( )分，这时秒针绕钟面转了( )圈。6．中午12时的时候，时针、分针、秒针会( )。

7．少年宫围棋班每周六、日的上午上2小时课，上午9时开始上课，( 课。

二、圈出合适的答案。(4分) 咏柳

作者：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

)时下 读一遍这首古诗 少于1分钟 多于1分钟

奶奶们跳一遍健身舞蹈 少于1分钟 多于1分钟 ○ 里填上“＞”“＜”或“＝”。(9分) 280分○ 4时 2时○ 200秒 59分○ 1时 2分○ 120秒 78秒－18秒○ 1分 77分○ 1时15分

三、在

○ 1分

2时30分○ 150分 82秒○ 1分30秒

99秒

四、在方框里写出钟面上所指的时刻，在括号里算出中间经过的时间。(7分)

五、请你联系自己从中午到晚上的实际生活连线。(4分)

六、看图回答问题。(8分)

下面是7月30日的一则停电通知：

上午8：10～上午10：30 沙坪路 上午8：30～上午11：00 月湖小区 下午1：00～下午3：00 朝晖一区 1．( )的停电时间最长，( )的停电时间最短。 2．小欣在下午1：30回到家，发现家里停电，她家住在( )，还要等( )分钟才能来电。

七、下表是几名同学参加50米赛跑的成绩。(12分)

姓名 时间/秒 小波 9 小华 13 小剑 11 小亮 8 小凯 12 小东 10 1．( )跑得最快，( )跑得最慢。 2．最快的比最慢的少用( )秒。

3．赛跑成绩的前三名是( )、( )、( )。 八、解决问题。(26分)

1. 一列火车本应3：30到达火车站，由于天气原因，火车要晚点45分钟。它什么时间能到？(5分)

2. 李强今天用了25分钟就到学校了，他到校的时间是7时40分，李强是什么时间从家出发的？(5分)

3．小张今天要站岗多长时间？(5分)

4．下面是某小学每天上午的作息时间表。请根据提供的信息回答下列问题。(11

分)

7：50～8：10 8：20～9：00 9：10～9：50 9：55～10：15 早自习 第一节课 第二节课 课间操 10：25～11：05 第三节课 11：15～12：00 第四节课 (1)上午第一节课用了多长时间？(3分)

(2)上午10时同学们在做什么？(3分)

(3)星期五上午第三节课是写字课，刘老师先教大家写了20分钟硬笔字，然后开始写毛笔字，写毛笔字是从什么时间开始的？(5分)

参考答案

一、1.3 时 分 秒 2．12 60 1秒 5分

3．120 3 4 2 300 10 1 15 1 50 80 130 4．(1)秒 (2)秒 (3)分 (4)分 (5)时 (6)时 5．10 10 6．重合 7．11

二、圈出：少于1分钟 多于1分钟 三、＞ ＞ ＞ ＜ ＝ ＝ ＝ ＞ ＜

四、6：50 30分 7：20 25分 7：45 20分 8：05

五、

六、1.月湖小区 朝晖一区 2．朝晖一区 90 七、1.小亮 小华 2．5

3．小亮 小波 小东

八、1.3时30分＋45分＝4时15分 2．7时40分－25分＝7时15分 3．5时－1时30分＝3时30分 4．(1)9时－8时20分＝40分 (2)做课间操。

(3)10时25分＋20分＝10时45分 写毛笔字是从10时45分开始的。

A．一曲优美动听的乐曲引来金光四射、雍容华贵、仪态万千的千手观音，她们举手投足，无不千人一面，给人们呈现出安然祥和的美好心境。．．．．．制片方透露，《非诚勿扰》完成版本与最初有所偏离，更多的笑料来自冯小刚对当下热门事件的调侃，让该片的剧情变得扑朔迷离。．．．．．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。．．．．D．漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。．．．．．下列各句中，没有语病的一句是A．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。．当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。．面对席卷全球的经济危机，我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗击危机的能力不断提高。D．经国家有关部门鉴定，“打字通”输入易学、好记、快速、规范的特点，成为国家重点推广项目，同时作为电脑基础教材的一部分，进入大学、中学、小学的必修课。阅读下面的文字，完成～题。①音乐就是一种时间持续的艺术创作。在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，我们往往可以听到一些重复的乐句、乐段——或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。②音乐中的主题和变奏是在时间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼五重奏》中，我们可以听到贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”——主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你似乎看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏，从而“知鱼之乐”焉。③舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这种重复与变化以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。④在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。⑤宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道亦即画面的统一性。当然，在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋式地变换着在画面上的位置，步步引人入胜。画家在你还未意识到以前，就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向控制住了。⑥宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中对于重复性的运用就更加突出了。整幅手卷就是无数匹马的重复，就像一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”，表示原野上低伏缓和的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落的几棵孤单的树就是它的“伴奏”。这种“伴奏”背景与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。⑦上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的建筑，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。二、命题点：发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国解题模板：发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国是高考的重点，也是本单元的主线。党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。常见设问角度(1)运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化与建设文化强国之间的关系。(2)运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国的重要性。(3)结合材料，为发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国提几条合理化建议。常用答题术语(1)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。(2)走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，关键是要增强全民族文化创造活力，需要树立高度的文化自觉和文化自信。(3)走中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益的统一；坚持以改革促发展、促繁荣。(4)走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，要加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，全面提高公民思想道德素质。(5)发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；要大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观；要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新；充分发挥人民群众的主体作用；要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。、冯友兰把他的四种人生境界分为两个层次，怎么分的？这么分的依据是什么？、达尔文从小就喜欢看草间的昆虫，据说有一次，他曾趴在地上看蚂蚁搬家，一看就是几个小时，后来达尔文成为生物学家之后还长期地观察昆虫，研究着生物世界。分别属于什么境界？、山区放羊娃的人生：有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢”放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢”放羊娃答：“放羊。”记者默然。放羊娃属于什么境界？、刘邦与项羽，哪一个境界高？为什么？、为什么生活在功利境界的人，“并不意味着他必然是不道德的人”?

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