高等教育法规概论试题与答案

【单选题】下列论述错误的是( )

【A】法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定 【B】法律是规定权利和义务的行为规范 【C】法律依靠国家强制力来得以实施

【D】法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面 【答案】A

【单选题】法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于( )

【A】法律是由国家强制力保证实施的 【B】法律可以调整市场经济关系

【C】违反法律会受到舆论或内心信念的谴责 【D】违反法律会受到党纪、政纪处分 【答案】A

【单选题】法是由国家制定或认可，体现( )，并由国家强制力来保证其得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系 【A】统治阶级意志 【B】中产阶层的意志 【C】执政党的意志 【D】最广大人民的意志 【答案】A

【单选题】下列属于法的社会作用的是( ) 【A】依照法律的导向来约束自己的行为 【B】根据法律规范来判断买卖行为是否合法

【C】通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识 【D】协调各种利益关系，促进经济发展 【答案】D

【单选题】提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( ) 【A】1982年宪法

【B】1978年党的十一届三中全会 【C】党的十四大 【D】党的十五大 【答案】D

【单选题】根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于( ) 【A】企业法人 【B】社会团体法人 【C】机关法人

【D】事业单位法人 【答案】D

【单选题】我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的( ) 【A】12月1日和3月13日 【B】12月4日和3月15日 【C】12月3日和3月16日 【D】12月5日和3月15日 【答案】B

【单选题】我国普法工作的起始年份是( ) 【A】1985 【B】1986 【C】1987 【D】2001 【答案】B

【单选题】教育法规的特征不包括( ) 【A】探索性 【B】规范性 【C】确定性 【D】强制性 【答案】A

【单选题】中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是( )

【A】通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高

【B】有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在 【C】地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生

【D】有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害 【答案】A

【单选题】我国在哪一年将\依法治国\确立为治国基本方略？ 【A】1997 【B】1999 【C】2002 【D】2004 【答案】A

【单选题】中国的法制宣传日是( )

【A】每年的12月4日 【B】每年的3月15日 【C】每年的6月5日 【D】每年的6月26日 【答案】A

【单选题】教育法规的调整对象是( ) 【A】教育经济关系 【B】教育物质关系 【C】教育社会关系 【D】教育思想关系 【答案】C

【单选题】根据宪法和法律，可以制定行政法规的是( ) 【A】全国人民代表大会

【B】全国人民代表大会常务委员会 【C】国务院 【D】国家教育部 【答案】C

【单选题】我国教育法规的体系的核心是( ) 【A】《宪法》

【B】《高等教育法》 【C】《教育法》 【D】《教师法》 【答案】C

【单选题】教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是( ) 【A】调整的教育社会关系相同 【B】制定主体不同 【C】实施方式不同

【D】稳定性不同E.表现形式不同 【答案】A

【单选题】根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( ) 【A】教育法律 【B】教育行政法规 【C】教育政府规章 【D】教育单行条例 【答案】B

【单选题】将\实行依法治国，建设社会主义法治国家\写入宪法的是( )

【A】2004年宪法修正案 【B】1999年宪法修正案 【C】1993年宪法修正案 【D】1988年宪法修正案 【答案】B

【单选题】《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯( )的,应当负刑事责任

【A】故意伤害致人重伤或者死亡罪 【B】盗窃罪 【C】诈骗罪

【D】故意毁坏财物罪 【答案】A

【单选题】教育法规的实施方式是( ) 【A】国家强制力 【B】道德谴责 【C】公共舆论

【D】模范人物的影响 【答案】A

【单选题】我国实施义务教育的法定年限为( ) 【A】9年 【B】10年 【C】11年 【D】12年 【答案】A

【单选题】从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和( )这三个组成部分 【A】法律后果 【B】法律责任 【C】行为结果 【D】法律依据 【答案】A

【单选题】在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( ) 【A】教育民事责任 【B】教育行政责任 【C】教育刑事责任 【D】教育道德责任 【答案】B

【单选题】《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )

【A】民事责任 【B】刑事责任 【C】一般责任 【D】行政责任 【答案】B

【单选题】《义务教育法》规定：\招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学\这一规定，属于教育法律规范的类别是( ) 【A】义务性规范 【B】授权性规范 【C】制裁性规范 【D】奖励性规范 【答案】B

【单选题】作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括( ) 【A】权利和义务的统一性 【B】法律后果的特殊性 【C】国家强制性

【D】法律规范内容的明确性 【答案】B

【单选题】根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是( )

【A】5周岁 【B】6周岁 【C】7周岁 【D】8周岁 【答案】B

【单选题】侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担( ) 【A】行政责任 【B】刑事责任 【C】民事责任 【D】AB两种责任 【答案】C

【单选题】设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定( ) 【A】主要培养专科及专科以上专门人才 【B】有2个国家规定的学科门类为主要学科 【C】全日制在校学生计划规模在6000人以上 【D】专任教师在1000人以上 【答案】A

【单选题】高等学校的法定代表人是( ) 【A】校党委书记 【B】校长

【C】校工会主席 【D】校友会会长 【答案】B

【单选题】高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构( )

【A】国务院

【B】国务院教育行政部门

【C】省、自治区、直辖市人民政府 【D】原审批机关 【答案】D

【单选题】建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是( ) 【A】由放到收、由收到放、收放结合 【B】由收到放、由放到收、收放结合 【C】由放到收、由收到放 【D】由收到放、由放到收 【答案】B

【单选题】《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布的时间是( ) 【A】1958年 【B】1961年 【C】1978年 【D】1985年 【答案】D

【单选题】我国高等教育行政管理的基本体制是( ) 【A】中央统一领导 【B】地方各自领导

【C】分工负责、分级管理 【D】分级负责、分工管理

【答案】C

【单选题】高等学校章程的修改，应当报以下机构核准( ) 【A】国务院

【B】国务院教育行政部门 【C】原审批机关

【D】省、自治区、直辖市教育行政部门 【答案】C

【单选题】根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定？( ) 【A】人大常委会 【B】国务院 【C】教育部

【D】各省、自治区、直辖市人民政府 【答案】B

【单选题】通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( ) 【A】警告 【B】开除 【C】记过 【D】留校察看 【答案】B

【单选题】对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以( ) 【A】开除

【B】批评教育并处罚款

【C】批评教育，但不得随意开除 【D】罚款 【答案】C

【单选题】普通高校学生贷学金实行( ) 【A】低息贷款 【B】贴息贷款 【C】无息贷款 【D】都不是 【答案】C

【单选题】学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？( ) 【A】半学年 【B】1学年 【C】2学年 【D】3学年

【答案】B

【单选题】学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍( ) 【A】2年 【B】3年

【C】退役当年 【D】退役后一年 【答案】D

【单选题】根据《教师法》的规定，教师是( ) 【A】普通劳动者 【B】公务员 【C】专业人员 【D】自由职业者 【答案】C

【单选题】《中华人民共和国教师法》的颁布时间是( ) 【A】1978年 【B】1985年 【C】1986年 【D】1993年 【答案】D

【单选题】《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括( ) 【A】在教育活动中产生并由教育法律所规范 【B】与教师的职责和职务紧密相连

【C】与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应 【D】伴随着教师取得教师资格证而产生 【答案】D

【单选题】第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是( )

【A】《教育法》 【B】《教师法》 【C】《高等教育法》 【D】《义务教育法》 【答案】B

【单选题】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( )、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命 【A】传授专业知识

【B】传授实验技能 【C】教书育人 【D】为人师表 【答案】C

【单选题】提出\国将兴，必贵师而重傅\观点的是( ) 【A】孔子 【B】孟子 【C】墨子 【D】荀子 【答案】D

【单选题】教师所享有的\管理学生权\是与教师在教育教学过程中的( )地位相适应的基本权利 【A】组织 【B】主导 【C】主体 【D】领导 【答案】B

【单选题】教师享有\开展教育改革和实验\的权利属于《教师法》所规定的教师的( ) 【A】教育教学权 【B】科学研究权 【C】管理学生权 【D】民主管理权 【答案】A

【单选题】教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定 【A】国务院教育行政部门 【B】省级教育行政部门 【C】学校上级教育行政部门 【D】组织教师资格考试的学校 【答案】A

【单选题】高等学校的教师的聘任，应当遵循( )的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同

【A】服从学校发展需要 【B】由教师自己申请 【C】学校规章制度确立 【D】双方平等自愿 【答案】D

【单选题】教师资格一经取得，不按照( )不得丧失和被撤销 【A】学校规定 【B】法律规定

【C】教育行政部门规定 【D】主管部门规定 【答案】B

【单选题】不属于高等学校教师管理制度的是( ) 【A】监督制度 【B】资格制度 【C】职务制度 【D】聘任制度 【答案】A

【单选题】对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起( )天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书 【A】15 【B】30 【C】60 【D】90 【答案】B

【单选题】被撤销教师资格的，自被撤销之日起( )年内不得重新申请教师资格认定 【A】1 【B】3 【C】5 【D】10 【答案】C

【单选题】关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是( ) 【A】以岗位为基础

【B】遵循自愿平等、双向选择的原则

【C】双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力 【D】教师聘任制度只包括招聘和续聘两种 【答案】D

【单选题】高校对教师的考核工作要遵循( )的原则 【A】客观、公正、准确 【B】实事求是

【C】从群众中来，到群众中去 【D】平等协商 【答案】A

【单选题】根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的( ) 【A】二分之一 【B】三分之一 【C】四分之一 【D】五分之一 【答案】B

【单选题】根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格的是( )

【A】设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作办学机构 【B】设立从事职业技能培训的中外合作办学机构 【C】设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构

【D】外国教育机构同中国普通高校设立的实施高等教育的中外合作办学机构 【答案】D

【单选题】根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？( )

【A】普通话和规范汉字 【B】英语

【C】合作外方规范语言 【D】由合作双方商定 【答案】A

【单选题】根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者( ) 【A】可以是具有雄厚经济实力的企业

【B】可以是实施专科层次学历教育的普通高校 【C】必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构 【D】必须是具有硕士学位授权资格的普通高校 【答案】C

【单选题】根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？( )

【A】由中外合作办学机构自行决定 【B】美元

【C】合作外方所在国货币 【D】人民币 【答案】D

【多选题】教育法律救济的方式主要有( ) 【A】教育行政复议

【B】教育行政诉讼 【C】仲裁 【D】教育申诉 【答案】ABD

【多选题】教育法律法规的实施主要靠( ) 【A】宣传教育

【B】社会成员的自觉遵守 【C】纪律处分 【D】道德谴责 【E】公共舆论 【答案】AB

【多选题】教育法律救济依其救济方式的不同，可分为( ) 【A】教育申诉 【B】教育行政复议 【C】教育行政诉讼 【D】教育督导 【答案】ABC

【多选题】法在促进社会政治、经济、文化发展和社会全面进步方面能发挥重要作用，但法不是万能的，法在被制定、实施及作用于社会生活过程中存在着诸多缺陷和不足这主要体现在( ) 【A】调整范围的有限性

【B】法具有非全真性和不周延性 【C】法具有滞后性 【D】法具有恐怖性 【答案】ABC

【多选题】法是调整社会关系的社会规范，但调整社会关系的社会规范很多，除了法之外还有( ) 【A】道德 【B】政策 【C】纪律

【D】社会风俗习惯 【答案】ABCD

【多选题】完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手( ) 【A】加强教育执法队伍建设 【B】加大执法监督力度

【C】建立、健全严格、公正的教育处罚制度 【D】建立、健全严格、公正的救济制度

【答案】ABCD

【多选题】健全的教育法制体现在( )

【A】有完善的法制来明确教育的地位和作用 【B】有完善的法制来保障公民的受教育权利 【C】有完善的法制来保证学校的教育教学 【D】有完备的法律体系 【E】有明确的责任规定 【答案】ABCDE

【多选题】根据《宪法》、《立法法》规定，我国的立法机关是( ) 【A】全国人民代表大会及其常务委员会

【B】省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员

【C】省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会 【D】国务院

【E】中国人民银行 【答案】ABCDE

【多选题】全面贯彻落实依法治国基本方略必须遵循以下原则( ) 【A】坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 【B】坚持一手抓建设、一手抓法治

【C】既注意借鉴国外的有益经验，又立足于中国国情，从实际出发，不照搬照抄 【D】坚持把法治建设的基础放在制度建设和增强全社会的法治观念上，不断提高全社会法治文明水平 【答案】ABCD

【多选题】改革开放新时期我国法治建设的基本理念是( ) 【A】有法可依 【B】有法必依 【C】执法必严 【D】违法必究 【E】依法办事 【答案】ABCD

【多选题】教育法规包含的内容( ) 【A】宪法中的有关教育的条款 【B】教育法律

【C】教育行政法规

【D】教育的地方性行政法规 【答案】ABCD

【多选题】教育法规与教育政策的不同之处在于( ) 【A】制定主体不同

【B】调整教育社会关系的范围不同 【C】表现形式不同 【D】实施方式不同 【E】稳定性不同 【答案】ABCDE

【多选题】教育法规与教育道德的不同之处在于( ) 【A】表现形式不同 【B】规范内容不同 【C】调整范围不同 【D】实施方式不同

【E】产生和发展趋势不同 【答案】ABCDE

【多选题】教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是( ) 【A】教育政策是教育法规的灵魂 【B】制定的主体不同 【C】实施的方式不同 【D】稳定性不同 【E】表现形式不同 【答案】ABCDE

【多选题】中国社会主义法律体系除了宪法及宪法相关法、行政法、经济法等部门法之外，还包括有( ) 【A】民商法 【B】社会法

【C】刑法和军事法规 【D】诉讼与非诉讼程序法 【答案】ABCD

【多选题】教育法规与教育道德的区别，叙述正确的有( ) 【A】表现形式不同 【B】规范内容不同 【C】调整范围不同 【D】实施方式不同

【E】产生和发展趋势不同 【答案】ABCDE

【多选题】以我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是( )

【A】法律 【B】行政法规

【C】地方性法规、自治条例和单行条例 【D】部门规章和地方政府规章 【答案】ABC

【多选题】下列法院属于地方各级人民法院的是( ) 【A】最高人民法院 【B】基层人民法院 【C】中级人民法院 【D】高级人民法院 【E】军事法院 【答案】BCD

【多选题】按照\法律后果\的内容，可将教育法律规范分为( ) 【A】制裁性规范 【B】奖励性规范 【C】义务性规范 【D】授权性规范 【答案】AB

【多选题】将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是( ) 【A】违法主体的法律地位 【B】违法行为的危害程度 【C】违法行为的性质 【D】法律责任的内容

【E】承担法律责任主体的身份 【答案】ABC

【多选题】法律责任的类型有( ) 【A】民事法律责任 【B】行政法律责任 【C】刑事法律责任 【D】违宪责任 【答案】ABC

【多选题】教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于( ) 【A】教育性 【B】规范性 【C】确定性 【D】强制性

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