语文s版六年级下册《第五单元》2018年单元测试卷
更新时间:2023-09-09 20:27:01 阅读量: 教育文库 文档下载
语文S版六年级下册《第五单元》2018年单元测试卷
一、基础知识.
1.(3分)看拼音,写汉字。 xī 戏 chù 立 永hénɡ jiān 茶
2.(3分)比一比,再组词。
箭 茶 恒 凤 缭 煎 茶 亘 风 潦 3.(3分)补充词语,再按要求写词语。 烟 绕 乐声 (1)AABC式:
(2)博学多才(两对近义词组成的词语): 4.(3分)按要求,完成下面的句子练习。
(1)老红军想起了长征途中过去的往事。(修改病句)
(2)秦始皇兵马俑、南京长江大桥和故宫博物院都是我国的名胜古迹。(修改病句)
(3)中国古代一钟双音的创造令世人惊叹不已。(改成反问句)
(4)树上的落叶飘落下来。 树上的落叶像蝴蝶一样。(把两句话合并成一句话)
(5)广场上人很多。(改为比喻句)
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迷wǎnɡ liáo 绕 kuī 破 kēnɡ 声
迫 待 千 难
而不 在目
5.(3分)积累运用。
(1)《故宫》一课中作者是按 的思路行文,重点介绍了 、 、 。读了本文,请你用一个词来赞美一下故宫: 。
(2)《青花》中“我”苦苦寻觅青花主要经历了 、 、 三个阶段。从本文中我们感受到儿子 ,父亲 。从而歌颂了父子俩 、 的精神。
(3)《编钟》分别描写了编钟 和 的特点。
二、阅读理解. 6.(3分)课内阅读。
二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料,开始游历天下。一路上,他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……每到一处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入“茶记”。他还细心地将各种茶叶制成标本,随船运回老家。经过十六年的游历后,陆羽隐居浙江湖州,潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得,历时五年,写成世界上第一部关于茶的专著﹣﹣《茶经》。又过了五年,经增补修订的《茶经》正式出版,这时,陆羽已经四十七岁了。整部巨著的完成,历时二十六年。 (1)从文中找出下面词的近义词。 收集 仔细
编写 专心
游览 精心
(2)这段话描写了陆羽做的哪两个方面的事情?请用简明扼要的语句加以概括。
(3)仔细阅读这段话,请你为陆羽写一个行事简历。 时间 二十一岁 三十七岁 四十七岁
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整部巨著的完成,历时二十六年。
(4)从以上的行事简历中,你可以体会到陆羽的什么精神?
7.(3分)课外阅读。
黄 河
﹣﹣中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区,注入浩瀚的大海,全长5464千米,流域面积75.24万平方千米,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 ②在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。 ③相传中华民族的始祖﹣﹣黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中,可以见到大约5000年前,即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具,木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。 ⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国
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文化的发源地。
(1)联系上下文解释下列词语。 ①屈指可数: ②浩浩荡荡:
(2)用“___”画出文中的一个比喻句,并仿写。
(3)用简明的语言表述黄河流域之所以成为中华民族成长的摇篮的原因。 (4)本文第④自然段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?请用文中的一句话回答。
三、习作实践. 8.(3分)习作实践。
同学们,你们浏览过哪些地方?这些地方给你留下了什么样的印象?请选择一处给你留下深刻印象的景点(景物),介绍一下吧!题目自拟,不少于500字。
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语文S版六年级下册《第五单元》2018年单元测试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识.
1.(3分)看拼音,写汉字。 xī 嬉 戏 chù 矗 立 永hénɡ 恒 jiān 煎 茶
迷wǎnɡ 惘 liáo 缭 绕 kuī 窥 破 kēnɡ 吭 声
【分析】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。 【解答】答案为:
嬉 惘 矗 缭 恒 窥 煎 吭
【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识,一般在检测题的第一题,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 2.(3分)比一比,再组词。
箭 火箭 茶 喝茶 恒 永恒 凤 凤凰 缭 缭绕 煎 煎熬 茶 茶水 亘 亘古 风 大风 潦 潦倒
【分析】考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词”,即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
【解答】形近字组词,注意了解字义和辨清字形,有的可根据它们偏旁的不同加以辨别组词,也可放在词语中结合词义来进行。“箭”上下结构。“煎”熬的意思,组词“煎熬”;“缭”左右结构,注意右侧部分的写法。 故答案为:
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