地球和地图教案

湖北省孝感市孝昌县王店镇初级中学地理教育教学教案

设计：杨志坚2016-2017学年度

第一章 地球与地球仪

第二节 地图

一、教学目标

1、知识目标

1）.了解比例尺及其表示方法

2）.了解在有经纬网的地图上判别方向

3）.知道地图的基本要素和在地图上辨别方向

4）.在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型

2、能力目标

1）.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在生活中运用地图的习惯。 2）.知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。

3、情感态度与价值观

通过本课学习，培养学生关心科学发展的意识。科学发展对地理学科的重要性。

二、教学重、难点：

1、重点：

1）.比例尺的大小与地图内容的详略关系 2）.在有经纬网的地图上辨别方向

3）.等高线地形图的判读；

2、难点：

1）.比例尺的大小与地图内容的详略关系 2）.在有经纬网的地图上辨别方向 3）.等高线地形图的判读

三、教学方法：

阅读讨论法、启发式讲述法、谈话法等

四、教学准备：

课件

五、教学时数：2课时 六、教学过程：

第1课时：地图的基本要素

一）、情景设计 导入新课

1.导语：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”（迷底：地图）

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同学们猜得对，是地图，今天我们就来学习地图的知识。。 2.揭示课题：第二节 地图

二）、读书识图 讨论交流 活动1：了解地图的用途

1读课文、读图 并讨论地图的用途？ 2：带着以下问题读书识图： ①地图有什么用途？ ②你见过什么样的地图； ③地图的基本要素有哪些？

3课件解读

4学生展示讨论的成果 5小结：

①.地图是地理课堂的第二语言,具有形象、直观、信息量大、空间性突出 ②.交通图：以展示交通线路为我们提供行进路线。 ③.旅游图：展示旅游景点，提供旅游信息。 ④.行政图：明确行政区划

活动2：了解地图上的方向

1读课文、读图 并讨论地图的方向识别方法 2：带着以下问题读书识图： ①地平面方向表示方向的方法； ②利用经纬线识别方向； ③地图上的指向标。 3课件解读

假如在野外考察或旅行迷了路，你能根据什么来确定方向？ 小结：1）可用指南针

2）白天可以利用太阳定方向

3）晴天的夜晚可以利用北极星定方向 4）利用房屋确定方向 5）利用植物生长状态

4学生展示讨论的成果 5小结：

①.地平面方向表示方向的方法：上北下南，左西右东；

②.经线方向：指向南北；纬线方向：指向东西； ③.指向标：由指向标定方向。

活动3：了解地图上的比例尺

1、读课文、读图 并讨论地图的比例尺表示方法 2、带着以下问题读书识图： ①什么叫比例尺？

②比例尺有哪几种表方法；

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③比例尺大小与地图表示的范围、内容详略关系； 3、课件解读

4、学生展示讨论的成果 5、小结：

①比例尺=图上距离/实际距离

②比例尺表方法:线段式、数字式、文字式；

数 字 式 线 段 式 文 字 式 图上1厘米代表实地距离500千米 0 50千米 1：500000

③比例尺大小与地图表示的范围、内容详略关系； 比例尺 比例尺愈大 比例尺愈小 所示范围 愈小 愈大 内容反映 愈详细 愈简略 三）、课堂小结

1、地图的种类与用途 2、地图上的方向 3、地图上的比例尺

2、地图上的方向 1）、经纬网定方向 2）、指向标定方向 3）、一般定向法

3、地图上的比例尺

1）、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度

图上距离2）、比例尺= 实地距离

3）、比例的三种表示方式：数字式、线段式、文字式

四）、布置作业

完成练习册的作业

五）、板书设计

第二节 地图

1、地图的种类与用途

七-1、教学反思：

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第2课时：地图的新成员

一）、情景设计 导入新课

1.导语：图例和注记帮助我们区别不同类型的地理事物，了解它们的特性。图例和注记是地图的一种特殊语言，需要熟悉一些常用的图例。 2.揭示课题：第二节 地图-2

二）、读书识图 讨论交流 活动1：了解地图的图例与注记

1读课文、读图 并讨论地图上有哪些的图例与注记？ 2：带着以下问题读书识图： ①地图有有哪些的图例与注记？ ②图例与注记表达的意义；

③山、湖、河流、城市、公路、铁路等的图例是怎样的？ 3课件解读

4学生展示讨论的成果 5小结：

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活动2：了解地图中的信息

1读课文、读图 并讨论地图的有哪些信息？ 2：带着以下问题读书识图： ①地图有些种类？ ②各类地图的用途？

③地图上可以找到什么信息？ 3课件解读

4学生展示讨论的成果 5小结：

①按内容分：专题地图、普通地图

②.按区域分：世界地图、中国地图、省、市、县地图；

③.可从地图中获得的信息：地形、河流、城市、行政区的划分； 人口分布、气候类型、资源分布；。

活动3：了解地图的新成员

1、读课文、读图 并讨论地图有哪些新成员 2、带着以下问题读书识图： ①什么是遥感影像地图？ ②什么是电子地图？

③坐在电脑旁边或者用手机到世界各地去旅游，你能做到吗？； 3、课件解读

4、学生展示讨论的成果

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5、小结：

遥感影像地图 电子地图

三）、课堂小结

1、地图的图例 2、地图的种类

3、从地图上获取信息 4、地图的发展 １）. 遥感图像 ２）. 电子地图

四）、布置作业

完成练习册的作业

五）、板书设计

第二节 地图

1、地图的种类与用途 2、地图上的方向

1）、经纬网定方向 2）、指向标定方向 3）、一般定向法

3、地图上的比例尺

1）、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度

图上距离2）、比例尺= 实地距离

3）、比例的三种表示方式：数字式、线段式、文字式 4、地图的种类

5、从地图上获取信息 6、地图的发展 １）. 遥感图像 ２）. 电子地图

七-2、教学反思：

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1z5v.html