概论纲要教学部2022年度工作总结33

cvbbbbcv

rggrergt 概论纲要教学部2016年工作总结

经过教研部全体教师的积极努力，2016年各项常规教学稳定有序，不断加强科学研究和教学研究，积极推动教学改革，努力提升思想政治理论课教学的针对性、实效性。现将有关工作总结如下：

一、教学任务保证质量完成

本年度教研部承担了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近现代史纲要》两门课程的教学任务。教研部在开学初制定了合理的教学计划，全体教师充分备课，认真上课，不断改进教学方法，注重运用新媒体，保质保量完成了两门课程的教学任务，教学效果良好。同时，教师之间注重互相学习和交流，每位教师完成了每学期每人听课8节的任务。

为了使课程教学更有针对性，教研部通过组织召开学生座谈会的形式，及时了解学生学习状况及对课程的意见和建议。同时，教研部通过与教师谈话的方式，了解教师在教学过程中存在的问题，督促其有针对性地加以改进。

二、实践教学形式多样，效果良好

本年度教研部两门课程的实践教学继续深入开展，形成了马克思主义学院高度重视、教研部积极谋划、教师认真组织、学生积极参与的良好态势。

教研部在两门课程的开学之初下达了实践教学任务，各位教师按要求组织学生参与实践教学活动，并认真批改学生上交的实践作业，评定学生的实践教学成绩。

cvbbbbcv 马克思主义学院与教研部组织学校相关部门及骨干教师对实践教学中的比赛活动进行了评选，并及时公布了比赛结果。

两门课程的实践教学围绕培育和践行社会主义核心价值观的主题，本着“贴近生活、贴近学生、贴近实际”的原则，开展了纪念孙中山诞辰征文比赛、校外实践基地考察（金寨等地）、翻转课堂——（安徽）党史人物评价等实践教学活动、我的家乡介绍、弘扬社会主义核心价值观知识竞赛等多种形式的实践教学活动。

本年度两门课程的实践教学取得了很好的教学效果。从学生的情况看，他们对新颖的实践教学形式更感兴趣，比如翻转课堂——安徽党史人物评价，学生能结合安徽的历史发展，寻找本省的党史或近代史人物，深入了解这些人物的生平、事迹。学生介绍党史人物的形式也采取了多样的形式，除了PPT演示并讲解外，有学生还通过舞台剧的形式表现党史人物的风采。另外，学生更喜爱走出课堂的校外实践活动。如2016年上半年，《纲要》课程安排了校外实践基地考察的实践教学形式，马克思主义学院组织部分学生到中国红军第一县——金寨进行了考察活动，通过现场教学、参观革命博物馆、红军纪念堂等地，使他们了解我党的革命历史，深刻领悟了中国共产党人在战争时期形成的革命精神。从学生金寨考察后所写的感想中可以看出，校外实践教学给学生的影响更为深刻。

通过实践教学，提升了学生学习和践行社会主义核心价值观的热情和关怀社会、关心他人的爱国主义、集体主义精神，增强建设中国特色社会主义的历史使命感和社会责任感。

rggrergt

cvbbbbcv

三、积极组织教师参加教学比赛，取得良好成绩。

2016年马克思主义学院组织教师积极参加了同城联盟的思想政治理论课教学比赛，我教研部教师谢军在本次同城联盟说课比赛中获得第一名、安徽省思想政治理论课说课比赛中获得三等奖的好成绩，展示了教研部教师的教学能力和风采。

四、教学质量工程建设取得新进展

2016年本教研部承担的《中国近现代史纲要》获批校级精品资源共享课程，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》获批省级精品资源共享课程。本教研部《概论》课名师工作室工作及获批的教研项目也在有序建设中。

五、科研工作不断推进

2016年本教研部教师积极参加各类科学研究活动，科研工作取得了较好的成绩。积极参与了国家社科基金、教育部人文社科项目、安徽省社科规划项目以及淮南市和我校的科研项目申报，其中吴玉才教授获得省社科规划立项、谢军老师获得淮南市社科联立项、王仕松老师获得省社科联三项课题立项，并取得三等奖的好成绩。往年获批的各级各类项目也在不断研究并取得阶段性成果。

六、积极参加对外交流

我部教师积极参加了在阜阳师范学院举办的安徽省马克思主义学会年会、安徽省科学社会主义学会年会；并组织教师到上海大学等省外高校进行调研、交流思政课教学情况，借鉴经验，启发思路。

rggrergt

cvbbbbcv

rggrergt 概论纲要教学部2017年工作计划

一、有序安排常规理论课教学工作

1. 每学期开学前：督促各位教师做好上课的充分准备，准备好教材、教学进度表、教案。

2. 开学二周内：完成对教师的教案、大纲、教学进度的审定和检查。

3. 组织听课活动，要求所有进行听课并记录，每人不少于8节，教研部主任不少于10节。教研部主任有选择性地要对相关教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。

4.开展教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，结果留系存档。

5. 期末考核：

积极配合马克思主义学院考试制度改革，安排试卷命题工作，做好《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程A、B两套试卷的命题，注重命题质量。

二、及时制定和落实实践教学计划

根据马克思主义学院修订的《思政理论课弘扬核心价值观实践教学方案》，教研部在两门课程的开学之初下达了实践教学任务，要求各位教师组织学生参与实践教学活动，认真批改学生上交的实践作业，评定学生的实践教学成绩。

cvbbbbcv

三、积极推动教学改革

按照学校“大思政”改革的思路，积极探索思想政治理论课教学改革新模式，在充分调研的基础上，努力找准大学生学习、生活、事业等方面最关心、最困惑、最需要帮助的问题，给予理论指导、思想释疑、心理疏导和实际帮助。

为了进一步提高课堂教学效果，了解学生学习情况，抓好学风建设，从2017年开始，《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程开始要求学生使用《思想政治理论课学习与实践手册》，要求每位教师督促学生认真使用《手册》，并认真评定学生使用情况，作为平时成绩的重要依据。

四、积极开展业务学习

2017年度开始，教研部将进一步组织教师开展教研活动，计划一学期组织业务学习不少于6次（期初、期中、期末）。主要进行三个方面的活动：一是集体备课不少于3次（期初、期中、期末），交流教学内容的设计和安排、教学方法的改进等；二是落实听课制度，教研部将组织集体听课评课活动不少于10次。三是组织教师外出进行培训、学习和交流，使教师能及时了解其他高校思政课改革的经验。

五、质量工程项目建设

积极建设已获批的精品资源共享课程，同时鼓励教师积极申报各级教研课题、课程建设项目，鼓励教师积极参与各类教学竞赛。

六、推动科研活动的开展

积极组织教师参与国家社科基金、教育部人文社科项目、安徽省rggrergt

cvbbbbcv 社科规划项目等各级各类科研项目的申报，同时鼓励教师根据自己的兴趣，结合马克思主义学院凝练的三个研究方向进行研究，撰写并发表论文，积累学术成果。

概论纲要教学部

2017年2月22日rggrergt

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1z0q.html