二年级语文下册课内外阅读练习（学生用） - 图文

阅 读 训 练

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二年级语文下册课内阅读练习

（一）

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑?? 1、这一段话有（ ）句话。 2、这段话中的“她”是指（ ）。

3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

（二）

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中玩。森林里的景色是那么美好，空（k?ng kōng）气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shang sh?ng）开着美丽的铃兰花。 1、给带点的字选择正确的读音，画上横线。 2、从这段话中找出下列词语的近义词。

漂亮——（ ） 新鲜——（ ） 3、写句子。

那么 ， 那么 。 （三）

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 1.这段话共有（ ）句。

2.这段话主要写（ ）叫（ ）醒来。 3、写春雨声音的词语是： 4.春雨的声音很美，就像一首 。

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（四）

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 1.这段话共有（ ）句话。

2.第一自然段写 在呼唤 。 3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。

（五）

1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七、八月有香梨、 蜜桃、 沙果，到九、十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 2. 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.葡萄沟在 ，那里出产的水果有 、 、 、 、和 。

2.这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段中第（ ）句话写葡萄枝叶很茂密。第（ ）句写葡萄丰收了，非常美丽。 3.抄写描写颜色的词语。

4.仿写句子。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 5.想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话)

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（六）

萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

1.这段话主要写萨沙 （干什么）

2．这段话共有（ ）句话，第（ ）句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。 3.用“○”画出写萨沙保护蔷薇时动作的词语。

4.萨沙问妈妈：“现在我还是最弱小的吗？”，当时他心里怎么想的？在正确意思后面画“√”。

（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的。（ ） （2）萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。（ ） （3）萨沙认为自己是最弱小的。（ ）

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课外阅读练习

（一）小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。

马虎——（ ） 说谎——（ ）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。

（二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼??简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！

1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话。 2．你能把下面的句子补充完整吗？

的风筝随风飘扬，衬着 天空，好像蓝天上洒下了 。

3．天上的风筝真多， ，有 、有 、有 ?? 简直是个 。

（三）

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（r?ng）化了，地上湿漉漉的。

1．这段短文描写的对象是 ，描写的地点是 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 。 3．在括号里填上适当的词语。

一（ ）大雪 美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ）

4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过。

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（十九）下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。 燕子掠（l?a）过树梢（shüo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bün）家！快搬家！”

不一会儿，滴（d?）答，滴滴答答??小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qiüo）小鼓；它掉在池塘里，逗（d?u）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦??小雨点汇（huì）聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌（tǎng）。它冲干净了石阶，洗干净了操（cüo）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xi?），有的披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭??在雨中，我们上学去。 1．短文有 个自然段，第 自然段是写我们在雨中上学去。（2分） 2．根据短文内容填空。（10分）

（1）下雨前，天 了，云 了，太阳 了，燕子掠过树梢，鱼儿 ，蚂蚁 说着悄悄话。

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 ；

它掉在池塘里，逗得 。抬头看天，小雨点连成一条条 ，被风一吹歪歪斜斜，像 ，又像 。

（二十）一把筷子

从前，有几个兄弟，常常吵架。

一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”

几个兄弟都试了试，谁也折不断。

父亲把这把筷子拆（chüi）散（sàn）了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。 父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。” 1．这篇短文共有 个自然段。（2分） 2．按要求填空。（6分）

（1）写出下列词语的近义词。

常常——（ ） 拆散——（ ） 结实——（ ） 容易——（ ） （2）写出下列词语的反义词。

容易——（ ） 团结——（ ）

3．为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？（2分）

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（二十一）吃西瓜

昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。 1．根据拼音，用“－”线划去括号里不正确的字。（2分）

ra（热 执） kt（渴 喝） guüi（乖 乘） zhyn（真 正） 2．选词填空。（2分）

串 块 挂 个

一（ ）西瓜 一（ ）爆竹 一（ ）葡萄 一（ ）苹果 3．多音字组词。（4分） jit （ ） l?i（ ） 解 累 lti（ ）

xia（ ） lai（ ） 4．“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。 ①尊老爱幼 ②尊敬长辈 ③尊敬老师 ④尊重朋友

（二十二）天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（?）湖。据（jù）说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈（ch?ng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的树木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微（wyi）风的吹拂（fú）下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影（yǐng）十分秀美。树下是一片嫩（nan）绿的草地，草地上开着黄的、蓝（1án）的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1．短文有 个自然段，第二段有 句话。（2分）

2．第二自然段先写了天鹅湖的湖水 ， ，再写湖的四周有 ，树下有 ，开着 色和 色的小花，最后写湖上有 。（7分）

3．短文的主要意思是（ ）。（2分） A．讲了天鹅湖的美丽景色

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有 C．讲了天鹅湖的湖水

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（二十三）画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。 我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。 我又在森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。 我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 最后，我给画写上了小标题：《小鸟的家》。 1．找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2分）

2．用“茂密”说一句话。（2分）

3．在括号里填上恰当的词语。（3分）

一（ ）画 一（ ）森林 一（ ）笔 一（ ）云 一（ ）小鸟 一（ ）羽毛 4．短文写了“我” （什么时候） 在 （什么地方） （干什么）。（3分） 5．短文中，“我”在白纸上画了 、 、 和 。

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作 文 训 练

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一、看图写话

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七、看图写作文

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八、看图写作文

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九、看图写作文

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十、看图写作文

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