学案 秦晋崤之战 - 知识点整理
更新时间:2023-09-19 10:46:01 阅读量: 小学教育 文档下载
- 学案是什么意思推荐度:
- 相关推荐
二十一 秦晋崤之战
一、文学常识
《左传》是第一部叙事详明的编年体史书,也是一部优秀的历史散文集。《春秋》是第一部编年体史书。“传”是解释经书的文章。
《左传》相传为鲁国史官左丘明所著,《史记》称其为《左氏春秋》,《汉书》称为《春秋左氏传》,后人省称《左传》。它多用事实解释《春秋》,和现存最早的一部国别史《国语》,成为史家的开山鼻祖。《左传》重记事,《国语》重记言。
二、重点词语:
(1)晋文公卒 (2)郑人使我掌其北门之管 (3)国可得也 (4)穆公访诸蹇叔 (5)蹇叔之子与师 (6)夏后皋之墓也 (7)超乘者三百乘 (8)无礼则脱 (9)郑商人弦高将市于周 (10)以乘韦先 (11)为从者之淹 (12)未报秦施而伐其师 (13)彼实构吾二君 (14)秦伯素服郊次 (15)君命大事 (16)敢犒从者 (17)唯是脯资饩牵竭矣 (18)不替孟明
三、通假字:
(1)殽之战: (2)其北陵,文王之所辟风雨也: (3)唯是脯资饩牵竭矣: (4)堕军实而长寇仇: (5)乡师而哭: (6)则束载、厉兵、秣马矣
四、词类活用: 1、名词作动词:
(1)若潜师以来: (2)秦师遂东: (3)左右免胄而下: (4)郑商人弦高将市于周: (5)则束载、厉兵、秣马矣: (6)子墨衰绖:
(7)遂墨以葬文公: (8)晋于是始墨: (9)先轸朝,问秦囚: (10)秦伯素服郊次: (11)武夫力而拘诸原: 2、名词作状语:
(1)秦伯素服郊次:
3、形容词作名词:
(1)劳师以袭远: (2)入险而脱:
4、动词用作名词:
(1)则束载、厉兵、秣马矣: (2)行则备一夕之卫: (3)围之不继: (4)奉不可失: (5)未报秦施: (6)三年将拜君赐: (7)寡君之以为戮:
5、使动用法:使动用法是一种特殊的动宾关系,是指谓语动词所表示的动作
不是由主语所代表的人物发出,而是在主语的影响下使宾语所代表的人物发出,谓语动词具有\使宾语干什么(怎么样)\的意思。某些可带宾语的动词也有使动用法。 (1)劳师以袭远: (2)而以贪勤民: (3)彼实构吾二君: (4)以逞寡君之志: (5)孤违蹇叔,以辱二三子: (6)以闲敝邑:
6、为动用法:所谓“为动用法”是动词(包括活用为动词的形容词、名词)的一种特殊用法,即这个动词所表达的内容含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义。为动用法的动词和宾语之间的关系不是支配关系,而是\动词为宾语而动\的\为动\关系。识别一个动词在句中是不是为动用法,主要看这个动词和宾语之间的关系是不是\为动\关系,为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。
(1)秦不哀吾丧: (2)蹇叔哭之: (3)可谓死君乎: (4)文嬴请三帅;夫人请之:
五、特殊句式:
1、宾语前置句:
(1)尔何知! (2)何施之为?
2、定语后置句:牛十二,犒师 3、介词结构后置:
(1)使出师于东门之外 (2)郑商人弦高将市于周 (3)吾子淹久于敝邑 (4)败秦师于崤 (5)使归就戮于秦
六、一词多义 1、焉
(1)击之,必大捷焉 (2)余收尔骨焉 (3)君何辱讨焉
(4)公辞焉 2、且
(1)勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知? (2)且使遽告于郑 (3)死且不朽 3、以
(1)劳师以袭远 (2)使归就戮于秦,以逞寡君之志 (3)释左骖,以公命赠孟明 (4)且吾不以一眚掩大德 (5)寡君之以为戮,死且不朽 4、其
(1)且行千里,其谁不知? (2)攻之不克,围之不继,吾其还也。 (3)其为死君乎? (4)吾见师之出而不见其入也。 (5)吾子取其麋鹿
5、则
(1)轻则寡谋 (2)秦则无礼,何施之为? (3)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。
6、为
(1)师之所为,郑必知之 (2)为吾子之将行也 (3)为从者之淹 (4)何施之为 (5)莱驹为右
7、乘
(1)超乘者三百乘 (2)超乘者三百乘 (3)以乘韦先
8、过
(1)秦师过周北门 (2)孤之过也
9、得
(1)国可得也 (2)寡君若得而食之不厌
10、谋
(1)轻则寡谋,无礼则脱 (2)谋及子孙
11、而
(1)勤而无所 (2)哭而送之 (3)左右免胃而下 (4)秦师轻而无礼 (5)灭滑而还 (6)寡君若得而食之不厌 (7)入险而脱
12、之
(1)何施之为 (2)寡君若得而食之不厌 (3)吾闻之 (4)夏后皋之墓也 (5)郑之有原圃,犹秦之有具囿也
13、免
(1)左右免胃而下 (2)若从君惠而免之
七、常见文言文固定格式 1、表陈述语气常用的有:
有以(有……用来) 无以(没有…….用来) 有所(有……的) 无所(没有……的) 比及(等到…….的时候) 为……所(被……)。 2、表疑问语气常用的有:
奈何(怎么办) 何如(怎么样) 如……何(把……怎么样) 得无……耶(大概……吧、恐怕……吧) 3、表感叹语气常用的有:
何其(多么) 一何(何等、多么) 何……之(怎么……这样啊)
唯……是(强调语气。如唯利是图。“是”起宾语前置作用,无意义,“唯”表示对象的唯一性等。)
4、表反问语气常用的有:
无乃……乎(难道不、恐怕、只怕) 不亦…….乎(不是……吗)
得无……乎(难道……吗) 孰与、孰若(跟……相比谁更......) 何......为(为什么……......呢) 何……之(如何罪之有) 不亦……乎(不是……吗) 以……为(把……怎么样)
正在阅读:
学案 秦晋崤之战 - 知识点整理09-19
司考技巧11-10
关于上报XXXX年度法律与风险管理工作完成情况的报告07-07
个人试用期转正总结范文范本04-03
主机运行部脱硫专业题库05-20
输电线路多旋翼无人机巡检的技术研究与应用07-22
UG教程(初级)05-05
服务型政府案例分析报告07-01
075081-4模电实验参考讲义07-07
黑龙江大学C语言程序设计试题库程序改错08-08
- 通信原理实验报告
- 2016年上半年安徽省临床医学检验技术中级技师职称试题
- 传智播客刘意老师JAVA全面学习笔记
- 星级酒店客房部保洁服务标准与工作流程操作规范 - PA新员
- 算法竞赛入门经典授课教案第1章 算法概述
- 《微信公众平台架起家校互通桥》结题报告
- 2018年宁夏银川市高考数学三模试卷(理)Word版含解析
- 大学生创业基础 - 尔雅
- 2016年6月英语六级真题写作范文3套
- 中国磁性材料纸行业专项调查与发展策略分析报告(2015-2020)
- 云南省2018届高三普通高中学业水平考试化学仿真试卷二Word版缺答案
- 窗函数法设计低通滤波器
- 第三章 绩效考评方法与绩效管理模式
- 高等数学教案
- 个人独资合伙企业习题及答案
- 小学语文沪教版三年级上册第六单元第30课《想别人没想到的》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
- 曳引钢丝绳及其他曳引系统校核计算 - 图文
- 淮阴工学院管理学期末试卷7 - 图文
- 受力分析方法(1)
- 2013-2014学年陕西省西安市西工大附小五年级(上)期末数学试卷及解析
- 秦晋
- 知识点
- 整理
- 停薪留职协议书
- 工商银行信贷序列考试题库(信贷B)
- 宏观经济学作业
- 模具数控加工技术考试小抄全书名词解释整理打印
- 操作系统答案
- 保罗书信的比较研究 - 图文
- 微机原理与接口实验指导(学生用)2012.11
- C车床支架机械加工工艺及夹具设计
- 山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2018届高三上学期第二次月考英语试题
- 公司安全生产管理办法(2012)
- 2017年12月浦东进才实验中学初三语文素养调研试卷
- 2012考研英语词汇简版
- 译林版小学毕业考试英语模拟试卷 - 图文
- 回良玉在世界粮食安全峰会上的讲话
- 2016全国导游人员资格统一考试模拟试题第1章旅游活动与旅游业
- 水面垃圾自动清理机毕业论文 - 图文
- 人教版小学四年级语文上册单元同步作文范文
- 文献检索作业
- 2012年上半年稀有金属行业事件回顾
- 行政职业能力测验模拟预测试卷(二十)