东财《人力资源管理》题库，在线作业，答案在每一套题目后面

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《人力人力资源管理》随堂随练 第一章 1、 在人力资源管理的职能中， 提高员工的知识、 技能等方面的能力， 挖掘潜

在的能力， 从而保持和增强员工的竞争力的职能是（） 。 A、规划 B、吸收 C、开发 D、考评 2、 在人力资源管理的职

能中，试图让员工保持所要求达到的机能水平和 良好的工作态度，以适应工作需要而进行的一系列活动所发挥的职能是（

） 。 A、规划 B、调整 C、开发 D、考评 3、 在企业人力资源管理的诸多内容中， 根据员工工作绩效的大小和优劣， 给

予适当的报酬和奖励的部分是（） 。 A、安全与保障 B、工资福利 C、培训与开发 D、招聘 4、 人力资源是指能够推动经

济和社会发展的全体劳动者的()。 A、技能 B、能力 C、劳动能力 D、水平 5、 人力资源是指能够推动（）和社会发展的

全体劳动者的劳动能力。 A、科技 B、经济 C、文明 D、技术 6、 人力资源是指能够推动经济和（）发展的全体劳动者的

劳动能力。 A、科技 B、社会 C、技术 D、文明 7、 能够推动经济和社会发展的全体劳动者的劳动能力被称为（） A、劳

动技能 B、劳动能力 C、人力资源 D、人力 8、 人力资源具有（） 、开发的连续性和再生性的特点。 A、生物性 B、能动

性 C、延续性 D、时效性 E、社会性 9、 人力资源能够发挥作用的时间被限定在人生命周期中的一段，这是指 人力资源的

（）特点。 A、能动性 B、生物性 C、时效性

D、社会性 10、 人力资源是蕴藏在人体之内的一种“活”的资源，并与人的自然生理 特征相联系，这是指人力资源的（

）特征。 A、开发的连续性 B、时效性 C、再生性 D、生物性 11、 人力资源除了具有生物性以外，还具有（）特征。 A、

能动性 B、时效性 C、社会性 D、开发的连续性 E、再生性 12、 人力资源在使用过程中不同于其他资源之处，在于它能有

意识、有目 的的进行活动，能对自身行为做出选择，能主动调节与外部的关系。因此，人力资源具 有（） 。 A、再生性

B、能动性 C、生物性 D、社会性 13、 之所以说人力资源是企业最宝贵的资源，是因为人力资源与（）和（） 密切相关。

A、经济效益 B、技术开发 C、企业管理 D、资金投入 E、市场营销 14、 20 世纪初至中叶通常认为一个厂商可用来创造股

东利润和员工福 利的资源有（） 。 A、人力 B、资金 C、原材料 D、机器设备 E、产销方法或技术 15、 20 世纪 60 年

代， （）受到普遍重视之后，理论界取得一致共 识，即要把对人、对事、对物的管理有机结合起来，并以人为中心。 A、

技术开发 B、人本管理 C、物流管理 D、不知道 16、 开发和管理好（）是企业管理的主旋律，是搞好企业管理的关键。 A

、技术开发 B、资金运营 C、人力资源 D、物流管理 17、 企业人力资源管理是指对企业人力资源的取得、开发（）和（）

等方面进行的计划、组织、指挥和控制，以有效地开发人力资源，提高劳动生产率，实 现企业目标的活动。 A、培训 B、

发掘 C、保持 D、不能确定

E、利用 18、 企业人力资源管理是指对企业人力资源的取得、开发、保持和利用等 方面进行的计划、组织、 （）和（）

，以有效地开发人力资源，提高劳动生产率，实现企 业目标的活动。 A、协调 B、指挥 C、领导 D、控制 E、不能确定 19 、 在企业的经营活动中， 、财、物、 （） （）共同组成了决定企业兴衰 的四大要素。 A、人 B、机器 C、信息 D、设

备 E、土地 20、 人力资源管理主要是全面、系统地研究和分析在劳动过程中的（）与 （）及其合理的搭配，寻求最佳结

合，保证企业总体目标的实现。 A、权力 B、职务 C、人 D、财力 E、事 21、 在市场经济条件下，企业要实现追求经济效

益的目的，取决于（）（）（） 、 、 之间配合的效率。 A、人与人 B、事与事 C、人与事 D、人与组织 E、领导与下属

22、 企业人力资源管理的职能体现在以下六个方面，即规划、 、保 （） 持、开发、 （）和调整。 A、节约 B、吸收 C

、培训 D、考评 E、流动 23、 人力资源的吸收，主要是指根据企业工作需要和条件允许来确定合格 的人选的过程，也即

（） 。 A、考核 B、招聘 C、开发 D、调整 24、 企业人力资源管理的职能主要体现在以下六个方面，即（） 、吸收、保

持、开发和（） 。 A、节约 B、规划 C、培训 D、调整 E、流动 25、 人力资源的保持，主要是通过激励、 （）等措施调

动和维持员工的工作 积极性和责任心，保证员工的身体健康。

A、培训 B、保障 C、劳动保护 D、关系协调 26、 在人力资源管理的诸多职能中， （）是整个人力资源管理活动的前 提

基础。 A、规划 B、考评 C、调整 D、保持 27、 企业人力资源管理的内容包括制定人力资源规划、 、工作分析与职 （）

务设计（） 、绩效评估与激励、培训与开发、工资福利、 、安全与保障等内容。 （） A、编制人力资源计划 B、进行人

力资源保持 C、招聘 D、社会保障 E、劳企关系 28、 企业人力资源管理的内容包括制定人力资源规划、编制人力资源 计

划、 、招聘、 、培训与开发、 、劳企关系、安全与保障等内容。 （） （） （） A、进行人力资源保持 B、工作分析与

职务设计 C、绩效评估与激励 D、社会保障 E、工资福利 29、 根据员工工作绩效的大小和优劣，给予适当的报酬和奖励，

这是 人力资源管理中（）的内容。 A、招聘 B、绩效评估 C、工资福利 D、安全与保障 30、 企业管理者与企业内有组织

的群体就工资、福利及工作条件等问 题进行谈判，是为了协调（） 。 A、员工之间的关系 B、领导和下属的关系 C、劳企

关系 D、不知道 31、 为保障员工的健康、减少污染、减少事故的发生所必须采取的措施， 属于（）的内容。 A、劳企关

系 B、培训与开发 C、安全与保障 D、编制人力资源计划 32、 在企业经营过程中，只有合理组织了劳动力，不断协调 劳

动力之间、劳动力与劳动资料和劳动对象之间的关系，并在空间和时间上使劳动力、 劳动资料和劳动对象形成最优配置，

才能保证企业生产经营活动有条不紊地进行。这体 现了人力资源管理的哪一方面的意义？（） A、有利于调动员工的积极

性，提高劳动生产率 B、有利于促进企业生产经营活动的顺利进行 C、有利于开发人力资源，树立企业长期竞争优势 D、有

利于减少劳动消耗，提高企业经济效益 33、 企业人力资源管理工作可以为劳 动者创造一个适合他们的劳动环境，如人适

其职，充分发挥每个人的专长；根据每个人

的需要进行有效的激励；正确地评价每个员工的绩效等，使他们能够安于工作，乐于工 作，忠于工作，积极主动地奉献自

己的全部能力与智慧，从而达到提高劳动生产率的目 的,这体现了人力资源管理哪一方面的意义？（） A、有利于促进企业

生产经营活动的顺利进行 B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率 C、有利于开发人力资源，树立企业长期竞争优势

D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益 34、 在人力资源管理工作中，通过教育 与培训，提高企业员工的素质，使员

工有效地掌握和运用第一流的现代化技术，创造出 一流产品，使管理者掌握现代化的管理理论与方法，提高企业管理的能

力与水平，从而 树立企业长期的竞争优势，促进企业的发展。这体现了人力资源管理的哪一方面意义？ （） A、有利于促

进企业生产经营活动的顺利进行 B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率 C、有利于开发人力资源，树立企业长期竞

争优势 D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益 35、 通过人力资源管理工作，可以合理 组织劳动力，科学配置人力

资源，可以促使企业以最小的劳动消耗，取得最大的经济成 果。这体现了人力资源管理的哪一方面的意义？（） A、有利

于促进企业生产经营活动的顺利进行 B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率 C、有利于开发人力资源，树立企业长

期竞争优势 D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益 36、 人力资源管理对企业的意义体现 在哪几方面？（） A、有

利于促进企业生产经营活动的顺利进行 B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率 C、有利于开发人力资源，树立企业

长期竞争优势 D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益 E、不知道 37、 国外人力资源管理发展大致经历了（）个阶段

。 A、4 B、5 C、3 D、238、 “组织职责阶段”指的是（） 。 A、20 世纪 60 年代中期 B、20 世界 50 年代前后 C、20

世纪 80 年代 D、20 世纪 70 年代前后 39、 “政府职责阶段”指的是（） 。 A、20 世纪 60 年代中期 B、20 世纪 50

A、统一评价指标 B、统一评价标准 C、统一评价技术与方法 D、统一实施方法 E、统一数据处理方法 63、 职位评价要素

和指标的确定应遵循的原则是（） 。 A、少而精的原则 B、界限清楚、便于测量的原则 C、综合性原则 D、可比性原则 E

、以上都不对 64、 职位评价中要素的计量通常是由哪几个基本步骤组成（） 。 A、计分 B、分析 C、加权 D、测量 E、

误差调整 65、 测评误差的调整大致分为两类，即代表性误差和（） 。 A、随机误差 B、系统误差 C、偏差 D、登记误差

66、 职位分类归级包括职位的横向分类、 （）和统一职等。 A、职位的交叉分类 B、划分职等 C、职位的纵向分类 D、其

他 67、 职位分类归级包括（） 、职位的纵向分类和统一职等。 A、职位的交叉分类 B、职位的横向分类 C、划分职等 D

、其他 68、 职位分类归级包括职位的横向分类、职位的纵向分类和（） 。 A、交叉分类 B、划分职等 C、统一职等 D、

其他 69、 根据各种职位的不同性质，将全部职位划分为若干大类，这种大类在 国外通常称为（） 。 A、职系 B、职组 C

、职门 D、职务 70、 在进行职位的横向分类时，在划分大类的基础上再进一步按每一大类 中各种职位的性质和特征划分

为若干中类。这种中类在国外通常称为（） 。 A、职门 B、职系 C、职组 D、职务 71、 工作设计也称（） 。 A、工作分

析 B、岗位设计 C、职务设计

D、工作说明 72、 工作设计是指根据组织需要并兼顾个人需要，规定某职务的（） ， 以及在组织中与其他职务关系的过

程。 A、任务 B、权利 C、权力 D、责任 E、内容 73、 根据组织需要并兼顾个人需要，规定某职务的任务、权力、责任，

以 及在组织中与其他职务关系的过程称为（） 。 A、职位调查 B、职务分析 C、职务设计 D、工作分析 74、 工作设计的

要求是（） 。 A、全部职位的总和应该能覆盖企业的总任务 B、不能出现无人负责的现象 C、应有助于发挥企业每一员工

的个人能力和提高组织效率 D、应考虑到现实的可能性 E、以上说法都不对 75、 工作设计需要利用（）的信息。 A、职位

调查 B、职位归类 C、职位分析 D、职位评价 76、 工作设计的方法包括（） 。 A、工作专业化 B、工作缩小化 C、工作

扩大化 D、工作丰富化 E、工作轮换 77、 工作扩大化是一种工作范围的水平扩展，也称（） 。 A、纵向扩大 B、工作开

拓 C、横向扩大 D、以上说法都不对 78、 通过增加工作责任、工作自主权及自我控制，以满足员工心 理上的需要，达到

激励的目的。这种方法称为（） 。 A、工作专业化 B、工作扩大化 C、工作丰富化 D、工作轮换 79、 不改变工作本身，

只是通过使员工定期从一个职位转换到另一个 职位的工作设计方法称为（） 。 A、工作专业化 B、工作扩大化 C、工作丰

富化 D、工作轮换 80、 扩大工作范围，从而为员工提供更多的工作种类的工作设计方法 称为（） 。 A、工作专业化 B、

工作扩大化 C、工作丰富化

D、工作轮换 CH2 参考答案： 1、ABCD 2、ABCD 3、D 4、C 5、A 6、C 7、BD 8、BCDE 9、BCDE 10、B 11、BDE 12、BD

13、C 14、ABCD 15、ABCDE 16、C 17、C 18、ABCDE 19、C 20、BD 21、BCD 22、C 23、C 24、D 25、CDE 26、ABCDE 27、

B 28、C 29、ABCDE 30、C 31、C 32、ACE 33、C 34、BD 35、BD 36、ABCD 37、BC 38、C 39、C 40、ABC 41、A 42、C 43

、B 44、AC 45、B 46、C 47、C 48、ABCD 49、ACDE 50、ABD 51、A 52、B 53、ABCDE 54、C 55、ABCD 56、BCDE 57、D

58、C 59、D 60、D 61、ABC 62、ABCDE 63、ABCD 64、ACE 65、D 66、C 67、B 68、C 69、C 70、C 71、C 72、ACD 73、C

74、ABCD 75、C 76、ACDE 77、C 78、C 79、D 80、B

《人力资源管理》随堂随练 第三章 1、 在企业的整体规划中， （）和（）是两大支柱。 A、技术开发规划 B、财务规划

C、人力资源规划 D、物资供应规划 E、其他 2、 企业主管部门要求达到的或企业自己确定的目标工作率称为（） 。 A、

一般工作率 B、企业工作率 C、标准工作率 D、部门工作率 3、 德尔菲法的基本特点是（） 。 A、专家参与 B、匿名进行

C、多次反馈 D、采用统计方法 E、不确定 4、 企业外部人力资源供给的主要渠道有（） 。 A、大中专院校应届毕业生

B、复转军人 C、职技校毕业生 D、失业人员 E、流动人员 5、 以下人员中，那些人员的供给相对容易预测（） 。 A、大

中专院校应届毕业生 B、复转军人 C、职技校毕业生 D、失业人员 E、流动人员 6、 企业人力资源规划是（） 。 A、长期

规划 B、短期规划 C、中期规划 D、其他 7、 以企业整体目标为依据，在分析现有人力资源状况的基础上，对企业 未来的

人力需求即合理组合进行预测和决策，进而确定企业人力资源发展目标，以及达 成目标的措施的过程是（） 。 A、企业规

划 B、企业人才规划 C、企业人力资源分析 D、企业人力资源规划 8、 处于不同发展状态下的企业，需要实施相关的人事

政策， 而这些人事政策的制定，必须以（）为依据和指导。 A、企业整体规划 B、企业营销计划 C、企业规划 D、企业人

力资源规划 9、 编制人力资源规划的意义体现在（） 。 A、可为企业发展提供人力保证 B、可为企业各项重大人事决策提

供充分的依据和指导 C、对满足员工的需求和调动员工的积极性与创造性有巨大的作用 D、可指导企业的营销活动 E、以上

说法都不对 10、 编制人力资源规划的目标是：确保企业在（）和不同的职位 上得到适当的人选。 A、不同的地点 B、不

同的部门 C、适当的时间 D、不填 11、 企业的人力资源规划包括两个层次即（） 。 A、人力资源总体规划 B、长期计划

C、中期计划 D、人力资源业务计划 E、短期计划 12、 对规划期内人力资源管理的总目标、总政策、实施步骤和总预算 的

安排是（） 。 A、人力资源业务计划 B、人力资源总体规划 C、企业计划 D、企业规划 13、 企业人力资源业务计划是（

）的展开和具体化。

A、企业长期规划 B、企业人力资源总体规划 C、工资计划 D、短期计划 14、 以下哪几项属于企业人力资源业务计划（）

。 A、人员补充计划 B、保险福利计划 C、退休计划 D、工资计划 E、提升计划 15、 （）是人力资源总体规划的展开和具

体化。 A、教育培训计划 B、劳动关系计划 C、分配计划 D、提升计划 E、工资计划 16、 编制人力资源规划可以分成（）

步骤。 A、4 个 B、3 个 C、6 个 D、8 个 17、 编制人力资源规划的第一个步骤是（） 。 A、设置人力资源规划执行过

程中的监督和控制机制 B、设置人力资源规划的评估和调整系统 C、制定人力资源总体规划和各项业务计划 D、调查、收集

和整理涉及企业总体发展战略和经营环境的各种信息 18、 （）是制定 人力资源规划的基础。 A、调查、收集和整理涉及

企业总体发展战略和经营环境的各种信息 B、搞清现有企业人力资源的状况 C、预测人力资源供求状况 D、以上说法都不正

确 19、 编制人力资源规划的最后一个步骤是（） 。 A、设置人力资源规划执行过程中的监督和控制机制 B、制定人力资

源总体规划和各项业务计划 C、设置人力资源规划的评估和调整系统 D、以上说法都不对 20、 以下哪些信息是制定人力资

源规划的首要步骤中，需要收集 的（） 。 A、产品结构 B、消费者结构 C、技术装备情况 D、生产和销售状况 E、企业产

品的市场占有率 21、 在编制人力资源规划时，对企业人力资源的“盘点” 与查核指的是（） 。 A、人力资源供求预测 B

、分析 C、总结 D、测量 22、 实际工作时间与应参加工作的时间的比称为（） 。 A、工作时间比 B、标准工作率

C、工作率 D、工作潜力 23、 企业理想的年龄结构应该为（） 。 A、正方形 B、长方形 C、梯形 D、菱形 24、 紧紧围

绕职位的资格条件，对现有人员的受教育程度及其实际工作能 力进行分析。这是（） 。 A、人力素质分析 B、年龄结构分

析 C、人才需求分析 D、人员使用情况分析 25、 企业以总体战略目标为出发点，综合考虑各种因素的影 响，运用科学的

方法，对企业未来人力资源的数量、质量和时间进行估计的活动是（） 。 A、人力资源分析 B、人力资源需求分析 C、人

力资源供给分析 D、人力资源状况估计 26、 以下哪种人力资源需求预测技术是定性的方法（） 。 A、指数平滑法 B、德

尔菲法 C、回归模型法 D、经济模型法 27、 人力资源的供给预测也称为（） 。 A、人才市场预测 B、市场预测 C、人员

拥有量预测 D、其他 28、 影响人力资源需求的因素有（） 。 A、经济、法律和社会因素 B、企业战略目标 C、企业组织

结构 D、竞争者 E、人力资源自身的因素 29、 影响人力资源供给的因素有（） 。 A、员工伤残 B、员工跳槽 C、员工升

迁 D、员工死亡 E、员工退休 30、 人力资源供求预测的结果通常有（）情况。 A、4 种 B、3 种 C、2 种 D、1 种 31、

企业人力资源管理供求预测的结果，一般会出现以下几种情况（） 。 A、人力资源供大于求 B、人力资源供小于求 C、没

有结果 D、人力资源供求总量平衡，结构不平衡 E、以上说法都不对 32、 对于人力资源供大于求的情况，企业可以采取的

措施有（） 。 A、减少冗员

B、鼓励提前退休 C、外部招聘 D、辞退不合格员工 E、鼓励员工内退 33、 当企业人力资源供不应求时，企业可以采取的

措施有（） 。 A、内部调剂 B、鼓励内退 C、外部招聘 D、工作扩大化 E、合并机构 34、 企业对人力资源总量平衡，结

构不平衡所采取的措施是（） 。 A、减少员工工作时间 B、减少员工工资 C、制定针对性较强的业务计划 D、鼓励员工退

休 35、 根据企业已定的产品方向、生产规模，在一定时期内和一定 的技术条件下，规定企业必须配备各类人员的数量标

准的活动是（） 。 A、企业用人分析 B、企业人员分析 C、企业定员 D、以上说法不对 36、 企业定员的主要作用体现在

（） 。 A、为企业编制人力资源规划提供依据 B、为企业确定员工报酬提供依据 C、为企业提高劳动生产率提供条件 D、

为其也充分挖掘劳动潜力提供依据 E、无正确答案 37、 企业定员是根据企业已定的产品方向、生产规模，在一定时期内

和一定的技术条件下，规定企业必须配备各类人员的（） 。 A、质量标准 B、数量标准 C、资格 D、素质标准 38、 企业

定员应满足的要求是（） 。 A、以实现企业的生产经营目标为中心 B、定员水平要先进合理 C、合理确定基本工人与辅助

工人的比例 D、合理确定管理人员与员工总数的比例 E、合理确定女工占员工总数的比例 39、 企业定员的范围是（） 。

A、工人 B、学徒 C、病伤假人员 D、管理人员 E、服务人员 40、 计算定员人数的主要依据是（） 。 A、计划期内的总工

作量 B、职位规范 C、工作说明书 D、个人的工作效率 E、没有正确答案 41、 以下哪几种方法是计算定员常用的（） 。

A、按工作效率定员

B、按设备定员 C、按岗位定员 D、按比例定员 E、按组织机构、职责分工和业务范围定员 42、 根据生产任务（工作量）

、员工的 工作效率和出勤率来计算定员人数的方法是（） 。 A、按设备定员 B、按岗位定员 C、按工作效率定员 D、按比

例定员 43、 根据机器设备的数量、看管定额和设备开动班次来计算定员人数 的方法是（） 。 A、按比例定员 B、按工作

效率定员 C、按岗位定员 D、按设备定员 44、 按照企业员工总数和某一类人员占员工总数的比例，计算某种定 员人数的

方法是（） 。 A、按比例定员 B、按工作效率定员 C、按岗位定员 D、按社别定员 45、 企业内对人员、工作信息的收集

、保存、整理、综合、分析、研 究、报告的全过程称为（） 。 A、人力资源信息搜集 B、人力资源信息分析 C、人力资源

信息系统 D、其他 46、 完善的人力资源信息系统包括的内容是（） 。 A、现有人事记录 B、工资记录 C、培训成绩 D、

劳动力市场状况 E、国家对劳动用工制度的政策法规 47、 人力资源信息系统的功能表现在（） 。 A、为企业制定发展战

略提供人力资源数据 B、为制定人力资源规划提供可靠数据 C、为人力资源管理活动提供信息支持 D、为企业管理效果的评

估提供反馈信息 E、以上说法都不对 48、 人力资源信息系统及企业内对人员、工作信息的收集、 、 （） 报告的全过程

。 A、保存 B、整理 C、综合 D、分析 E、研究 49、 人力资源规划的效果如何，在一定程度上取决于（） 。 A、人力资

源状况预测 B、工作分析 C、人力资源信息系统建立与否 D、人力资源信息系统内容的真实可靠程度

E、没有正确答案 50、 一般说来，人力资源信息系统应包括以下信息：即（） 、工作 状况、收入情况、家庭背景及生活

状况、培训经历、部门使用意图等。 A、自然状况 B、知识状况 C、能力状况 D、阅历及经验 E、心理状况 51、 一般来说

，人力资源信息系统应包括以下信息：即自然状况、知 识状况、能力状况、阅历及经验、心理状况、 、部门使用意图等。

（） A、工作状况 B、收入情况 C、家庭背景 D、生活状况 E、培训经历 52、 以下哪些信息属于员工的“自然状况” 。

（） A、籍贯 B、兴趣 C、学位 D、民族 E、职级 53、 以下哪些信息属于员工的“心理状况” 。 （） A、性别 B、偏好

C、管理能力 D、兴趣 E、岗位 54、 以下哪些信息属于员工的“工作状况” 。 （） A、目前的岗位 B、担任过何种职务

C、目前所属部门 D、津贴 E、操作能力 55、 从理论上讲，人力资源信息越详细越（） ，但这会增加企业业管理 成本。 A、不利 B、好 C、坏 D、不确定 56、 建立企业人力资源信息系统时，应遵循以下原则（） 。 A、考虑企业现有规模，根

据企业的实际情况选择系统管理手段 B、考虑人力资源管理部门的运用及期望程度 C、考虑管理人员对人力资源有关数据要

求掌握的详细程度 D、考虑企业发展时系统的可扩展性 E、考虑一些纯技术问题 57、 根据国外有关经验，在建立人力资源

信息系统时，250 人 以下的小型组织，采用（）是比较有效的。 A、储存系统 B、档案管理系统 C、索引卡系统 D、分析

系统 E、其他 58、 根据国外经验，企业在建立人力资源信息系统时，大型组织最好采用

（） 。 A、手工 B、人工 C、计算机 D、档案系统 59、 （） 。 A、人员素质 B、数据存储 C、分析方法 D、关系范式

E、不确定

企业在建立人力资源信息系统时，要考虑一些纯技术性问题，如

参考答案： 1、AC 2、C 3、ABCD 4、ABCDE 5、ABC 6、C 7、D 8、D 9、ABC 10、C 11、AD 12、B 13、B 14、ABCDE 15、

ABCDE 16、C 17、D 18、B 19、C 20、ABCDE 21、B 22、C 23、C 24、A 25、B 26、B 27、C 28、ABCDE 29、ABCDE 30、B

31、ABD 32、ABDE 33、ACD 34、C 35、C 36、ABCD 37、B 38、ABCDE 39、ABDE 40、AD 41、ABCDE 42、C 43、D 44、A 45

、C 46、ABCDE 47、ABCD 48、ABCDE 49、CD 50、ABCDE 51、ABCDE 52、AD 53、BD 54、AC 55、B 56、ABCDE 57、BC 58、

C 59、BD 《人力资源管理》随堂随练 第四章 1、 企业新补充的员工，犹如制造产品的原材料，它的素质高低，对企业今

后的生产经 营活动会有很大的影响。这体现了企业员工培训的（）意义。 A、招聘员工的素质是企业成败的关键 B、员工

招聘是企业一项非常困难复杂的工作 C、减少不必要的人员流失 D、节约一定的培训与开发费用 2、 企业招聘计划通 A、

招聘人数 B、招聘标准 C、招聘对象 D、招聘时间 E、招聘预算 3、 招聘策略具体包括（） 。 A、招聘地点的选择 B、招

聘渠道或方法的选择 C、招聘时间的确定 D、招聘的宣传策略 E、不能确定 4、 以下哪几项是员工征召的主要筛选方法（

） 。 A、心理测验

B、知识考试 C、情景模拟 D、笔迹学法 E、面试 5、 由一个主持人对一个应试者的面谈是（） 。 A、构架式面谈 B、压

力式面谈 C、一对一面谈 D、小组式面谈 6、 员工招聘通常包括（）三个阶段。 A、分析 B、征召 C、筛选 D、聘用 E、

以上答案都不对 7、 企业采取一些科学的方法寻找、吸引具备资格的个人到本企 业来任职，并从中选出适宜人员予以聘用

的过程称为（） 。 A、员工挑选 B、员工筛选 C、员工招聘 D、员工聘用 8、 在以下哪几种情况下会提出员工招聘的工作

（） 。 A、新组建一个企业 B、原有企业由于业务发展而人手不够 C、职工队伍结构不合理，在裁减多余人员时，需要补

充短缺的专业人才 D、企业内部由于原有员工的调任、离职、退休或死伤而出现职位空缺 E、以上说法都不对 9、 员工招

聘的意义表现在（） 。 A、招聘员工的素质是企业成败的关键 B、员工招聘是企业一项非常困难复杂的工作 C、减少不必

要的人员流失 D、节约一定的培训与开发费用 E、以上说法都不对 10、 员工招聘作为一种科学的管理活动出现于（） 。

A、科学管理时代 B、80 年代 C、90 年代 D、近几年 11、 员工招聘遵循的原则有（） 。 A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、

2 个 12、 员工招聘要遵循以下哪些原则（） 。 A、双向选择 B、男性优先 C、效率优先 D、公平竞争，择优录用 E、公

正 13、 企业根据生产的要求能自主地选择所需要的员工，同时劳动者又可根 据自己的条件自主地选择职业。这体现了员

工招聘中的（）原则。 A、双向选择 B、效率优先

C、公平竞争，择优录用 D、公正 14、 企业应力争用尽可能少的招聘费用，录用到高素质、适应企业需要的 人员。这体

现了招聘中的（）原则。 A、双向选择 B、效率优先 C、公平竞争，择优录用 D、公正 15、 企业在招聘过程中应对应聘者

一视同仁，对不合格人员不予录用。这 体现了招聘的（）原则。 A、双向选择 B、效率优先 C、公平竞争，择优录用 D、

公正 16、 招聘工作的创新表现在（） 。 A、招聘工作向战略高度发展 B、招聘是在获得一种资源 C、筛选工作的地位越

来越重要 D、招聘工作的内容越来越扩大 E、计算机等新的工具和技术在招聘中越来越被普遍运用 17、 从现在的情况看，

很 多原来属于新员工进厂后的适应阶段进行的工作，已经提前到招聘阶段进行。这体现了 招聘工作的哪一项创新（） 。 A、招聘工作向战略高度发展 B、招聘是在获得一种资源 C、筛选工作的地位越来越重要 D、招聘工作的内容越来越扩大 E

、计算机等新的工具和技术在招聘中越来越被普遍运用 18、 使用计算机互联网络 发布招聘广告和搜选应聘者，已经开始

变得普遍。这体现了招聘工作的哪一项创新。 （） A、招聘工作向战略高度发展 B、招聘是在获得一种资源 C、筛选工作

的地位越来越重要 D、招聘工作的内容越来越扩大 E、计算机等新的工具和技术在招聘中越来越被普遍运用 19、 人力资源

管理从战术 管理层次上升到战略管理层次，这种战略性的人力资源管理越来越需要招聘工作的支 持。这体现了招聘工作的

哪一项创新（） 。 A、招聘工作向战略高度发展 B、招聘是在获得一种资源 C、筛选工作的地位越来越重要 D、招聘工作

的内容越来越扩大 E、计算机等新的工具和技术在招聘中越来越被普遍运用 20、 企业在招聘工作中对 应聘人员的筛选更

加细致和慎重，心理测验的地位越来越突出。这体现了招聘工作的哪 一项创新（） 。 A、招聘工作向战略高度发展 B、招

聘是在获得一种资源 C、筛选工作的地位越来越重要 D、招聘工作的内容越来越扩大 E、计算机等新的工具和技术在招聘中

越来越被普遍运用 21、 员工招聘的基本程序

包括（）步骤。 A、7 个 B、8 个 C、6 个 D、9 个 22、 员工招聘的首要步骤是（） 。 A、征召 B、确定招聘策略 C、

制定招聘计划 D、筛选 23、 员工招聘的最后一个步骤是（） 。 A、征召 B、确定招聘策略 C、制定招聘计划 D、招聘评

估 24、 员工招聘的基本程序包括：制定招聘计划、 。 （） A、确定招聘策略 B、征召 C、筛选 D、聘用与试用 E、招聘

评估 25、 对招聘地点的选择、招聘渠道或方法的选择、招聘时间的确定等 工作在以下哪一阶段完成。 （） A、确定招聘

策略 B、征召 C、筛选 D、聘用与试用 E、招聘评估 26、 吸引现在正在企业任职的员工，填补企业空缺的职位。这种属于

（） 。 A、外部征召 B、内部征召 C、内部调整 D、不确定 27、 内部征召的渠道通常有（） 。 A、4 种 B、3 种 C、5

种 D、2 种 28、 让企业内部符合条件的员工从一个较低的职位晋升到一个较高的职位 的过程是（） 。 A、内部调整 B、

内部降职 C、内部提升 D、不确定 29、 内部征召渠道包括（） 。 A、内部提升 B、校园征召 C、职位转换 D、人才市场

征召 E、其他 30、 内部征召的优点是（） 。 A、对员工是一种有效的激励

B、可减少员工流失 C、能够节约适当的招聘费用 D、能够较好地实现人适其职 E、没有什么优点 31、 企业从外部寻找、

吸引求职者，填补空缺职位的过程是（） 。 A、内部征召 B、外部吸引 C、外部征召 D、外部补充 32、 外部征召的主要

渠道与方法有（） 、大学校园征召、计算机网络征 召。 A、自荐 B、员工介绍 C、广告征召 D、就业机构 E、专职猎头公

司 33、 企业在设计征召广告时应遵循以下原则（） 。 A、准确 B、吸引人 C、注重激发应聘者的兴趣 D、条件清楚 E、

以上说法都不对 34、 利用就业机构进行征召的优点是（） 。 A、应聘者面广 B、招聘时间短 C、应聘者素质较高 D、录

用后员工很难形成裙带关系 E、不确定 35、 外部征召是企业从（）寻找、吸引求职者，填补空缺职位的过程。 A、内部 B

、人才市场 C、大学校园 D、外部 36、 选择什么样的征召渠道，与（）有关。 A、职位的类型 B、人才市场状况 C、职位

的级别 D、企业的规模 E、无所谓 37、 （）是决定选择哪一种征召来源的重要因素。 A、职位的类型 B、人才市场状况 C

、职位的级别 D、企业的规模 38、 从我国的情况看，对于大多数企业而言，如果是集中征召一批人 员，通常采用（） A

、员工引荐 B、广告 C、校园征召 D、人才交流 E、自荐 39、 （）作为补充渠道或作为补充特殊人才的渠道。 A、员工引 荐

B、广告 C、校园征召 D、人才交流 40、 据调查显示，对管理职位来说，使用最多的是（）征召方式。 A、内部征召 B、

报纸广告 C、就业机构 D、校园征召 E、自荐 41、 征召工具指的是（） 。 A、负责招聘的人员的技术 B、负责招聘的人

员的能力 C、各种登记表格 D、计算机 42、 征召工具主要包括（） 。 A、报名表 B、计算机 C、简历表 D、信息反馈表

E、不确定 43、 主要发挥统计报名人数、了解应聘者的最基本情况的作用的征召工具 是（） 。 A、报名表 B、计算机 C

、简历表 D、信息反馈表 44、 简历表主要包括以下哪些内容（） 。 A、学历 B、性别 C、籍贯 D、工作经历 E、工作成

就 45、 向应聘者了解对招聘工作的意见的表格是（） 。 A、报名表 B、登记表 C、简历表 D、信息反馈表 46、 企业完

成了征召阶段的工作，就需要根据职位的需要从吸引到的 大量应聘者中挑选最好的人员。这一工作过程为（） 。 A、招聘

评估 B、筛选 C、挑选 D、其他 47、 在多种常用的筛选工具中，最古老而且运用最广的一种是（） 。 A、心理测验 B、

笔迹学法 C、申请表 D、面试 48、 对于大多数企业而言， （）实际上是最初的筛选工具。 A、心理测验 B、笔迹学法 C

、申请表 D、面试 49、 对于大多数企业来说，申请表实际上是（） 。

A、最后的筛选工具 B、最初的筛选工具 C、不是筛选工具 D、不确定 50、 所有企业在使用申请表时，都同意这样一个假

设（） 。 A、申请表是最好的筛选工具 B、申请表提供的信息是不真实的 C、一个人完成将来工作的能力取决于他过去完

成工作任务的情况 D、不确定 51、 为了能够判断应聘者的气质、思维敏捷性、特殊才干等，经常采用（） 的手段。 A、

申请表 B、心理测验 C、笔迹学法 D、知识考试 52、 心理测验从内容上可划分为（） 。 A、智力测验 B、个性测验 C、

理论测验 D、特殊能力测验 E、其他 53、 对一般智慧能力的测验是指（） 。 A、智力测验 B、个性测验 C、理论测验 D

、特殊能力测验 54、 个性测验的方法很多，常用的是（） 。 A、自陈量表 B、陈述法 C、笔试 D、投射技术 E、模型法

55、 能力倾向测验具体包括（） 。 A、特殊能力测验 B、嗅觉测验 C、味觉测验 D、心理运动机能测试 E、以上说法都不

对 56、 笔迹学法是以分析（）为基础预测未来业绩的一种方法。 A、书法艺术 B、字体大小 C、书写笔迹 D、不确定 57

、 笔迹学法的赞成者认为，笔迹能够显示一个人的（） 。 A、爱好 B、兴趣 C、潜力 D、能力 E、感情 58、 在运用笔迹

学法进行测试时，对书写笔迹的要求是（） 。 A、被测试者须提供至少一满页字迹 B、被测试者的字迹是一气呵成的 C、

字迹最好用圆珠笔或钢笔书写

D、写字的纸最好不要划过线 E、字迹应用毛笔书写 59、 笔迹学法应用最广泛的地区是（） 。 A、西欧 B、北美 C、非

洲 D、亚洲 60、 在法国， （）的企业以笔迹学法作为筛选人员的基本方法之一。 A、100% B、75% C、90% D、50a、

知识考试也称为（） 。 A、技术考试 B、笔试 C、口试 D、不确定 62、 通过纸笔的形式了解被测试者的知识广度、知识

深度和知识结构的方 法是（） 。 A、技术考试 B、笔试 C、口试 D、不确定 63、 知识考试中的百科知识考试又称为（）

。 A、深度考试 B、广度考试 C、口试 D、结构考试 64、 知识考试中的专业知识考试又称（） 。 A、深度考试 B、广度

考试 C、口试 D、结构考试 65、 知识考试中的相关知识考试，又称（） 。 A、深度考试 B、广度考试 C、口试 D、结构

考试 66、 根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似 的测试题目，将被试者安排在模拟的、逼真的

工作环境中，要求被试者处理可能出现的 各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是（） 。 A、笔迹学

法 B、知识考试 C、案例分析 D、情景模拟 67、 情景模拟的内容包括（） 。 A、公文处理 B、与人谈话 C、角色扮演 D

、即席发言 E、无领导小组讨论 68、 情景模拟是根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职 务实际情况相似的测试

题目，将被试者安排在（）工作环境中，要求被试者处理可能出 现的各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力

的一系列方法。

A、现实的 B、真实的 C、模拟的 D、多变的 E、逼真的 69、 情景模拟多用于（） 。 A、招聘大量人员时 B、招聘一般

人员时 C、招聘特殊的专门人才时 D、招聘服务人员时 E、招聘高层次的管理人员时 70、情景模拟的优点是（） 。 A、效

度高 B、费用少 C、信度高 D、预测性强 E、不确定 71、 面试也称为（） 。 A、口试 B、观察 C、面谈 D、其他 72、

通过谈话和观察了解应聘者的特点、态度、潜能，从而进行筛选的方 法是（） 。 A、口试 B、观察 C、面试 D、其他 73

、 面谈方式可分为（） 。 A、构架式面谈 B、小组式面谈 C、压力式面谈 D、一对一式面谈 E、非构架式面谈 74、 当空

缺职位要求应聘者能够应付压力时，可采用（）式面谈。 A、构架式面谈 B、小组式面谈 C、压力式面谈 D、一对一式面谈

75、 问题事先已经准备好，而且对每一个应试者所提的问题都是 一样的。这种面谈方式称为（） 。 A、构架式面谈 B、

小组式面谈 C、压力式面谈 D、一对一式面谈 76、 几次的筛选标准或多次的测量结果必须保持的一致性称为 （） 。 A、

效度 B、一致性 C、信度 D、其他 77、 信度又称为（） 。 A、稳定性

B、可靠性 C、一致性 D、确定性 E、不确定 78、 一个测试的测试结果与想要的内容的相关程度称为（） 。 A、信度 B

、效度 C、可靠性 D、稳定性 79、 影响信度的因素来自（） 。 A、被测试者 B、市场环境 C、企业环境 D、主试者 E、

测试题目 80、 影响效度的因素有（） 。 A、测试的长度 B、试题的难度 C、试题的编排方式 D、被试者的反应 E、测验

实施中的因素 81、 招聘的评估工作主要从（）等方面来进行。 A、录用人员的数量 B、录用人员的质量 C、负责招聘人员

的数量 D、招聘效率 E、不确定 82、 判断招聘效率主要从（）和（）两个方面来进行。 A、负责招聘人员的人数 B、收益

C、负责招聘人员的质量 D、成本 E、其他 83、 招聘总费用包括（） 。 A、招聘人员的工资 B、招聘广告费 C、支付就业

机构的费用 D、相关人员的工资 E、体格检查费 84、 招聘成本是指（） 。 A、录用全体人员的费用 B、招聘人员的工资

C、录用一个人的平均费用 D、不确定 85、 如果招聘完成比（） ，则说明在数量上全面或超额完成招聘计划。 A、小于

100% B、等于或大于 100% C、等于 90% D、等于 0 CH4 参考答案：

1、A 2、ABCDE 3、ABCD 4、ABCDE 5、C 6、BCD 7、C 8、ABCD 9、ABCD 10、A 11、B 12、ACDE 13、A 14、B 15、D 16、

ABCDE 17、D 18、E 19、A 20、C 21、C 22、C 23、D 24、ABCDE 25、A 26、B 27、D 28、C 29、AC 30、ABCD 31、C 32、

ABCDE 33、ABCD 34、ABD 35、D 36、ACD 37、A 38、BCD 39、A 40、AB 41、C 42、ACD 43、A 44、ADE 45、D 46、B 47、

C 48、C 49、B 50、C 51、B 52、ABD 53、A 54、AD 55、AD 56、C 57、CD 58、ABCD 59、A 60、B 61、B 62、B 63、B 64

、A 65、D 66、D 67、ABCDE 68、CE 69、CE 70、ACD 71、C 72、C 73、ABCDE 74、C 75、A 76、C 77、AB 78、B 79、ADE

80、ABCDE 81、ABD 82、BD 83、ABCDE 84、C 85、B

《人力资源管理》随堂随练 第五章 1、 员工培训的涵义包含三层意思（） 。 A、说明了企业员工培训的主要目的和要求

B、说明了培训的主要内容和范围 C、说明了员工培训是一个企业有组织、有计划的活动 D、说明了企业员工培训可有可无

E、以上说法都不对 2、 在对员工进行培训时，需要把培训与培训后的使用衔接起来， 这体现了员工培训的（）原则。 A

、理论联系实际，学用一致 B、按需施教，讲求实效 C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合 D、全员培训和重点提高

相结合 3、 现代企业的员工培训的发展趋势是（） 。 A、企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人

”“公司人” 、 的塑造 B、企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训 C、企业员工培训主要从岗前培训发

展成为终身教育和在职培训 D、员工培训方式更加现代化和科学化 E、企业员工培训逐步发展成为资格证书培训 4、 员工

培训的过程通常分为（）等阶 段。 A、培训需求分析阶段 B、编制员工培训计划阶段 C、实施员工培训计划阶段 D、培训

结果评价阶段 E、不确定 5、 在对员工进行培训的方法中，对完成的任务进行分析，找出其中的难 点，再根据这些难点确

定培训内容、目标等的方法是（） 。

A、TWI 职位分解法 B、任务分解法 C、错误分析法 D、工作绩效评价法 6、 企业为提高员工的知识技能、工作态度，以

适应他们现在或 未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为（） 。 A、在职教育 B、员工培训 C

、员工训练 D、其他 7、 （）也是使人具备目前和未来岗位所需要的知识、能力、工作态度和 行为模式的活动，但它更着

眼于长期的目标，旨在潜在技能的挖掘。 A、培训 B、培养 C、开发 D、其他 8、 开发的主要途径是（） 。 A、培训 B、

发掘 C、培养 D、其他 9、 员工培训的涵义说明（） 。 A、员工培训一定要支持组织目标 B、培训是一种管理工具 C、培

训活动对员工的学习提供了便利 D、培训没有任何限制 E、以上说法都不对 10、 员工培训的意义体现在（） 。 A、科技

进步从客观上要求企业对员工进行培训 B、现代企业对高效率与高效益的追求，要求企业重视员工培训 C、员工培训是快出

人才、多出人才、出好人才的重要途径 D、员工培训对人力资源管理意义不大 E、员工培训会增加企业负担 11、员工培训

的目的有（）方面。 A、6 个 B、5 个 C、4 个 D、3 个 12、 员工培训的目的主要是（） 。 A、提高员工适应变化的能

力 B、实现组织的发展目标 C、实现个人的发展目标 D、补充和延续普通学校教育 E、以上说法都不对 13、 通过员工培训

，提高员工素质，使它们能胜任工作，能适应 现代化生产资料的要求，这体现了员工培训的（）目标。 A、提高员工适应

变化的能力 B、实现组织的发展目标 C、实现个人的发展目标 D、补充和延续普通学校教育 E、以上说法都不对 14、 通过

培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完 成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的（）目标。

A、提高员工适应变化的能力 B、实现组织的发展目标 C、实现个人的发展目标 D、补充和延续普通学校教育 E、以上说法

都不对 15、 从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期 的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现

了员工培训的（）目标。 A、提高员工适应变化的能力 B、实现组织的发展目标 C、实现个人的发展目标 D、补充和延续普

通学校教育 E、以上说法都不对 16、 员工培训的特点表现为（） 。 A、复杂性 B、实用性 C、灵活性 D、长期性 E、复

杂性 17、 员工培训应遵循（）个原则。 A、6 个 B、5 个 C、4 个 D、3 个 18、 员工培训应遵循的原则是（） 。 A、

理论联系实际，学用一致 B、按需施教，讲求实效 C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合 D、全员培训和重点提高相

结合 E、注重投入产出的效益 19、 员工培训在内容上表现为实用、针对性强。这体现了员 工培训的（）特点。 A、复杂

性 B、实用性 C、灵活性 D、长期性 E、复杂性 20、 员工培训的复杂性主要是指（）复杂。 A、培训内容 B、培训人员 C

、培训对象 D、其他 21、 企业员工培训的发展趋势主要体现于（）方面。 A、培训目的 B、培训对象 C、培训方式 D、培

训人员 E、其他 22、 员工培训的发展呈现出（）趋势。 A、6 个 B、5 个 C、4 个 D、3 个 23、 员工培训的目的已从主

要对员工补充知识提高能力，适应当前企业工

作的需要，发展成为对（）的塑造，以及满足企业与个人两方面的需要。 A、 “惯例人” B、 “理性人” C、 “企业人

” D、 “公司人” E、 “现代人”24、 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为（） 。 A、顾客培训 B、服务人

员培训 C、全员培训 D、管理人员培训 25、 企业员工培训从岗前培训发展成为（） 。 A、上岗培训 B、在职培训 C、终

身教育 D、素质培训 E、其他 26、 （）是有效实施培训的前提条件。 A、培训结果评估 B、编制员工培训计划 C、员工培

训需求分析 D、其他 27、 企业员工培训需求应从（）方面来进行。 A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2 个 28、 企业员工培

训需求分析应从以下方面进行（） 。 A、企业 B、工作 C、个人 D、国家 E、社会 29、 员工培训需求分析的方法有（） 。 A、TWI 职位分解法 B、任务分解法 C、错误分析法 D、调查表法 E、工作绩效评价法 30、 对于企业的培训需求分析主

要从以下方面进行（） 。 A、企业现状分析 B、劳动力市场状况 C、国家政策 D、企业未来的状况预测 E、其他 31、 企

业员工培训对象可分为（） 。 A、5 类 B、4 类 C、3 类 D、2 类 32、 企业员工培训的对象有（） 。 A、工人 B、工程 技术人员

C、专业人员 D、管理人员 E、不确定 33、 企业在确定培养对象时，应考虑以下原则（） 。 A、急需的原则 B、关键性

原则 C、长远的原则 D、短期性原则 E、无所谓 34、 企业员工培训的内容包括（） 。 A、有关企业文化方面的内容 B、

有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容 C、有关一般文化知识的普及和提高方面的内容 D、有关健康保

健、休闲活动的内容 E、有关现代管理知识和技能方面的内容 35、 对员工进行企业文化方面内容的培训 时，通常包括（

） 。 A、企业的物质文化方面 B、企业的精神文化方面 C、社会文化方面 D、历史文化方面 E、不确定 36、 企业对员工

进行培训的方式通常有（） 。 A、4 种 B、3 种 C、2 种 D、1 种 37、 员工培训的方式有（） 。 A、在职培训 B、案例

研究 C、角色扮演 D、离职培训 E、其他 38、 员工培训的类型具体有（） 。 A、员工上岗前培训 B、员工转岗培训 C、

管理人员培训 D、专业技术人员培训 E、不能确定 39、 帮助新员工实现从学生到企业员工的角色转换的培训是（） 。 A

、员工上岗前培训 B、员工转岗培训 C、管理人员培训 D、新员工入门培训 40、 管理人员的培训包括（） 。 A、服务人

员的培训 B、高层管理人员的培训 C、中层管理人员的培训 D、基层管理人员的培训 E、所有管理人员一起培训 41、 常用

的员工培训方法有（） 。 A、设置“助理”职位 B、岗位轮换

C、角色扮演法 D、讨论法 E、案例研究法 42、 在对员工进行培训的过程中，通过教师的语言表达，系统地向学 员传授

知识的方法称为（） 。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法 D、案例研究 43、 在对员工进行培训的过程中，利用幻灯片、

电影、录像、录音等 视听教材进行培训的方法是（） 。 A、视听法 B、讲授法 C、讨论法 D、案例研究 44、 在对员工进

行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决， 巩固和扩大所学得知识的方法是（） 。 A、视听法 B、讲授法 C、讨

论法 D、案例研究 45、 在对员工进行培训的过程中，让学员对企业过去发生的情况作诊 断或解决问题的方法是（） 。 A

、视听法 B、讲授法 C、讨论法 D、案例研究 46、 常用的对受训者培训效果进行评价的方法有（） 。 A、4 种 B、3 种

C、2 种 D、6 种 47、 在对培训效果进行评价时，通过在培训结束时让受训者通过答卷的方 式，考察它们对培训内容的掌

握情况的方法是（） 。 A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法 D、工作态度考察评价法 48、 以下那些

方法是一种跟踪性质的评价方法。 （） A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法 D、工作态度考察评价法

E、考试法 49、 在受训者结束培训后，以书面形式或面谈的方式向受训者的上司及同 事了解受训者的工作态度、工作责任

心等是否有所改善的评价方法是（） 。 A、工作绩效评价法 B、测验的方法 C、同类员工比较法 D、工作态度考察评价法

50、 在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者 的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（） 。 A

、工作绩效评价法

B、测验的方法 C、同类员工比较法 D、工作态度考察评价法 51、 对企业培训效果收益的评价，是一种（）的评价方法。

A、经济 B、数学 C、政治 D、其他 52、 企业培训的投入包括（）和（）两部分。 A、经济投入 B、直接投入 C、精力投

入 D、间接投入 E、一般投入 53、 企业培训的投入具体包括（） 。 A、为培训提供的设备 B、为培训提供的场所 C、支

付给培训人员的工资 D、对受训人员支付的工资 E、企业因受训者参加培训而损失的工时 54、 对企业培训收益的评价有（

)方法。 A、4 种 B、3 种 C、6 种 D、2 种 55、 对企业培训收益的评价方法是（） 。 A、收益直接计算法 B、数学模型

法 C、定性分析法 D、收益的间接计算法 E、其他方法 56、 提高员工培训效果应注意（）问题。 A、5 个 B、4 个 C、3

个 D、2 个 57、 要提高员工培训的效果，首先要有企业的（）管理者的积极支持和参 与。 A、中层 B、上层 C、基层 D

、其他 58、 要提高员工培训的效果，则培训工作必须与（）相结合。 A、劳动力市场状况 B、企业目标 C、领导的风格 D

、其他 59、 一般来说，企业对工人和基层管理人员进行培训最好请（）的培训者。 A、专家 B、企业外部 C、企业内部 D

、无所谓 60、 企业的培训工作应与员工的（）紧密结合起来，并建立有效的培训激 励机制。

A、考核 B、提升 C、晋级 D、调动 E、其他 61、 职业计划（） 。 A、仅对员工有重要意义 B、仅对企业有重要意义 C 、对企业和员工都有重要意义 D、不确定 62、 职业计划包含（）方面的意思。 A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个 63、

职业计划的重要作用表现在（） 。 A、有利于促进员工的成长和发展 B、有利于增加员工的满意感 C、有助于企业合理地

指导员工的兴趣 D、创造了上下级之间交流思想的场合 E、以上说法都不对 64、 对于企业而言，职业计划又称为（） 。

A、职业交流 B、职业生涯 C、职业管理 D、其他 65、 因为职业计划的编制，使员工意识到个人对于工作的（） 。 A、责

任 B、权力 C、被动性 D、自主性 66、 职业计划的类型及其主要内容随着（）的不同阶段而有所不同。 A、员工年龄 B、

员工参加工作 C、员工职业生涯 D、其他 67、 职业生涯通常有（）类型。 A、5 种 B、4 种 C、3 种 D、2 种 68、 职业

计划的第一阶段或者说职业计划的第一种类型是（） 。 A、职业探索性阶段 B、立业发展阶段 C、职业中期阶段 D、职业

后期阶段 69、 当员工年龄处于 45—60 岁之间，其职业计划的类型属于（） 。 A、职业探索性阶段 B、立业发展阶段 C

、职业中期阶段 D、职业后期阶段 70、 当员工年龄处于 25—44 岁之间，其职业计划的类型属于（） 。 A、职业探索性

阶段 B、立业发展阶段

C、职业中期阶段 D、职业后期阶段 71、 职业计划的主要内容包括（）方面。 A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2 个 72、

职业计划的主要内容包括（） 。 A、员工自己提出计划 B、企业对员工个人能力和潜力的评估 C、企业及时提供在本企业

内职业发展的有关信息 D、人力资源管理部门必要的职业咨询 E、不确定 73、 企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法

有（） 。 A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析 B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析 C、对员工在目前

工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析 D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力 E、通过评价中心方法来测

评员工的能力和潜力 74、 人力资源管理部门的咨询人 员要对员工的（）问题进行咨询。 A、我现在掌握了哪些技能 B、

我现在掌握的技能水平如何 C、我下一步要朝哪个方向发展才好 D、我要实现自己的目标，还要接受哪些培训 E、以上答案

都不是 75、 一个员工进入一个企业以后，要想制定出自己在本企业切实 可行的职业计划，就必须获得组织内有关（）的

信息。 A、经营状况 B、职业选择 C、职业变动 D、人际关系 E、空缺岗位 CH5 参考答案： 1、ABC 2、A 3、ABCDE 4、

ABCD 5、B 6、B 7、C 8、A 9、ABC 10、ABC 11、C 12、ABCD 13、B 14、C 15、D 16、ABCDE 17、B 18、ABCDE 19、B 20

、C 21、ABC 22、B 23、CDE 24、C 25、BC 26、C 27、C 28、ABC 29、ABCDE 30、AD 31、C 32、ABCD 33、ABC 34、ABCDE

35、AB 36、C 37、AD 38、ABCD 39、D 40、BCD 41、ABCDE 42、B 43、A 44、C 45、D 46、A 47、B 48、AD 49、D 50、C

51、A 52、BD 53、ABCDE 54、D 55、AD 56、A 57、B 58、B 59、C 60、ABCD 61、C 62、C 63、ABCD 64、C 65、D 66、C

67、B 68、A 69、C 70、B 71、B 72、ABCD 73、ABCDE 74、ABCD 75、BCE

《人力资源管理》随堂随练 第六章 1、 影响绩效考评的因素来自于（） 。 A、市场因素 B、考评系统本身 C、考评人员

D、被考评人员 E、无正确答案 2、 在考评过程中，由于考评人员对被考评者的某种偏见而影响对被 考评者工作业绩的评

估而造成的误差称为（） 。 A、感情效应误差 B、晕轮效应误差 C、近期效应误差 D、偏见误差 3、 在诸多绩效考评方法

中，首先由员工自己总结，然后员工评议， 最后领导归纳考评结果的方法称为（） 。 A、关联矩阵法 B、综合考评法 C、

评级量表法 D、因素评分法 4、 在考评中，以本人的职位说明书和工作计划的具体要求作为考评 标准，即按同一尺度去衡

量相同职位上的人的方法是（） 。 A、相对考评 B、综合考评 C、绝对考评 D、能力考评 5、 企业在考评中应建立开放式

的员工绩效考评制度，评价的标准明 确，考评的程序方法要公开和公平，并且取得全体员工的认可。这体现了员工绩效考

评 的（）原则。 A、客观公正 B、民主公开 C、定期化 D、制度化 6、 员工绩效考评简称（） 。 A、分析

B、绩效 C、考评 D、没有简称 7、 对员工任现职务职责的履行程度， 以及担任更高一级职务的潜力， 进行有组织的并

且是尽可能客观地考核和评价的过程称为（） 。 A、绩效考查 B、绩效考评 C、绩效分析 D、其他 8、 从内涵上来说，员

工绩效考评有（）涵义。 A、4 层 B、3 层 C、2 层 D、1 层 9、 从外延上说，员工绩效考评就是有目的、有组织地对日

常工作中的人员进 行（）作为以事实为基础的客观评价的依据。 A、观察 B、记录 C、分析 D、控制 E、管理 10、 员工

的绩效考评有（）和（）的两种。 A、一般的 B、特殊的 C、正式的 D、非正式的 E、其他 11、 员工绩效考评的目的体现

在（）方面。 A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2 个 12、 具体来说，员工绩效考评的目的体现在（） 。 A、绩效考评是管

理者提高管理效率及改进工作的重要手段 B、绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径 C、绩效考评是企业人力资源

管理工作的重要依据 D、绩效考评是企业经营的依据 E、以上说法都不正确 13、 通过员工的绩效考评，管理者可以及时发

现工作中的问 题，减少或避免工作中的误差，提高管理工作效率。这体现了员工绩效考评的哪一个目 的。 （） A、绩效

考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段 B、绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径 C、绩效考评是企业

人力资源管理工作的重要依据 D、绩效考评是企业经营的依据 14、 绩效考评可以为以下哪几项工作提供依据（） 。 A、

人员任用 B、决定人员调配和职务升降 C、报酬制度的建立和调整 D、对员工的激励 E、对员工的奖励及惩罚 15、 对于员

工而言，考核本身也是一种（） 。 A、威胁因素

B、压力 C、激励因素 D、限制 16、 现代企业员工绩效考评的特点体现在（）方面。 A、5 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个

17、 现代企业员工绩效考核的特点主要体现在（） 。 A、考核目的 B、考核对象 C、考核结果 D、考核过程 E、考核方法

18、 现代企业员工的绩效考核要制定标准，记录绩效，评估绩效，不 单纯是主观的描述。这反映了现代企业员工绩效考核

的（）方面的特点。 A、考核目的 B、考核对象 C、考核结果 D、考核方法 19、 现代员工绩效考评注重内容，重点在于提

出未来的改进思路和方 法，重视提高员工满意度。这体现了现代企业绩效考评的（）特点。 A、考核目的 B、考核对象 C 、考核结果 D、考核方法 20、 企业员工因为（）不同，所以绩效考核的内容也不相同。 A、性格 B、工作性质 C、兴趣 D

、爱好 21、 在企业中，对于工人的技术考核，主要考核内容包括（） 。 A、应知考试 B、承受能力考试 C、实际操作考

试 D、心理素质考试 E、其他 22、 内容包括“德、能、勤、绩及个性”的考核是对（）进行的考核。 A、一般工人 B、管

理人员 C、工程技术人员 D、主要行政领导人员 E、所有人 23、 企业对管理人员、工程技术人员和主要行政领导人员进行

的考核内容 包括（） 。 A、德 B、能 C、勤 D、绩 E、个性 24、 企业对管理人员的思想政治、工作作风、社会道德及职

业道德水平等 方面的考核属于（）的内容。 A、德

B、能 C、勤 D、绩 E、个性 25、 按时间划分，员工绩效考评可以分为（） 。 A、常规考评 B、定期考评 C、特殊考评 D、不定期考评 E、其他 26、 按目的划分，员工绩效考评可以分为（） 。 A、例行考评 B、晋升考评 C、选拔考评 D、评

定职称考评 E、录用考评 27、 按考评形式划分，员工绩效考评可分为（） 。 A、口头考评和书面考评 B、直接考评和间

接考评 C、个别考评和集体考评 D、对工人的考评和对管理人员的考评 E、无正确答案 28、 按考评内容划分，绩效考评可

分为（） 。 A、综合考评 B、单项考评 C、工作业绩考评 D、能力考评 E、态度考评 29、 工作绩效考评简称（） 。 A、

考评 B、考核 C、考绩 D、无简称 30、 员工绩效考评应遵循（）原则。 A、6 个 B、5 个 C、4 个 D、3 个 31、 绩效考

评的原则包括（） 。 A、客观公正 B、民主公开 C、多层次、多渠道、全方位 D、责、权、利相结合 E、定期化制度化 32

、 全方位的绩效考评也称为（） 。 A、180°绩效考评 B、全面绩效考评 C、360°绩效考评 D、没有正确答案 33、 360

°绩效考评的内容包括（） 。 A、上级考评 B、同事考评 C、下级考评

D、服务对象考评 E、员工自评 34、 在诸多原则中， （）是考评工作的基本原则。 A、客观公正 B、民主公开 C、多层

次、多渠道、全方位 D、责、权、利相结合 35、 绩效考评的首要程序是（） 。 A、确定绩效考评标准 B、制定计划 C、

分析评价 D、绩效考评反馈与结果运用 36、在绩效考评过程中，所制定的计划包括（） 。 A、明确考评的目的 B、明确考

评对象 C、明确考评内容 D、明确考评时间 E、明确考评方法 37、 通常，考评标准包括（） 。 A、绩效标准 B、心理标

准 C、行为标准 D、任职资格标准 E、其他 38、 分析评价是一个（）的过程。 A、由定量到定性 B、由定性到定量 C、量

化 D、以上说法都不对 39、 考评结果可以运用在（）方面。 A、帮助员工改进绩效 B、制定经营决策 C、为人事决策提供

依据 D、检查企业管理各项政策 E、以上说法都不对 40、 排序法又称为（） 。 A、民意测验法 B、序列法 C、排队法 D

、排列法 41、 在员工绩效考评的方法中，由考评者将每一个被考评者与其他被考评 者一一对比， “好于”记“+”“不

如”记“—” ， ，最后比较出每个被考评者的优劣，排 出次序。这种方法是（） 。 A、民意测验法 B、考试评分法 C、

排序法 D、两两排序法 42、 借助传统的“考卷”来考核企业员工对基础理论、专业技术和文 化知识掌握的程度，按卷面

成绩来评定高低的考评方法是（） 。 A、民意测验法 B、考试评分法 C、排序法

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