江苏省扬州市高邮中学2018届高三10月阶段检测语文试卷 Word版含
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江苏省扬州市高邮中学2018届高三10月阶段检测语文试卷
一、语言文字运用
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) ...
①“土豪”炫富虽属个人举动,但带来的负能量却不可 ——极容易加剧人们的仇富心理,也助推了“拜金主义”的蔓延。
②《百年孤独》堪称奇书,艰涩婉转,高深莫测,初读感觉或许 ,深读才知寓意深邃,曲径通幽。
③历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,虽有着不同的发展轨迹,但 。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵。 A. 忽略 不知所云 殊途同归 B. 忽视 云里雾里 殊途同归 C. 忽视 云里雾里 异曲同工 D. 忽略 不知所云 异曲同工 【答案】B
【解析】试题分析:忽略:多指无意疏忽,没注意;忽视:指有意漠视,不重视。①强调“不重视”,应用“忽视”。不知所云:不知道说的是什么,语言混乱空洞;云里雾里:指掉进了一大片雾里,比喻人迷惑不解的样子。②句中强调让人迷惑,应用“云里雾里”。殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果;异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。③句强调结果相同,应用“殊途同归”。
点睛:本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题运用上述方法思考即可得出正确答案。 2. 下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是( ) ..
A. 终日不成章,泣涕零如雨。 B. 久在樊笼里,复得返自然。 C. 大漠沙如雪,燕山月似钩。 D. 朔风如解意,容易莫摧残。 【答案】D
3. 填入下列文字中横线处,与上下文衔接较好的一项是( )
纪实文学,理应讲究纪实性与文学性的高度统一,作为纪实文学之一种的传记文学, 。缺乏真实丰富的事实材料,而靠浮辞丽藻挥洒成篇,只能写出苍白无力的东西;缺乏生动形象的文学语言,而仅罗列人物生平事迹,也不会葆有长久的感染力。 A. 也应注意文采,以求引人入胜 B. 必须特别注意材料的真实性
C. 同样存在着一个“实”与“文”的结合与统一问题 D. 也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系 【答案】C
【解析】试题分析:上文说“纪实文学,理应讲究纪实性与文学性的高度统一”,下文强调既不能缺乏真实性也不能缺乏文学性,据此可判断出横线处的内容应既有“文”也有“实”,据此就可以排除A项和B项。因为横线后面的内容先强调了“实”,后强调了“文”,故答案应为C项。
4. 清代《四库全书》分古书为经史子集四部,下列叙述正确的一项是( ) ..A. 《左传》以鲁史为中心,编年记事,故列于史部。 B. 屈原作品收录于《楚辞》,故《渔父》须查集部。 C. 《道德经》为道家最重要的经典,可在经部查阅。 D. 孟子为先秦诸子之一,故《孟子》一书列于子部。 【答案】B
..................
5. 下列诗句的意境,与“片石孤云窥色相,清池皓月照禅心”最为相似的一项是 A. 鱼吹细浪摇歌扇,燕蹴飞花落舞筵。 B. 一院落花无客醉,五更残月有莺啼。 C. 幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知。 D. 汉家城阙疑天上,秦地山川似镜中。 【答案】C
【解析】试题分析:“片石孤云窥色相,清池皓月照禅心”意境清幽,颇有禅意,与之相似的唯有C项。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
司马温公行状
公讳光,字君实。年十五,书无所不通。年二十,举进士甲科。改奉礼郎。以天章公在杭,辞所迁官,求签书苏州判官事以便亲,许之。未上,丁太夫人忧。未除,丁天章公忧。.执丧累年,毁瘠如礼。
故相庞籍,见公而奇之,及为枢密副使,荐公召试馆阁校勘。天圣中,禁田河西,虏乃得稍蚕食其地,为河东忧。籍请公按视。公为画策:“宜因州中旧兵,益禁兵三千,筑二堡.河西,可使堡外三十里虏不敢田,则州西六十里无虏矣。募民有能耕闲田者,复其税役十五年,官虽无所得,而籴自贱,可以渐纾河东之民。”籍移麟州,如公言。而兵官郭恩勇且狂,夜开城门,引千余人渡河,载酒食,遇敌死之。议者归罪于籍,罢节度使知青州。公守阙,三上书,乞独坐其事,不报。 .
王安石始为政,行其法于天下,谓之新法。迩英进读,至萧何、曹参事。公曰:“参不变何法,得守成之道。故孝惠、高后时,天下晏然,衣食滋殖。”后数日,吕惠卿进讲。因言:“先王之法,有五年一变者,巡狩考制度是也。有三十年一变者,‘刑法世轻世重’是也。有百年不变者,父慈子孝兄友弟恭是也。前日光言非是,其意以讽朝廷,且讥臣为条例
司官耳。”上问公:“惠卿言何如?”公曰:“诸侯有变礼易乐者,王巡狩则诛之,王之不自变也。刑新国用轻典,乱国用重典,平国用中典,是为世轻世重,非变也。且治天下,譬如居室,敝则修之,非大坏不更造也。大坏而更造,非得良匠美材不成。今二者皆无有,臣恐风雨之不庇也。”惠卿不能对。
则以书喻安石,三往反,开喻苦至,犹幸安石之听而改也。且曰:“巧言令色鲜矣仁。.士之忠信者,于公当路时,虽龃龉可憎,后必徐得其力。谄谀之人,于今诚有顺适之快,一旦失势,必有卖公以自售者。”对宾客,辄指言之曰:“覆王氏者,必惠卿也。”其后六年,而惠卿叛安石,上书告其罪,苟可以覆王氏者,靡不为也。由是天下服公先知。
公历事四朝,皆为人主所敬。然神宗知公最深。公思有以报之,常摘孟子之言曰:“责难于君谓之恭,陈善闭邪谓之敬,谓吾君不能谓之贼。”故虽议论违忤,而神宗识其意,待之愈厚。
(选自《苏轼文集》)
6. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) ...A. 籍请公按视 按:巡视 .B. 未除,丁天章公忧 除:巡视 .C. 乞独坐其事,不报 报:回复 .D. 则以书喻安石,三往反 喻:告知 .
7. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 ( ) ...
A. 进士:古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,即殿试及第者。 B. 丁忧:古代,父母死后,子女按礼须持丧三年,官员必须停职守丧。 C. 巡狩:天子巡行视察诸侯所守的疆土,“巡视”“视察”之义。 D. 孟子:名轲,字子舆,春秋时期思想家、教育家,儒家代表人物。 8. 把下列文言语句翻译成现代汉语。
①复其税役十五年,官虽无所得,而籴自贱,可以渐纾河东之民 ②士之忠信者,于公当路时,虽龃龉可憎,后必徐得其力。 9. 司马光为何反对王安石变法?请依据文意简要概括。 【答案】6. B 7. D
8. (1)(官府)免除他们十五年的赋税,官府虽然没有收入,但卖出的粮食自然就会便宜,可以渐渐地解救河东的百姓。(“复”“虽”“籴”“纾”)
(2)忠诚有信的士人,在您当权时,即使与你意见不合,让人憎恶,以后一定会慢慢地得到
他的帮助。(“当路”“ 龃龉”,“徐”,定后句式)
9. ①有得守成之道的先例,不用改革;②国家没到非改不可的程度,不需改革;③国家不具备改革的条件,不能改革。 【解析】
6. 试题分析:把选项放回到原文中,结合上下文可知,B项中“天章”是指司马天章,也就是司马光的父亲,“未除,丁天章公忧”的意思是“守孝还没有期满,又遇到父亲去世”,所以“除”的意思应是“除去孝服”,即守丧期满。故答案为B项。
点睛:本题考查文言实词字意。从历年高出题规律来看,实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。考生备考时要准确理解文言实词的词义,一是识记和累积,掌握文言实词的基础知识;二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,才能形成较高的阅读能力。推断方法如下:①根据学过的课内实词来推断词义。②使用组词法来推断词义。③利用相似的语言结构推断词义。④借助成语来推断词义。⑤根据字形推断词义。⑥语境分析推断。本题可采用语境分析法,将所给选项代入到原文中,结合上下文就可以知道ACD三项都是正确的,B项错误。
7. 试题分析:本题考查对古代文学文化常识的掌握情况。D项,“春秋时期”不当,应是“战国时期”。孟子,姬姓,孟氏,名轲,字子舆,战国时期邹城(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
8. 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。本题中的关键词和句式有:(1)“复”,免除;“虽”,虽然;“籴”,卖;“纾”,缓解,慢慢解除。(2)“当路”,当权;“龃龉”,意见不合;“徐”,慢慢;“士之忠信者”定语后置句,忠诚有信的士人。 9. 试题分析:本题信息集中在文章的第三段中,司马光说:“参不变何法,得守成之道。故孝惠、高后时,天下晏然,衣食滋殖。”是以曹参没有改变萧何时的做法得到安守天下的事实为例,表明自己反对变法的观点。“且治天下,譬如居室,敝则修之,非大坏不更造也”,翻译过来就是治理天下,就像居住的房子,破旧了就修理,不是严重毁坏的就不重新建造,意思是说现在国家还没有到需要变法的时候。“大坏而更造,非得良匠美材不成。今二者皆无有,臣恐风雨之不庇也”,翻译过来就是严重毁坏重新建造,没有好的工匠和上等的材料无法完成。现在二者都没有,我恐怕连风雨也无法遮蔽了,阐明现在还不具备变法的条件。 参考译文:
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