中国传统文化概观形成性考核作业册

姓 名 《中国传统文化概观》（本、专科） 学 号 作 业1

一、填空题

1.中国传统文化是世界古代四大文明中 的优秀文化。 2.“文化”是______语言系统中古已有之的词汇，“文化”一词在我国的出现，至迟可追溯到_____。 “文”的本义是指各色交错的________。“文”与“化”并联使用最早见于__________________。

3.所谓“广义文化”，即人类社会创造的______与________的总和。

4.中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了 这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。

5.远古至夏朝建立（公元前21世纪）是中国传统文化的 阶段， ______________是中国传统文化的雏形期， 是中国传统文化的发展时期，秦汉时

得 分 教师签名 期是中国传统文化的 期，魏晋南北朝是中国传统文化的 ___________期，隋唐五代是中国传统文化的 时期。宋元时期是中国传统文化的 _____________时期，明至清代中期（1840年前）是中国传统文化的 期。

6. 和 是我国新石器文化最集中、最有代表性的区域。 7.以 为主干的中华新石器文化，是中国传统文化渊源。 8.中国传统文化雏形形成的主要标志是：其一， ，

其二， ，其三， ，其四，在意识形态领域， 。

9.儒家发展了 的伦理道德思想。孔子提出以“ ”为核心的政治思想，认为体现“ ”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出 说以及“仁义礼智” 说。

10.董仲舒提出“新儒学”，以 为基本框架，以“ ”为基本理论，将阴阳五行学说提到神学的体系上来，把儒家伦理思想的父权、神权和君权三位一体化，从而建立起“ ”、“ ”的封建伦理道德观和“ ”的神学目的论，以及“ ”的宇宙观，以论证“王道之三纲”的永恒性。

11. 中国传统文化的基本精神主要包括： 精神、 精神、

“ ”精神、“ ”与“ ”精神。

12.中国气候主要有三个特点：一是 ，二是 ，三是 丰富多样。

13. 和 的交流和碰撞，是我国文化史的一大主题。 不仅是农耕与游牧长期对垒的界标，也是二者之间通过战争、迁徙、和亲、互市等中介形式，实行经济互补和民族融合的 。

14.中国自然经济还有一个显著的特点，那就是农耕经济的 ，这一特点造就了中国文化兼收并蓄的 。

15.作为历史悠久的文明古国，中国社会的政治结构具有独特的东方特色，以血缘关系为纽带的 完备而系统， 严密是其典型的特点。在漫长的历史长河中，中国形成了“ ”的社会政治结构，深刻地影响着中国文化。

16.中国传统哲学萌芽于 时期，形成于 时期，距今已有三千多年的历史。

17.现在一般把中国传统哲学划分为七个阶段，即先秦 、两汉 、魏晋 、隋唐 、宋明 、明清 、乾嘉朴学。

18.早期法家分为重法、重术和重势三派，分别以 、 、 为代表。战国末年的 是法家思想的集大成者，他兼取诸家，主张法、术、势三者相辅而相成。

19.理学实际是一种新形式的儒学，它以 为中心，兼容 两家的哲学理论，从世界观的高度，论证了封建纲常名教的合理性和永恒性。理学以 理学和 心学为主流。

20.理学发萌于唐代中后期的 、 ，中经北宋的周敦颐、邵雍、张载、二程兄弟，至南宋 而集大成，建立了一个比较完整的客观唯心主义体系。

21. 哲学是中国传统哲学的源头，主要是围绕 、古今、知行、 等问题展开的。

二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。）

1.“文”的本义是指各色交错的纹理，其后来的引申意义有（ ）。

①引申为文字、文章 ②引申为古代的礼乐制度，在此基础上又引申为法令条文 ③引申为精神修养，在此基础上又引申为文彩 ④引申为美、善、德行之义 2.我国新石器文化最集中、最有代表性的区域是（ ）。 ①黄河流域 ②长江流域 ③西南地区 ④沿海地区 3.夏商周时期中国传统文化的主要标志有（ ）。

①创造了甲骨文与金文 ②宗法制度和家国同构政治结构的形成 ③诸子蜂起，百家争鸣 ④初步形成传统伦理道德思想 4.春秋战国时期中国传统文化的主要标志有（ ）。

①天命神权思想和阴阳五行学说的产生 ②诸子蜂起，百家争鸣

③儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展 ④科技文化的成就杰出 5.秦汉时期中国传统文化的主要标志有（ ）。

①儒家经典的初步形成和传统伦理道德思想的发展 ②王充著《论衡》 ③基本形成以儒家为核心的传统文化模式 ④佛教的传入和道教的产生 6.秦汉科技方面的主要成果有（ ）。

①造纸术 ②《甘石星经》 ③《氾胜之书》④《九章算术》 7.魏晋南北朝时期中国传统文化的主要标志是（ ）。 ①佛教的传入和道教的产生 ②道教的完善与佛教的传播 ③玄学的兴起 ④儒学的繁荣

8.魏晋南北朝时期文学成就的主要标志有（ ）。

①以曹操父子、建安七子为代表的建安文学 ②陶渊明为代表的田园、山水诗 ③赋与五言古诗 ④刘勰《文心雕龙》为代表的文学评论 9.魏晋南北朝时期科技成就的主要标志有（ ）。

①刘徽的《九章算术注》 ②浑天仪、地动仪 ③贾思勰的《齐民要术》④《伤寒杂病论》 10.魏晋南北朝时期史学成就的主要标志有（ ）。

①范晔的《后汉书》②陈寿的《三国志》③班固的《汉书》④萧子显的《南齐书》 11.（ ）属于唐代官修史书。

①《晋书》②《隋书》③《史通》④《通典》 12.隋唐时期科技成就的主要标志有（ ）。 ①雕版印刷术的发明 ②刘焯的《皇极历》

③僧一行编制的《大衍历》④孙思邈的《千金方》和《千金翼方》 13.宋元时期中国传统文化继续发展的主要标志有（ ）。 ①兼容并包的文化气派②以理学为代表的儒家新学派的形成 ③市民文化的兴起 ④官学兴盛，私学特别是书院空前发展 14.宋代最突出的科技成果是（ ）的发明。 ①造纸术 ②指南针 ③印刷术 ④火药武器

15.明代至清代中期（1840年前）的科技成果主要有（ ）。 ①李时珍的《本草纲目》②徐光启的《农政全书》 ③宋应星的《天工开物》④《徐霞客游记》

16.明代至清代中期（1840年前）的文学名著主要有（ ）。 ①《三国演义》②《水浒传》③《红楼梦》④《永乐大典》 17.明代至清代中期（1840年前）的图书典籍主要有（ ）。 ①《永乐大典》②《康熙字典》③《本草纲目》④《四库全书》

18.中国传统人本主义精神包括（ ）层次。

①以民为本 ②重人伦远鬼神 ③“人文”精神 ④肯定个体的心性向善 19.中国传统文化的基本特征有（）。 ①民族性与农耕性 ②连续性与传承性

③显著的伦理型特征 ④独特的价值观与价值取向 20.传统社会政治结构对中国文化的影响有（ ）。

①宗法与专制的结合形成传统社会“家国同构”的政治结构 ②宗法性社会结构导致中国文化形成伦理型范式 ③专制性社会结构导致中国文化形成政治型范式 ④中国文化的包容性

21.老子的思想主张是（ ）。

①“无为”②克己复礼 ③任贤 ④以德服人 22.先秦道家的主要著作有（ ）。

①《道德经》②《论语》③《庄子》④《管子》 23.孟子的“四端”包括人性天然就具有的（ ）。

①“恻隐之心”② “羞恶之心”③ “恭敬之心”④ “是非之心” 24.墨家主张（ ）。

①“节用”② “节葬”③ “非攻”④法治 25.法家的主要代表著作有（ ）。

①《商君书》②《韩非子》③《吕氏春秋》④《论语》 26.王充的主要哲学观点有（ ）。

①“天自然无为”② “天不能故生人”③ 神灭无鬼 ④今胜于古 27.王夫之的主要哲学著作有（ ）。

①《周易外传》②《尚书引义》③《明儒学案》④《读四书大全说》 28.董仲舒天人感应说的要点有（ ）。

①神学的灾异谴告说 ②“天人同类”、“天人相副”说 ③人性论 ④“三纲五常” 29.王夫之在历史观方面系统批判了历代史学中弥漫着的（ ）。 ①神学史观 ②复古谬论 ③厚今薄古 ④进化论 30.中国传统思维方式有（ ）。

①表达的复杂多样性 ②外表形式的齐合性 ③折衷融合的倾向 ④对身份秩序的尊重 31.人本主义精神主要包括（ ）层次。

①以民为本 ②重人伦远鬼神 ③肯定个体的心性向善 ④重义轻利

32.春秋战国时期文学领域的成就主要有（ ）。 ①《诗经》②《楚辞》③诸子百家的著作 ④乐府诗；

33.春秋战国时期史学领域的成就主要有（ ）。

①《春秋》及其三传 ②《国语》③《华阳国志》④《战国策》 34.春秋战国时期科技领域的成就主要有（ ）。 ①《甘石星经》②《黄帝内经》③地动仪 ④以青铜器和铁制农具为代表的冶炼工艺技术 35.秦汉时期科技领域的成果主要有（ ）。

①造纸术②《氾胜之书》③《伤寒杂病论》④《黄帝内经》 36.魏晋南北朝时期文学领域的成就主要有（ ）。

①曹操父子、建安七子为代表的建安文学 ②陶渊明为代表的田园、山水诗 ③乐府诗 ④刘勰《文心雕龙》为代表的文学评论。 37.魏晋南北朝时期科技领域的成果主要有（ ）。

①刘徽的《九章算术注》②祖冲之计算出的圆周率和编制的《大明历》 ③造纸术 ④贾思勰的《齐民要术》

38.隋唐时期科技领域的重要成就主要有（ ）。 ①雕版印刷术的发明 ②刘焯的《皇极历》

③孙思邈的《千金方》和《千金翼方》④僧一行等制作的黄道游仪和实测子午线 39.理学家以（ ）为核心，融会儒、释、道三家思想，建立了一个“三教合一”的理学思想体系。

①道家思想 ②佛教思想 ③儒家思想 ④法家思想 40.宋元时期史学领域的代表作有（ ）等。

①《资治通鉴》②《通鉴纪事本末》③《通典》 ④《文献通考》

三、名词解释（从下列参考题中选作8题）

1.“广义文化” 2.“狭义文化”3.中国文化 4.中国传统文化 5.宗法制度 6.分封制 7. 宗庙祭祀制 8.“家国同构” 9. 君主专制制度 10.先秦子学 11.玄学 12.隋唐佛学 13.宋明理学14.明清实学 15.乾嘉朴学 16.五行说 17.天道观 18.人道观 19.古今观 20.名实观 21.“天人合一”22. 知行合一

四、简答题（从下列参考题中选作4题）

1.什么是中国文化？

2.简述传统文化的人本主义精神。 3.简述中国传统文化的“人文”精神。 4.简述中国传统文化的基本特征。 5.列举中国传统文化的发展历程。

6.简述《周易》的辩证法 7.简述老子的哲学思想 8.简述孔子的哲学思想

9.简述董仲舒的天人感应说与伦理学说。 10.简述王守仁的“知行合一”思想 11.什么是宋明理学？

五、论述题（从下列参考题中选作2题）

1.试述春秋战国时期中国传统文化发展的主要标志。 2.试述秦汉时期中国传统文化成型期的主要标志。 3.试述宋元时期中国传统文化继续发展的主要标志。 4.什么是“家国同构”的政治结构？ 5.试述孟子的哲学思想 6.试述王充的哲学思想 7.试述王夫之的哲学思想

8.根据中国传统思维方式，谈谈对实际工作的借鉴作用。

作 业2

一、填空题

姓 名 《中国传统文化概观》（本、专科） 学 号 得 分 教师签名 1.伦理道德是对 和 的深层规范。

2.中国伦理道德思想大致经历了 、 、 三大发展阶段。 3.《周易》建构了中国伦理精神的原初的哲学模式，即 的宇宙论体系；“ ”、“ ”的精神； 的信念； 的思维方式。

4.西周时期，周公对夏商及周初的原始伦理思想加以归纳整理，建立了一个以 为道德榜样，以 为核心，以 和 为道德规范的学说——“周礼”

5.“ ”的出现，标志着中国传统的伦理道德思想的初步形成。

6.中国伦理思想在春秋战国时期获得了全面发展，其中以 为代表的 的伦理设计较准确地体现了中国社会传统的特点，因而它逐步兼容各家而最终成为整个中国封建社会的基本道德思想。

7.孔子通过对春秋以前中国文化成果的总结，继承周公的思想，创造了以“ ”、“ ”为核心的一整套伦理思想体系。

8.孟子的道德修养论，是通过 、 、 、 等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。

9.荀子学说的核心是 ，他不像孟子那样通过内省来考察人性，而通过时代所体现的 去外在地把握人性。

10.道家宣扬“ ”的“ ”思想和悲观厌世的人生观，主张无知、无欲、无为，崇尚自然、柔弱、知足。

11.从汉到唐，中国伦理道德思想的发展大致可以分为 伦理、 伦理和 伦理三个阶段。

12.董仲舒继承和发展了先秦儒学，提出以 “ ”为核心的伦理学说，论证了封建尊卑等级制度的合理性。

13.宋明理学形成于 ，完成于 ，元、明、清三朝上升为官方意识形态（包括伦理道德）。是中国封建社会后期占统治地位的哲学伦理道德思想，其最重要的学派是 和 。

14. 中国传统道德的理论基础和核心始终是以 为代表的 思想，这是其最基本和最显著的特点。

15.中国伦理思想体系主要由三个方面内容构成： 原理， 要求，_______的认同，概括地说，就是人伦、人道、人性。

16.在“致良知”的方法上，王守仁提出“ ”说，强调道德认识对道德实践的重要性。

17.原始宗教的产生与 和 观念有密切的关系。

18.我国原始宗教主要有四方面： 、 、 、鬼魂崇拜和祖先崇拜。

19.道教从古代的 发展而来，并融摄了战国以来的 和秦汉时期的 _______而成，具有鲜明的中国特色。

20.东汉时期，早期道教派别 和 相继出现，标志着道教的正式诞生。 21.佛教的经典包含三个方面，有 （修行教义）、 （信徒守则）、 （解释和研究教理的著述）。

22.目前，保存最全、最权威的佛经版本是《 》。佛教经典中的基本思想主要包括： 、 、 、 、 、业力说和三法印说。

23.唐代已形成佛教的三派八宗：三派即 、 、 。其中，汉地佛教又有八宗，即 、三论宗、 、 、 、律宗、密宗、唯识宗诸家。

24.佛教道德行为的根本准则是 、 。

25.在立法指导思想上，西周统治者提出了“德”的观念，提倡 ，“ ”。 26.公元前 年，郑国的子产“铸刑书于鼎”，将法律公布于众，开创了公布成文法的先例。

27.战国末期以 为代表的 家创立的“五德终始”论对后世的影响也十分深远。 28.汉武帝时期形成了封建正统法律思想，而为它奠基的理论就是 创立的 。

29.魏律对汉律作了一系列实质性的改革，如改 为刑名，列于律首；规定 ，使刑罚进一步规范化；规定“ ”（议亲、议故、议贤、议能、议功、议贵、议勤、议宾）制度。

30.中华传统法文化是一套以“ ”观念和 学说为理论基础、以 为核心、以________为纽带、以维护“ ”的封建宗法等级制度为目的的完整而成熟的传统法文化。

31.传统法文化于博大之中还蕴含着一种中庸和平之道，其表现就是 、 、 三者的统一，无论是立法还是司法过程中，均将这三者综合考量。

32.中华民族的气节，主要体现在三个方面：即 、 、 __________________。

二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。） 1.《周易》建构了中国伦理精神的原初的哲学模式，即（ ）。 ①天人合一的宇宙论体系 ②“自强不息”、“厚德载物”的精神

③善恶报应的信念 ④阴阳二分的思维方式

2.中国伦理思想在春秋战国时期获得了全面发展，其中以（ ）的伦理设计较准确地体现了中国社会传统的特点。

①老庄为代表的道家 ②孔孟为代表的儒家 ③墨家 ④法家

3.孔子以后，孟子从主观能动的方面发挥了孔子的伦理思想，提出了（ ）。 ①五伦说 ②性善论 ③修养论 ④义利合一说 4.荀子认为，矫正人性的最好手段就是（ ）。 ①“礼”和“乐”②兼爱 ③法治 ④无为 5.董仲舒把人性分（ ）。

①君子之性 ② “中民之性”③ “斗筲之性”④ “圣人之性” 6.程朱理学建立了以（ ）为核心的伦理思想体系。 ①人道 ②“天理”③纲常 ④“心即理” 7.中国优秀传统伦理道德规范包括（ ）。 ①公忠爱国 ②三从四德 ③三纲 ④仁爱孝悌 8.孝悌之德的基本内容是（ ）。

①父慈子孝 ②兄友弟恭 ③中和宽容 ④谦虚好礼

9.在中国伦理史上，形成了诸多富有民族特色的修养方法，其中（ ）最能体现道德的主体意识。

①内省 ②自讼 ③养气 ④“慎独”

10.我国原始宗教有很多分野，总的来讲，主要有（ ）。 ①自然崇拜 ②动植物崇拜 ③图腾崇拜 ④圣贤崇拜

11.魏晋南北朝时期，一些上层道士从理论上改革原始道教，使之转变成为统治者服务的官方道教。其代表人物为（ ）。

①张角 ②葛洪 ③寇谦之 ④陶弘景

12.在战国时期各个国家中，（ ）实行法治最为彻底，国力渐趋强盛，在兼并战争中取得了最终的胜利。

①齐国 ②楚国 ③魏国 ④秦国

13.公元前445年，魏文侯任命李悝为丞相主持魏国变法期间，“集诸国刑典”，著（ ）。 ①《法经》②秦律 ③魏律 ④吕刑 14.封建正统法律思想的内容主要有（ ）。 ①则天顺时，法自君出 ②礼律结合，法有差等

③德主刑辅，先教后刑 ④据经解律，引经决狱 15.中国古代第一部行政法典是（ ）。

①《法经》②《唐律疏议》③《唐六典》④《宋刑统》

16.孟子的道德修养论，是通过（ ）等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。 ①反省 ②养气 ③存心 ④内求

17.道家宣扬“清静无为”的“出世”思想和悲观厌世的人生观，主张（ ），崇尚自然、柔弱、知足。

①无知 ②无欲 ③无为 ④尚贤

18.先秦诸学派中，对中国传统伦理道德思想产生深远影响的主要是（ ）两家。 ①法家 ②墨家 ③儒家 ④道家

19.中国伦理思想体系的三大构成要素是（ ）。 ①人情 ②人伦 ③人道 ④人性 20.孔子将修身称为（ ）。

①“修德” ②“克己” ③“正身” ④“修己” 21.古代文学及艺术是以（ ）为价值取向的。 ①真 ②美 ③“善”④仁

22.东汉时期，早期道教派别（ ）相继出现，标志着道教的正式诞生。 ①全真道 ②五斗米道 ③正一道 ④太平道 23.佛教于（ ）传入中国。

①西汉初 ②西汉末 ③东汉初 ④魏晋时期

24.鸠莫罗什翻译了（ ）、《中论》等经论，首次系统地介绍了般若空宗学说，成为后来佛教各个宗派立宗的经典依据。

①《阿弥陀佛经》②《金刚经》③《法华经》 ④《十二门论》 25.（ ）是中国佛教石窟的代表。

①敦煌莫高窟 ②云冈石窟 ③龙门石窟 ④大足石窟

26.（ ）提出 “禁奸止过，莫若重刑”，希望通过重刑，达到“以刑去刑”的目的。 ①李悝 ②韩非 ③商鞅 ④李斯

27.从汉高祖刘邦到文景二帝，都从总结秦灭亡的教训出发，批判严刑峻法的法家思想，以道家的“清静”和“无为”为核心的（ ）作为治国的指导思想。

①德治 ②法治 ③黄老之学 ④德主刑辅 28.（ ）属于封建法律“八议”制度内容。 ①议亲 ②议贤 ③议功 ④议尊 29.（ ）是《开皇律》确定的刑名。 ①死刑 ②流刑 ③肉刑 ④徒刑

30.中国历史上第一部刊版印行的法典是（ ）。

①《北齐律》②《开皇律》③《唐律疏议》④《宋刑统》 31.（ ）已产生了德、礼、孝等道德观念。 ①原始社会 ②商代 ③西周 ④春秋战国

32.孔子通过对春秋以前中国文化成果的总结，继承周公的思想，创造了以（ ）为核心的一整套伦理思想体系。

①德 ②道 ③“仁”④“礼”

33.荀子学说的核心是（ ），他不像孟子那样通过内省来考察人性，而通过时代所体现的社会情势去外在地把握人性。

①性善论 ②仁政 ③法治 ④性恶说

34.玄学以（ ）为主要依据企图用道家学说调整失衡的社会关系和伦理关系，其宗旨是“贵无”,崇尚自然。

①《孟子》②《周易》③《老子》④《庄子》

35.（ ）不仅是孔子思想的核心，也是中国传统道德的核心。这正是中华民族善良、淳朴、团结、友爱这一民族特性的深厚社会道德基础。

①“礼” ②德 ③ 善 ④“仁” 36.忠恕之德的基本要求是（ ）。

①以诚待人 ②推己及人 ③相互尊重 ④相互同情 37.忠恕之德的具体内容是（ ）。

①己立立人 ②己达达人 ③“己所不欲，勿施于人”④人不为己，天诛地灭

38. 唐人（ ）的《悯农》诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”深刻地反映了“勤”与“俭”的天然联系。

①白居易 ②杜甫 ③李白 ④李绅

39.为孔子推崇备至的“中庸之道”，其所追求的最高境界就是（ ）。 ①明智 ②谦虚好礼 ③兼爱 ④“中和”

40.中国传统文化的形成有两个重要的基础，即（ ）。 ①小农自然经济的生产方式 ②礼制 ③家国一体 ④儒家思想

三、名词解释（从下列参考题中选作6题）

1.道德 2.中国传统伦理道德 3.慎独 4.“三纲五常” 5.孝悌 6.情操 7.明智 8.气节 9.仁爱 10.公忠 11.自然崇拜 12.动植物崇拜 13. 图腾崇拜14.鬼魂崇拜

15.四谛说 16.八正道 17.缘起论 18.因果报应论 19.六道轮回论 20.业力说 21.三法印说 22.《法经》23.《开皇律》 24.《唐律疏议》25.《大明律》

四、简答题（从下列参考题中选作4题）

1.简述中国传统道德思想的基本特征。

2.简述中国传统道德规范公忠爱国的主要内容。 3.简述中国传统道德规范仁爱孝悌的主要内容。 4.简述中国传统道德规范诚信知报的主要内容。 5.简述中国传统道德规范谦虚好礼的主要内容。 6.简述中国传统道德规范勤俭廉正的主要内容。 7.简述中国传统道德规范中和宽容的主要内容。 8.简述中国传统道德规范修身慎独的主要内容。 9.简述中国传统道德规范明智自强的主要内容。 10.简述中国传统道德规范气节情操的主要内容。 11.简述中国传统道德规范重义轻利的主要内容。 12.简述道教在中国传统文化中的地位与影响。 13.简述佛教对中国传统伦理道德与文学的影响。

14.中国传统法文化重教化、慎刑罚的人文关怀表现在哪些方面？ 15.儒家思想对我国传统法文化的影响有哪些？ 16.我国封建正统法文化的基本思想内容是什么？

五、论述题（从下列参考题中选作2题）

1.根据中国传统伦理道德规范内容，联系社会及个人实际，谈谈怎样继承和发扬中华民

族的传统美德？

2.试论中国传统伦理道德的现代价值。 3.试论道教对中国传统艺术的影响。 4.试论佛教对中国民俗的影响。

5.董仲舒在我国封建传统法文化形成过程中起了哪些作用？ 6.试论中国传统法文化的特质。

作 业3

一、填空题（每空1分，共30分）

姓 名 《中国传统文化概观》（本、专科） 学 号 得 分 教师签名 1.夏、商两代，最早的教育机构—— 、 、学等形成。 开始，中国的传统教育制度形成并发展起来。

2.西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“ ”的教育体制已经形成，其主要特点是： 、 。

3. 可谓当时规模最大、时间最长、组织最为完备、影响最为深远的私学。 4.齐国的 是战国各家私学的汇集地。 5.秦代，基于法家思想，“ ”、“ ”的政策成为秦代教育制度的基本出发点，其结果出现了取缔私学，乃至焚书坑儒的阴暗面。

6.汉初以道家思想为主导，主张 ， ，恢复了社会经济和生活秩序。 7.汉武帝采纳董仲舒的建议， 、 ，使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

8. 是汉代最高学府，其以 为教师，进行专经教学，其教学形式以 为主，辅之以个别指导，学习生活比较自由。

9.魏晋南北朝时期教育机构除太学外， 、 以及培养专门人才的专科学校的兴起，形成了多渠道办学和多学科并举的格局。

10.隋朝 教育制度的建立，使教育从千年来传统礼制中分离出来，成为独立的政治系统。隋朝建立了比较完善的中央教育体系，确立了 教育制度和 教育制度。

11. 兴学、 兴学和 兴学是宋代官学逐步改造、完善、定型的时期。 12.以 和 为核心的儒学教育系统、以 为中心的小学教育系列、以 、旌表等构成的社会教育网络构成了明代基本的教育类型。

13. 、 和 是明代选士制度的三大主体。 14.清代 是我国古代最后一所最高学府。

15.为数众多的地方官学与 、 一起，构成清代官学的基本结构。 16.科举制从隋朝大业 开始实行，到清朝光绪 举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

17. 时期正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，这标志科举制已经诞生。 18. 在唐朝，科举考试的科目分两类。每年分期举行的称 ，由皇帝下诏临时举行的考试称 。

19.宋代扩大了科举规模，确立了三年一次的三级考试制度，即 、 和 ；科举开始实行 和 ，并建立防止徇私的新制度；

20.宋代的科举有 、 和 。

21.明代正式科举考试分为 、 、 三级。乡试第一名叫 ，会试第一名叫 ，加上殿试一甲第一名的 ，合称三元。

22.清代的科举考试制度分两个阶段，一个是科举的初步考试，即 、 和科试；一个是科举的正式考试，即 、会试和 。

23.我国最早的教育思想，是载于《尚书·周书》中的 、 的教育思想。真正系统化、形成独立体系的教育思想，还是从 开始的。

24.我国夏商时期的教学内容是 ，其中至少包含了素质教育的基本要素。孔子关于 、重视德育和智育的思想，还有仁者爱人的 之道，都闪耀着素质教育的火花。

25.先秦文学的主要内容是《 》、 和春秋战国时代的 。

26.文学史上习惯于把建安文学作为魏晋南北朝文学的开端， 是建安文学的开创者， ________则代表当时诗歌创作的最高成就。

27.从 到陈子昂，唐诗逐步走上了一条健康发展之路。 28.南宋的 、 、 、尤袤并称“中兴四大诗人”。 29.散文方面，以 、 为代表的中唐古文运动，提倡恢复先秦两汉的优良传统，引起文学语言和文体的改革。

30.元曲（包括杂剧和散曲）是元代的文学代表。 、 、 、 被称为“元曲四大家”。

31.“诗言志”说最早见于《 》。

32.中国传统艺术发展的历史，从整体结构来看，可分为三个阶段： 艺术、____________艺术和 艺术。

33.中国的戏曲起源于原始的 ，巫人以舞降神，巫舞逐渐演变为民间歌舞和小调。

34.三国时的画家 是第一位画佛能手，东晋时的画家 、 和 合称“六朝三杰”。

35.中国书法艺术源远长流，应当说从 就开始了。但是从总体上讲，书法艺术的真正形成是在 时期。

36.汉代是书法艺术成熟的时期， 定型， 、 、 应运而生，终于形成“隶书盛行、诸体皆备”的辉煌局面。

37.唐代 的《孔子庙堂碑》、 的《九成宫醴泉铭》和《皇甫诞碑》、 的《大唐三藏圣教序碑》、薛稷的《 》等都是中国古代书法的传世名作。

38. 是北宋时期最著名的大画家，其长卷风俗画《清明上河图》是当时风俗画的代表。

39.《 》是王羲之最著名的代表作，被誉为法贴之冠。

40.莫高窟创建于前秦建元二年（366年），在 时已修建到—千多佛龛，所以又称“ ”。

二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。）

1.（ ）属于西周时期教学内容“六艺”范畴。 ①礼 ②乐 ③画 ④射

2.战国时期的诸子百家中，影响最大的学派有（ ）。

①法家 ②名家 ③儒家 ④道家 3.孔子对教师职业道德的要求有（ ）。

①学而不厌 ②温故知新 ③诲人不倦 ④以身作则 4.《学记》关于教育教学的原则有（ ）。

①预防性原则 ②及时施教原则 ③长善救失原则 ④有教无类 5.《学记》关于教学方法的内容有（ ）。 ①讲解法 ②问答法 ③讨论法 ④练习法 6.朱熹有关道德教育的内容包括（ ）。 ①立志 ②居敬 ③存养 ④省察 7.朱子读书六法包括（ ）。

①循序渐进 ②熟读精思 ③虚心涵泳 ④温故知新 8.（ ）是世界上最早提出启发式教学的教育家。 ①孔子 ②周公 ③韩愈 ④董仲舒

9.孟子存养式教学法的主要内容包括（ ）。 ①深造自得 ②盈科而进 ③专心有恒 ④教亦多术 10.荀子积渐式教学法的内容包括（ ）。

①闻、见、知、行的教学审视过程 ②虚壹而静，专心有恒 ③解蔽救偏，兼陈中恒 ④教亦多术 11.朱熹书院式教学法的内容包括（ ）。

①升堂讲说 ②认真读书，自行理会 ③互相切磋，质疑问难 ④质实 12.先秦文学的主要内容是（ ）。

①《诗经》②楚辞 ③春秋战国时代的散文 ④《易经》 13.真正代表汉代文学最高成就的是（ ）。

①汉乐府诗 ②司马迁的《史记》③汉赋 ④《汉书》 14.东晋陶渊明的著名作品有（ ）。

①《归园田居》②《饮酒》③《桃花源诗并记》④《咏怀》 15.李白的著名诗篇有（ ）。

①《蜀道难》②《梦游天姥吟留别》③《将进酒》④《丽人行》 16.杜甫的著名诗篇有（ ）。

①《将进酒》②《兵车行》③《闻官军收河南河北》④《秋兴八首》 17.白居易的著名诗篇有（ ）。

①《秦中吟十首》②《长恨歌》③《琵琶行》④《登高》 18.近代（ ）被称为“四大谴责小说”。

①李宝嘉的《官场现形记》②吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》

③刘鹗的《老残游记》④曾朴的《孽海花》 19.（ ）是中国画最主要的表现形式。 ①人物画 ②山水画 ③花鸟画 ④动物画

20.以才绝、画绝、痴绝被称为“三绝”的画家是（ ）。 ①顾恺之 ②吴道子 ③阎立本 ④郑板桥 21.中国古代有“书圣”美誉的书法家是（ ）。 ①王献之 ②颜真卿 ③褚遂良 ④王羲之 22.唐代颜真卿的主要书法作品有（ ）。

①《颜氏家庙碑》②《多宝塔感应碑》③《颜勤礼碑》④《皇甫诞碑》 23.欧阳询的主要书法作品有（ ）。

①《九成宫醴泉铭》②《卜商帖》③《寒切贴》④《皇甫诞碑》 24.唐代怀素的主要书法作品有（ ）。

①《东陵圣母帖》②《食鱼帖》③《论书帖》④《苦笋帖》 25.北宋书法家米芾的传世墨迹主要有（ ）。

①《苕溪诗卷》②《蜀素帖》③《天马赋》④《方圆庵记》 26.元代赵孟頫的主要书法作品有（ ）。

①《仇锷墓碑铭》②《鹊华秋色图》③《度人经》④《兰亭十三跋》 27.乐曲通过琴保存下来的古琴曲目有（ ）。

①《梅花三弄》②《流水》③《阳关三叠》④十面埋伏 28.郑光祖的元杂剧代表作是（ ）。

①《汉宫秋》②《西厢记》③《窦娥冤》④《倩女离魂》 29.元杂剧《汉宫秋》的作者是（ ）。 ①关汉卿 ②马致远 ③王实甫 ④白朴 30.有“国剧”之称的戏曲是（ ）。 ①南戏 ②昆腔 ③京剧 ④秦腔

31.孔子之后，儒家以（ ）为主的经籍教学体系逐渐成型。 ①四书 ②《五经》③十三经 ④《论语》

32.法家学派以其（ ）思想对战国末年的社会发展以及秦王朝的统一都产生了决定性影响。

①德政 ②“霸术”③尚贤 ④无为

33.（ ）是汉代最高学府，不仅是全国文教中心和示范教学的辐射源，而且在国家政治生活中也发挥着重要作用和影响。

①鸿都门学 ②四门学 ③国子学 ④太学

34.我国最早的文艺类专门学校是汉代建立的（ ）。

①四门学 ②太学 ③鸿都门学 ④国子学

35.以龚自珍、林则徐、魏源等为首的地主阶级改革派在猛烈批判封建教育的基础上，提倡（ ）学风，主张学习西学，开近代史上学习西方的先河。

①“知行合一”②温故知新 ③考据 ④“经世致用”

36.宋代扩大了科举规模，确立了三年一次的三级考试制度，即（ ）。 ①乡试 ②州试 ③省试 ④殿试

37.（ ）属于孔子提倡的教师职业道德。 ①诲人不倦 ②学而不厌 ③以身作则 ④教学相长 38.（ ）属于《学记》提倡的教育教学原则。

①预防性原则 ②循序渐进原则 ③学习观摩原则 ④启发诱导原则 39.我国最早的教育理论专著是（ ）。

①《论语》②《学记》③《师说》 ④《新学伪经考》 40.元杂剧《西厢记》的作者是（ ）。 ①白朴 ②马致远 ③关汉卿 ④王实甫

三、名词解释（从下列参考题中选作8题）

1.“学在官府”2.“六艺” 3.汉代太学4.八股文 5.“有教无类”6.《学记》 7.启发式教学法 8.存养式教学法 9.积渐式教学法 10.功利主义教学法 11.书院式教学法 12.察举制度 13.九品中正制 14.科举制 15.《师说》16.《诗经》 17.《离骚》18.“梨园” 19.中唐古文运动 20.顾恺之 21.《历代帝王图》 22.“画圣” 23.《清明上河图》 24.“书圣”25.“颜体”

四、简答题（从下列参考题中选作4题）

1.简述唐代教育制度的基本内容。 2.简述宋代教育制度的基本内容。 3.简述唐代的科举制度。 4.简述明代科举制度鼎盛的内容。 5.简述孔子教学方法的基本内容。 6.简述孔子关于教师职业道德的基本内容。 7.简述《学记》教育教学的原则。 8.简述《学记》的教学方法。

9.简述董仲舒所倡导文教政策的基本内容。 10.简述朱熹论道德教育的基本内容。 11.简述朱子读书六法。 12.简述中国传统文学的分期。

13.简述中国传统文学的认识功能和教育功能。 14.简述中国传统文学的审美价值和借鉴作用。 15.简述吴道子的绘画成就。 16.简述郑板桥的绘画成就。 17.简述欧阳询的书法成就。 18.简述张旭的书法成就。 19.简述米芾的书法成就。 20.简述嵇康的音乐成就。

五、论述题（从下列参考题中选作3题）

1.试论孔子的教育思想。 2.试论《学记》的教育思想。 3.实学教育思想的主要内容有何表现？ 4.试论中国古代教育思想的特征。

5.试论“文以载道”与文学的教化、实用功能。 6.试论“诗言志”、“诗缘情”与文学的表现特征。 7.试论中国传统文学风格的丰富性。 8.试论中国传统艺术的民族特色

作 业4

一、填空题

姓 名 《中国传统文化概观》（本、专科） 学 号 得 分 教师签名 1.我国早期用文字记载历史，就现有资料而论，只能从 谈起。

2.继甲骨文、金文之后，《 》是较早且更具有官方性质的历史记载。《 》是西周至春秋时期的诗歌总集，包含风、 、 三个部分。

3.我国最早的一部编年体史书及私撰史书是《 》。

4.《 》是“正史”之祖，是一部通史。《 》记西汉一代历史，开创了纪传体的断代史。

5.东晋 所撰的《华阳国志》，记录了从远古到东晋穆帝永和三年（374年）期间巴、蜀地区的史事，是研究四川及西南少数民族史地的重要资料。

6.北魏 撰的《洛阳伽蓝记》,详细记载了洛阳城内外著名伽蓝（佛寺）的结构、古迹、工商业、历史等情况，史料价值极高。

7.北魏 的《水经注》，是我国古代一部全面系统的综合性的地理名著。 8.西晋裴秀所绘的《 》（即历史地图）和《 》（即晋代地图），提出“ ”等六项重要技术原则，为我国明末以前的制图者所遵循。

9.实录体史书创始于 时期，至唐代，嗣君时期编撰先帝实录，成为一个惯例，而且唐代以后各朝代都沿袭此制。

10.杜佑撰《 》，记载历代典章制度，首创典志体通史；苏冕编《 》，记载唐代的典章制度，首创典志体的断代史。

11.北宋政府编撰的四大类书是《 》、《 》、《 》、《 》。

12.清代史学家对史学的贡献是： 开清代考据之风， 创立了学案体，王夫之发展了 。

13.唐初官修的《隋书·经籍志》，废弃甲乙丙丁标类，直接采用 、 、____、 的部称，从此，史部之称正式确立。

14.中国古代史籍体裁最重要的是 与 。

15.春秋末年出现的《 》，记述了30项手工业生产的设计规范、制造工艺等技术问题，是一部有关手工业技术规范的汇集。

16.我国现存的第一部农学专著是《 》，北魏贾思勰所著的《 》，是一部

农学百科全书，奠定了我国农学发展的基础。

17.东汉名医张仲景的《 》，完成了由中医理论到临床实践的过渡，奠定了中医辩证施治的理论基础和原则。

18.二十四史的第一部是《 》，最后一部是《 》。

19.“史评”作为史部类目，是南宋晁公武撰《 》创立的。

20.唐代刘知几所撰《 》，是我国史学史上第一部理论著作，其后对史著评论并取得重要成绩的有宋代 所撰的《通志》和清代 所撰的《文史通义》。

21.作为地理的专著，到战国时期才出现，最主要的有《 》和《周礼·夏官·职方氏》以及《 》。

22.地理类可分为 、 、 、 、 等五类 23.礼仪起源于 社会，它是伴随着 的产生而产生的。

24.根据《周礼·春官·大宗伯》记载，中国古代的五礼包括 、 、 、 和嘉礼。

25.传统的服饰从头到脚依次是 、 、 以及配饰。

26.秦代对服饰制度进行了严格规定，要求 戴冠帽， 戴巾帻。

27.汉代基本继承了秦代冠服制度，规定文官戴黑色的 ，武官佩戴 。 28.中国传统最有名的饮料是 和 。这两种饮料经过几千年的发展，已经形成了中国传统饮食文化中独具特色的 文化和 文化。

29.古人祭祀最崇尚的天神和祖宗时最高级别用的祭品是牛、羊、猪三种牲畜组成的所谓“ ”，规格低的是用羊、猪组成的“ ”。

30.传统医学金元四大家包括：以 为代表的“寒凉派”，以 为代表的“攻下派”，以李杲为代表的“ ”，以朱震亨为代表的“ ”。

31.宋元时期的四大农书包括： 的《陈旉农书》，元政府组织编写的《 》，王祯编写的《 》， （维吾尔族）所编《农桑衣食撮要》。

32.现存最早的农学著作是公元前3世纪后期的《吕氏春秋》一书的《 》、《 》、《 》和《 》4篇。

33.唐宋时期的 称盛一时,有“青如天、明如镜、薄如纸、声如罄” （明张应文：《清秘藏》）的美誉。

34.早在公元前2世纪，西汉 第一次出使西域，中国和印度就有经济往来，唐代高僧_____西行取经，曾把中国文化介绍给天竺，成为一个伟大的文化传播者。

35.到唐朝时，中国化的佛教—— 产生并垄断佛坛，佛教成为中国传统文化的组成部分。

36.唐代高僧玄奘撰《 》一书，记载了中亚和天竺的情况。他是第一个把天竺佛教、历史、地理、风俗人情等介绍到中国的人。

37.在人与自然、人与人的关系问题上, 中国传统文化强调 , 崇尚 。 38.儒家奉行中庸之道, 崇尚 , 把在变动中寻求和谐、稳定的处世方法作为人生的最高境界。

39.中国历代哲人都认为人应该有崇高的社会理想，这个社会理想就是《礼记·礼运》篇所描绘的 。

40.在当代中国，先进文化就是面向 、面向 、面向 的，民族的科学的大众的社会主义文化。

二、选择题（单项或多项选择，请将正确答案的序号填入括号，多选或少选均不得分。）

1.我国正式历史著作的源头是（ ）。

①石刻文字 ②甲骨文 ③铜器铭文 ④《春秋》

2.战国时期是先秦史学发展的繁荣时期，（ ）是该时期留存于现在的史籍。 ①《左传》 ②《战国策》③《春秋》④《竹书纪年》 3.（ ）是我国最早的一部官修国史。

①《东观汉纪》②《春秋》③《史记》④《汉书》

4.三国时期，魏明帝在中书省设（ ），职掌修史，这是设专官修史之始。 ①太史令 ②兰台令史 ③太史 ④著作郎 5.魏晋南北朝时期的著名史学家有（ ）等人。 ①陈寿 ②裴松之 ③荀悦 ④范晔

6.（ ）是魏晋南北朝时期编撰的“正史”。

①《后汉书》②《三国志》③《魏书》④《华阳国志》 7.宋元时期所创新史书体裁有（ ）。

①司马光《资治通鉴》创编年体 ②南宋袁枢的《通鉴纪事本末》首创纪事本末体 ③南宋朱熹的《资治通鉴纲目》首创纲目体 ④马端临的《文献通考》创立典志体 8.（ ）是宋元时期编撰的“正史”。

①《旧唐书》②《新唐书》③《旧五代史》④《新五代史》 9.（ ）是宋元时期的地理志、地方志著作。

①《太平寰宇记》②《元丰九域志》③《东京梦华录》④《武林旧事》 10.（ ）是宋元时期的薪金石学和考古学的代表性著作。 ①欧阳修的《集古录》②吴大临的《考古图》 ③赵明诚的《金石录》④裴秀所绘的《禹贡地域图》 11.编年体史书发展过程中的分支有（ ）。 ①纪事本末体 ②起居注 ③实录 ④纲目 12.（ ）属于 “史才四长”的内容。 ①史德 ②史才 ③史学 ④史识

13.（ ）将百姓比喻为水，君主比喻为舟，水可载舟，亦可覆舟，形象地揭示了百姓与君主二者关系的实质。

①荀子 ②孟子 ③唐太宗 ④孔子

14.（ ）较系统地阐述了礼及礼仪的本质与功能，把礼仪理论提高到一个新的高度。 ①周公 ②孔子 ③孟子 ④荀子

15.董仲舒把儒家礼仪具体概括为“三纲五常”。“三纲”（ ）。 ①君为臣纲 ②亲亲尊尊 ③父为子纲 ④夫为妻纲 16.（ ）属于“三纲五常”中“五常”的内容。 ①仁 ②义 ③恭 ④宽

17.根据《周礼·春官·大宗伯》记载，（ ）属于中国古代的五礼内容。 ①凶礼 ②军礼 ③朝礼 ④吉礼 18.（ ）属于古代吉礼范围。 ①祭天神 ②祭地祗 ③祭人鬼 ④荒礼 19.（ ）属于古代军礼范围。

①大师之礼 ②大田之礼 ③大封之礼 ④大均之礼 20.（ ）属于古代嘉礼范围。

①饮食之礼 ②大田之礼 ③婚冠之礼 ④宾射之礼 21.（ ）属于古代宾礼范围。

①朝礼 ②宾射之礼 ③相见礼 ④蕃王来朝礼 22.（ ）属于古代婚礼“六礼”范围。 ①纳采 ②问名 ③纳征 ④请期 23.（ ）属于古代的丧葬习俗。 ①土葬 ②火葬 ③石棺葬 ④悬棺葬 24.容仪有整主要包括（ ）。

①衣着容貌 ②行为举止 ③言语辞令 ④礼尚往来

25.头衣亦称“元衣”，即我们现代的帽子。（ ）属于我国传统的头衣种类。 ①冠 ②冕 ③帻 ④胄

26.（ ）轿子才开始较为流行。 ①夏代 ②唐代 ③宋代 ④清代 27.（ ）是古代最主要的运输工具。 ①船 ②车 ③轿 ④马

28.（ ）属于中国的传统节日。 ①春节 ②元宵节 ③重阳节 ④母亲节

29.（ ）是我国古代经验科学出现的标志，是当时人们从实践经验加以抽象概括的成果。

①《黄帝内经》②《甘石星经》③《墨经》④《考工记》 30.（ ）属于宋元时期中国传统数学家及其著作。

①秦九韶及其所著《数书九章》②李冶及其所著《测圆海镜》和《益古演段》 ③杨辉及其所著《详解九章算法》和《日用算法》④朱世杰及其所著《算学启蒙》等 31.汉代主要有“论天三家”，即（ ）。 ① 盖天说 ②浑天说 ③宣夜说 ④盘古开天说 32.春秋战国时期的数学成就有（ ）。

①正整数乘法口诀“九九歌”已形成 ②《周髀算经》总结了春秋战国时代的数学成就 ③发明了度量衡 ④《墨经》中提出了点、线、方、圆等几何概念的定义

33.（ ）总结了先秦医学实践和理论知识,强调人体的整体观念,运用阴阳五行的自然哲学思想,形成了一套脏腑和经络学说, 奠定了中医学的理论基础。 ①《医方经》②《黄帝内经》③《伤寒杂病论》④《脉经》 34.（ ）是经济地理的开山之作。

①《山海经》②《尚书·禹贡》③《史记·货殖列传》④《汉书·地理志》 35. 宋元时期“瓷都”的景德镇烧制的（ ）名扬天下 ①白瓷 ②彩瓷 ③青瓷 ④影青瓷 36.中国传统科技的特点有（ ）。

①延续性 ②政治伦理性 ③整体性 ④实用性

37. 春秋战国时期，（ ）留下世界公认的关于哈雷慧星的最早记录：“秋七月，有星勃入于北斗”。

①《尚书·禹贡》②《春秋·文公十四年》③《甘石星经》④《诗经·秦风》 38. 唐高宗时编修的（ ），是世界上最早的、由国家颁布的药典。 ①《唐本草》②《本草纲目》③《千金方》④《四部医典》 39.建于公元前3世纪的都江堰工程由（ ）部分组成。 ①大坝 ②“宝瓶口”③“飞沙堰”④“分水鱼嘴” 40.（ ）属于我国古代劳动人民的四大发明内容。 ①印刷术 ②指南针 ③浑天仪 ④造纸术

三、名词解释（从下列参考题中选作8题）

1.编年体 2.纪传体 3.纪事本末体 4.起居注 5.纲目体 6.《史记》7.《资治通鉴》 8.《大唐创业起居注》 9.典志体 8.《通典》 10.《唐会要》 11. 学案体 12.沿革地理 13.总志 14.地方志 15.《华阳国志》16.五礼 17.吉礼 18.军礼 19.宾礼 20.嘉礼 21.对偶婚制 22.一夫一妻制 23.“六礼” 24.纳吉 25.纳征 26.重阳节 27.端午节 28.《授时历》29.《九章算术》30.《黄帝内经》31.《本草纲目》33.《齐民要术》 34.《农政全书》35.四大发明 36.鉴真 37.利玛窦

四、简答题（从下列参考题中选作4题）

1.简述魏晋南北朝时期史学的发展。 2.简述唐代史学的成就。 3.简述宋元时期的史学成就。 4.简述传统史学的特质。

5.简述传统史学在中国传统文化中的地位。 6.简述传统吉礼的基本内容。 7.简述传统军礼的基本内容。 8.简述传统宾礼的基本内容。 9.简述传统嘉礼的基本内容。 10.简述传统婚礼的基本内容。 11.简述传统婚俗的种类。 12.简述传统丧葬习俗。 13.简述传统服饰体衣。 14.简述礼制与传统服饰花纹。 15.简述礼制与传统服饰色彩。 16.简述礼制与传统佩饰。 17.简述古代乘轿的礼制因素。 18.简述春秋至秦汉时期天文学的发展。 19.简述春秋战国至汉代医药学的发展。 20.简述春秋战国至秦汉时期农学的发展。 21.简述中国传统文化的特点和缺陷。

五、论述题（从下列参考题中选作2题）

1.试论传统史学的优良传统。

2.结合传统史学的社会功能，谈谈如何学习与运用史学知识？ 3.试述“五礼”的内涵。 4.试论传统文明礼仪的现代价值。 5.中国传统建筑的艺术风格是什么？

6.结合所学知识试分析古代传统衣食住行对现代社会的影响。 7.试论中国传统科技的特点。

8.16世纪以后中国科技落后于西方的原因是什么？ 9.试述中国传统文化的发展前景。

10.如何建设具有中国特色的社会主义先进文化？

《中国传统文化概观》（本、专科） 姓 名 作 业5

●撰写一篇小论文 ●撰写要求：

1.必须根据所学课程中的中国传统文化内涵的范围选题，结合社会现实或本单位、本人的实际论述问题。重在论述传统文化的古为今用，应有一定个人观点或见解，杜绝大量抄录课程原文或文件制度内容的现象。

2.学生可根据所选内容自行命题，可以全面论述，也可以从某一方面深入论述。

3.写作应符合论文基本格式，史论结合，行文通顺，有一定逻辑性；篇幅不少于3000字。

4.小论文满分为100分，其中阐述传统文化内涵部分占40%，结合实际论述部分占60%。

学 号 得 分 教师签名

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