东北师大幼儿心理学16春在线作业1

东北师大幼儿心理学16春在线作业1 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 长相较好，卫生清洁。喜欢与人交往，在交往中积极主动，常常表现出友好的交往行为的幼儿属于（A） A. 受欢迎型

B. 被拒绝型

C. 被忽视型

D. 一般型

2. 流体晶体理论的提出者是（ B） A. 塞斯顿

B. 卡特尔和霍恩 C. 阜南 D. 比纳

3. 思维发生的准备时期(A) A. 0-2岁

B. 2-3岁 C. 3-4岁 D. 4-6岁

4. 环境与主体相互作用论的代表人物是（A） A. 皮亚杰

B. 阿尔波特

C. 斯金纳

D. 乔姆斯基

5. 幼儿心理发展的转折期通常出现在（D） A. 6岁 B. 5岁 C. 4岁

D. 3岁

6. 幼儿心理发展的根本动力是（C） A. 教育 B. 环境

C. 心理发展的内部矛盾

D. 幼儿自身的活动

7. 人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映是（B） A. 感觉 B. 知觉

C. 感知觉 D. 统觉

8. 幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（ B）

A. 3岁 B. 4岁 C. 5岁 D. 6岁

9. 根据加德纳的多元智能理论，人能够巧妙地操纵物体和调整自己身体动作的技能是（A）

A. 身体—运动智能

B. 人际关系智能

C. 视觉空间智能

D. 数理逻辑智能

10. 按照皮亚杰的理论来划分，幼儿期正处于思维发展的(B ) A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 斯腾伯格从信息加工的观点出发，提出人的智慧行为包括(ABD ) A. 情景成分

B. 经验成分

C. 兴趣成分

D. 信息加工成分

2. 传统的智力理论主要包括（AB） A. 智力的因素理论

B. 智力的结构理论

C. 多元智能理论

D. 智力三元论

3. 空间知觉包括（BCD）

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