2018-2019学年北师版数学七年级上册 3.1字母表示数
更新时间:2024-06-04 03:05:01 阅读量: 综合文库 文档下载
3.1 字母表示数
1.字母表示数的意义 (1)意义
用字母可以表示问题中的数或数量关系.
①字母可以表示任何数,如a可以表示正数,可以表示负数,也可以表示0;②问题中的数量关系可以用含有字母的式子表示.
(2)用字母表示数的特点:
①一般性:用字母表示数更能反映数字或事物的一般性. ②限制性:字母的取值应使具体式子有意义且符合实际情况. (3)字母表示数时应注意的问题:
①同一问题中,不同的量要用不同的字母表示;不同的问题中,不同的量可以使用相同的字母,但字母的含义不同.
②数与字母相乘或字母与字母相乘时,乘号一般写成“·”或者省略不写,数字放在字母的前面.
③用字母表示几个数的和差,并且后面有单位时,要把和差用括号括起来. 【例1】 填空:(1)香蕉每千克售价3元,m千克售价__________元; (2)温度由5 ℃上升t ℃后是__________℃;
(3)每台电脑售价x元,降价10%后每台售价为__________元; (4)某人完成一项工程需要a天,此人的工作效率为__________.
解析:用字母表示数量关系,关键是理解题意,抓住关键词句,再用适当的式子表示出来.
答案:(1)3m (2)(5+t)
1
(3)(1-10%)x (4) a
2.用字母表示运算律和公式 (1)用字母表示运算律
如果用a,b,c分别表示有理数,那么 加法交换律可以表示成:a+b=b+a;
加法结合律可以表示成:(a+b)+c=a+(b+c); 乘法交换律可以表示成:a·b=b·a; 乘法结合律可以表示成:(a·b)·c=a·(b·c); 乘法分配律可以表示成:a(b+c)=ab+ac. (2)字母表示公式
①在行程问题中,路程=时间×速度.
如果用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么这个公式就可写成:s=vt. ②如果用a表示长方形的长,b表示长方形的宽,S表示长方形的面积,l表示长方形的周长,那么S=ab,l=2(a+b).
③如果用r表示圆的半径,S表示圆的面积,l表示圆的周长,那么S=πr2,l=2πr. ④如果用a表示三角形的底,用h表示三角形的高,用S表示三角形的面积,那么三角
1
形的面积公式可以表示为S=ah.
2
【例2】 (1)若长方形的长为5 cm,宽为3 cm,则周长为________ cm,面积为________ 2
cm;若长方形的长为a cm,宽为3 cm,则周长为__________cm,面积为__________cm2;若长方形的长为a cm,宽为b cm,则周长为________cm,面积为________cm2.
(2)甲、乙两地相距s千米,某人从甲地到乙地步行要t时,现要求他提前15分到,此人步行的速度为__________千米/时;
(3)一圆半径为a cm,将圆半径增加5 cm后,圆的周长是__________cm,圆的面积是__________cm2.
解析:根据有关的公式计算即可.(1)长方形周长=2(长+宽);面积=长×宽;(2)速度
[来源学科网][来源学#科#网]=路程÷时间;(3)圆的周长=2πr,圆的面积=πr2.
答案:(1)16 15 2(a+3) 3a 2(a+b) ab
?t-1? (2)s÷?4?(3)2π(a+5) π(a+5)2
3.用字母表示数学规律 (1)数字规律
一组数字或等式有一定的规律时,可以用字母来表示. ①数字:比如偶数、奇数的表示.
偶数:能被2整除的整数叫做偶数,如0,±2,±4,±6,?.如果用k表示任意一个整数,那么2k就表示偶数.
奇数:不能被2整除的整数叫做奇数,如±1,±3,±5,±7,?.如果用k表示任意一个整数,那么2k-1或2k+1就表示奇数.
②等式:具有一定规律的计算等式. (2)图形规律
图形中的数学规律用具体数字表示有些困难,而用字母表示非常简洁. 用字母表示图形中的规律的方法及步骤: ①根据题目中提供的图形分析其中蕴含的规律; ②用字母列出式子.
用字母表示图形中的规律与用数字表示规律本质是一致的;规律探索是一种观察、归纳、猜想验证的过程,对于这样的题目要数形结合,从特殊到一般,用字母表示最终的结果,更能反映图形的变化规律.
222
【例3-1】 已知a≠0,S1=2a,S2=,S3=,?,S2 013=,则S2 013=__________.(用
S1S2S2 012
含a的式子表示)
22122221
解析:依题意计算可得,S2===,S3===2a,S4===,?.
S12aaS21S32aa
a
1
由此可以看出,Sn的值的规律是:当n为奇数时,Sn等于2a;当n为偶数时,Sn等于.
a
所以S2 013=2a.
答案:2a
【例3-2】 将一些小圆点按如图所示的规律摆放,第1个图形中有6个小圆点,第2个图形中有10个小圆点,第3个图形中有16个小圆点,第4个图形中有24个小圆点,??,依此规律,第6个图形中有__________个小圆点,第n个图形中有__________个小圆点.
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解析:观察这些图形的外部可知,每个图形的最外侧都有4个小圆点;再观察每个图形内部圆点的行数和列数可知,第1个图形中共有4+1×2=6个小圆点,第2个图形中共有4+2×3=10个小圆点,第3个图形中共有4+3×4=16个小圆点,第4个图形中共有4+4×5=24个小圆点,??,依此规律,第6个图形中共有4+6×7=46个小圆点,第n个图形中共有4+n(n+1)个小圆点.
答案:46 4+n(n+1)
4.用字母表示数的应用 (1)表示实际问题中的数量关系
用字母表示数,关键是找出问题中的数量关系或公式,如上升,下降,多于,大于,几
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