我自豪小学生作文

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范文一：我自豪

去年暑假，我爸爸考进了县城，妈妈却还在原校教书。我应该跟谁去念书，成了我一个艰难的决定。

奶奶坚定地说：“你还是跟着你妈比较好。冷了可以拿衣服给你穿，饿了可以拿东西给你吃，连牛奶都热好了送给你喝。”爷爷也立即附和着说：“对呀！在你妈学校读书，谁要敢欺负你，你妈肯定第一个冲过去处理他！”奶奶又说：“人家知道你妈是学校老师，没人敢欺负你的。而且还有很多你熟悉的小朋友跟你玩，多开心哪！”

可是爸爸妈妈却持相反态度：“一级学校一级水平。县城的学校肯定比乡镇的学校强！”奶奶反驳说：“人家那么多孩子能念，我家孙女就不能念？！关键是，在临海念，我们想孙女时，脚一跨，电动车一开，就见到了。到射阳念了，把我们老两口还想死呢！”说完，奶奶一把把我抱过去，紧紧搂在怀里不愿松手。

最后，他们谁也说服不了谁，就让我来做决定。

我想了又想，作为一名小学生，学习是第一位的，其他都是第二位。我决定跟着爸爸到县城更高学府去念书。

半学期下来，我们之前的顾虑都没有了，因为我遇到了三位极好的老师，她们都那么的和蔼可亲、循循善诱。我各方面的能力都得到了发展。最让妈妈可喜的是，我终于能把书读好了！以前在八小，读书都是唱读,一字一顿读，，现在出口就带着感情，自己读得投入，别人也听得舒服。

我为我做的决定感到骄傲！

范文二：那一刻我自豪

时光荏苒，六年的光阴使一株蒲公英成熟了，风吹过，我们将在同一片蓝天下各奔东西。在小学度过了六年，我们播种了六次，收获了六次。在小学将要结束的时候，不如休息片刻，回首看看我留下的足迹。

“叮铃铃”同学们上课时间到了请回到教室准备上课。此时此刻在一年级的一个教室中一个个“小冬瓜”正准备考试。有的闭上眼睛养精蓄锐仿佛胸有成竹；有的呢则正好和前者相反一双眼睛睁的大大死死盯着书；还有的在互相考察。

老师走了进来，他们一个个摩拳擦掌像一个要上战场的小战士。考卷发了下来，班上立刻肃然无声，静的能听见心跳。在一个角落一个小男孩全神贯注，手上的铅笔不断的舞动，那铅笔活像一个舞者正跳着舞，不时跳在空中稍微停一下。那个小男孩便是我，我不停地思考，虽然一年级的题很简单，但我还是严阵以待，小脑袋上留下了豆粒大的汗珠。这是我第一次考试，毕竟那时我只是一个一年级的小学生，请原谅我的紧张。终于我熬过了这40分钟。我走出教室长呼一口气。

经过内心不断地猜测以及期待，发考试卷的一天终于来了。教室里的气氛明显没有以前那么热闹了，甚至带着几分压抑。老师捧着一大堆考卷走上了讲台，我的心变得快了许多，紧张使我的呼吸也不知不觉地沉重了许多。老师说要发考卷了。我的眼睛一下子像照相机一样聚焦直直地靠着老师的嘴，希望从口型中看出我得了几分。一百分的名字已经很多了，我逐渐心灰意冷，不抱希望了。我低下头很难过，可那想到这时老师念到了我的名字。我又重新抬起头。心情由大悲到大喜，就像买彩票。我挺胸收腹向一位得胜归来的将军大步大步地走上讲台，领取我的考卷。这个小学的第一个一百分不仅仅让我增强了学习的信心，还让我对学习产生了兴趣，为我未来的学业打好了地基。

那一刻我自豪。

范文三：我自豪 我骄傲

新学期开始了，我多么自豪，多么骄傲呀！因为我由一个幼儿园的小朋友变成一位小学生了。在新的学期里，我打算好好学习，好好表现，早日带上红领巾是我的愿望；我还要改掉爱撒娇，爱哭鼻子，爱吃零食的坏习惯，努力做一个老师眼里的好学生，爸爸妈妈的好孩子。你们看，我棒吧！

一年级:朱怡然

范文四：那件事使我自豪

我五年级转入这所学校。虽说我和同学们已经相处得很融洽了，但我总感觉老师还没发现我的优点。

星期一到校时，老师说让我们把星期天写的作文抄到作文本上。“天哪，还有作文，我竟然不知道，呜呜~怎么办哪！”我暗想道，“对了，就说我没带吧，不行不行，做人要诚实。唉还是临时发挥吧。”

第二节时，我绞尽脑汗、抓耳挠腮的一边想一边写。“唉，老天怎么跟我这个弱女子开了个这么大的玩笑啊！”我小声的嘀咕道。xx人（xx人比较谦虚，所以暂时保密。）（喂，不是别让你写我了么，让别人看见多不好意思呀！）说：“活该。”我狠狠瞪了xx人一眼。

几天之后，老师说有一位同学写的很好。“会是谁呢？xx人你说会是谁？”只见他两手抱拳说：“天晓得。”“瞧他这个人就是答非所问。”我说。老师说：“郭轩颖同学，你来把你的作文念下吧。”我既紧张又高兴。由于是第一次在同学们面前朗读自己的作文，我的脸出现了“红苹果”，在紧张之余读完了作文。接着老师又读了一遍。

回家的时候，我心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。这件事使我自豪！

范文五：学习雷锋我自豪

谁是雷锋？雷锋精神又是什么？小时候，我们经常会问起父母这些看着很容易理解的问题，实际上谁又真正学会雷锋精神了呢？

一年的时候，我刚从儿歌声中走出来，便又来到了拼音王国。那时老师只告诉我们雷锋是一个爱帮助人的人，教导我们要向他学习；四年级的时候我才蒙蒙知道些雷锋的简介和他的先进实例；而只到五年级我才知道雷锋精神的深刻含义。今年已是六年级的我才真正学习了雷锋，学会了雷锋精神。

那是昨天，我们学校组织一部分学生去了敬老院。到了那里，看到那些无人照顾，生活都不能自理的爷爷奶奶，我不禁动了真感情，他们一个个都坐在轮椅上，动都不能动，有的抽风，有的痴呆，有的面瘫，一个个虽是那么难看，却又那么慈祥。我拿出带的食物，剥开后给一个老奶奶喂的嘴里，她激动极了，他吞吞吐吐的对我们说：“我以经五年没又见到孙子了，他们移居美国了，很少回来，见到你们就像见到了他孙子。”说完留下了眼泪，她哭不出声，但我听到了，我也哭了，我们都哭了。我们给老人们表演了我们准备的节目，还送了我们的礼物，我们一直陪老人们度过了一个下午！当夕阳亲吻西山的时候，我们便踏上了回家的旅程！

在回家的路上，我一直在想是不是这就是真雷锋，是不是这就是雷锋精神呢？我想应该是吧，带给别人最需要的，自己收获快乐与幸福！

每个人都知道雷锋，天天都说雷锋精神，可又有谁能像雷锋一样抽出自己的时间，去帮助别人，去给别人带来欢乐，又有谁能用自己的零花钱去给别人买东西，又有谁能勤俭节约呢？没有人，也只有雷锋罢了，我们不能和雷锋比，更不胜于他，我们现在所做的一切也只不过是模仿他罢了，对于我么来说，现在也只有好好学习了！

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