三年级成长仪式活动方案

更新时间：2023-09-27 23:10:01 阅读量：综合文库文档下载

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心飞扬爱成长

甲：我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。

乙：用最热烈的掌声送给我们的家长，欢迎他们来参加我们的班会。（停顿一下）第一板块：感恩

1.一起见证成长（大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片）甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？合：是我们的父母！

甲：自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。你瞧——播放视频

丙：大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？（滚动照片，让大家互相猜一猜）

9年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了??

甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？（学生一起说：爸爸妈妈）

对，爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易，让我们大声对你们说一声，你们辛苦了，请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲：让我们对给了我们生命的父母真心地道一声：谢谢，全体起立，让我们对我们的父母致谢）。

第二板块心有灵犀（亲子游戏）

甲：下面进入我们的第一轮游戏环节：心有灵犀乙：邀请几组家庭（随机点家庭）

（1）活动要求：我们事先准备了卡片，上面标有运动类单词，水果类单词，物品类单词，家长在一边做动作，孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。（现场随机点5-6组家庭）

（2）你了解我吗？我们主持人会向同学和他的父母提出一个问题，看看他们是否了解对方？

第三板块美好的回忆 1、亲子交流

父母给了我们生命，陪伴我们成长，当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，让我

们将心里最想说的话讲给我们的爸爸妈妈听听！（响背景音乐，交流5分钟左右。） 2、爱的分享

我们同学匡津文也有他和家长的爱的故事想要和大家分享，有请匡津文同学。还有哪些同学想要来分享下你和父母之间爱的故事呢？（随机点几位举手的同学） 3、甲：曾经，我们是不懂事的小孩乙：但如今我们长大了。

甲：请听诗朗诵《我长大了》乙：我们渐渐长大了，我们的父母却渐渐苍老了？让我们一起来唱首歌吧！会唱的爸爸妈妈，和我们一起唱吧！（合唱：时间都去哪了？）第四板块才艺展示

时间都去哪了？

我们不会让他偷偷溜走，无论和父母，老师，同学在一起的时光都非常的珍贵，我们会好好珍惜，好好读书，好好训练自己的特长。我们班有一群多才多艺的同学，下面就让他们来展示一下自己的风采吧！

甲：我们班的同学多才多艺，可谓琴棋书画样样精通。 1. 首先请欣赏二胡齐奏。

2. 我们中的小演奏家还不止一位呢！下面请欣赏电子琴合奏——

3. 时间不仅让我们学会了各种本领，还让我们明白了许多道理，比如做人要谦虚，不能骄傲，请欣赏曾获校一等奖的课本剧——《骄傲的大公鸡》。

4、时间还让我们明白了父母之恩大于天，请听由——带来的关于孝顺的故事。 5、在我们成长过程中，并不是一帆风顺的，处处隐藏的安全隐患令我们防不胜防，让我们互相给对方提个醒吧！（拍手歌）

6、的确，生活是美好的，但是我们不能过于轻信，我们只有拥有一双雪亮的眼睛，才能识破坏人的诡计。下面请欣赏同样曾获校一等奖的课本剧——《狐狸和乌鸦》。 7、狐狸可真够狡猾的。 8、《舞蹈》

第五版块：我真的长大了

1、在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)

组1：在别人有困难时及时给予帮助?? 组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰?? 组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾??

组4：帮助父母做些力所能及的事??

2、一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。 3、生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。第六板块庆生

甲：作为父母，对孩子的最大愿望就是希望孩子健康快乐！乙：接下来，让我们一起唱起生日歌，点燃蜡烛为自己祝福！甲：烛光代表希望，让我们点燃蜡烛，燃起希望！（点燃蜡烛）

大家一起吹灭蜡烛（放生日歌）

乙：好，全体起立，把手合十放在胸前，许愿！（全体请坐）

甲：感谢所有辛勤养育我们的爸爸和妈妈，让我们给他们以最深情的拥抱，大声的对他们说：“你们辛苦了！”

甲：我们如一个姗姗学步的孩子，在沁园小学这温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。下面有请我们的老师讲话：

（魏：仔细品味，欢歌笑语和片片掌声，像神韵的反光相互照耀，亮出的是晶莹剔透的爱心。

周：侧耳细听，声落有情，歌落有爱。让我们一起唱起“明天会更好”，祝福同学越长越葱茏。

合：今天的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式到此结束。

心存感恩，快乐成长

活动目标：

1、通过本次六一队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，体会做父母的辛苦，明白孝敬父

母的道理，用实际行动报答父母，激起感恩的情感。

2、学生用自己的方式表达对父母的感恩之情，拉近家长与孩子之间的距离，加深彼此的感情。

3、通过队会展示个人才艺。活动准备：

1、学生小时候照片视频，配解说词； 2、与队活动匹配的课件；

3、音乐：队歌、出旗退旗曲、音乐、朗诵?? 4、串联词、排练节目；

5、场地布置、手印、才艺准备，礼物准备。活动过程：

（一）出生篇，播放出生到现在的视频，感受父母给予了我们生命。甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？合：是我们的父母！

甲：我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。请猜猜这是哪些同学小时候的照片？

老师配解说词：10年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了??如今，你们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！（二）成长篇，聆听爸爸妈妈讲故事

乙：是呀！是爸爸妈妈给了我们生命，他们把我们培养到现在是多么不容易呀！当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，就让他们跟我们讲讲吧！响背景音乐，交流5分钟左右。

甲：我们的爸爸妈妈讲得是那么投入，同学们听得也是那么认真，有哪位同学愿意和大家分享爸爸妈妈关爱你的小故事呢？（先点XX，再点XXX）（三）才艺展示篇才艺展示人人上场

甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。此刻，让我们用自己的方式来表达对爸爸妈妈的爱吧！ 1、举手，先请XX表演， 2、继续举手，请XXX表演， 3、朗诵游子吟，

4、创作了一首儿童诗，感谢爸爸妈妈的养育之恩。

5、太阳就是妈妈，大树是爸爸，小草就是我们，太阳呵护着小草，大树为我们遮风挡雨，我们在爸爸妈妈的关心下茁壮成长，谢谢你！爸爸妈妈我爱你！

甲：是啊，父母对子女的爱是人世间最伟大的、最崇高的。他们给了我们无限的关怀和温暖，用无私的爱哺育着我们，让我们真诚地说一声（合）：“爸爸好妈妈好！谢谢。” 甲：父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们还能为父母做什么呢？如何感恩父母呢？（同学们畅所欲言，气氛活跃） A：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

B：长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活。

C：好好学习，不让父母操心。

D：我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。 E：可以对父母说声“谢谢”，抱一下父母。

老师：是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动， “可怜天下父母心”，我们成长的路还很长，爸爸妈妈会一直陪伴我们成长，以后的每一天，我们都要心存感恩，每天为父母做一些自己力所能及的事，好吗？（四）互相赠送礼物

甲：多么难忘的六一儿童节，下面让我们互相赠送礼物，记住这个开心的时刻！（五）唱生日歌

乙：让我们一起唱生日歌，吃蛋糕环节（音乐）甲：多么温馨的场面，禾苗的生长需要阳光雨露，乙：我们的成长离不开爸爸妈妈的哺育。

甲：让我们心存感恩，快乐成长，三（1）中队《心存感恩，快乐成长》成长礼到此结束！

爱，伴我成长

一、活动目的：

１、通过本次队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，老师给了我们知识，明白孝敬父母、尊重老师的道理，用实际行动报答长辈父母。

2、与父母、老师有一个零距离的接触，懂得感恩与世间真爱。３、孩子们快乐、高兴地度过今天，记住这刻，留下美好的回忆。二、活动准备：

1、学生每人制作一张感恩卡，家长写一封生日贺信。 2、布置会场，请家长、老师参加活动。