一年级阅读理解2(51—100篇打印版)

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51、 蜻蜓

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来,我把小蜻蜓

( )地拿在手里,( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。 2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——( ) 赶紧——( )

3、短文共有( )句话,写了_______ 和 ________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“═”画出来。 6、因为蜻蜓是________,所以我把它放了。

52、 乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、短文一共有( )个自然段。

2、乌鸦的目的是 。 3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用 在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么道理? 5、用下面的词语造句:

为什么: 称赞: 像: 不管: 1 53、 洗(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的洗星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chan)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。 在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有( )个自然段。 2、填空。(动词)

( )工作 ( )地(dì) ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴 3、用音序查字法查字典:

“艰难”的“难”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)

“卖艺”的“艺”:先查音序 ,再查音节 ,在短文中的意思为 (①才能、技能;②限度。)

54、大蜻蜓

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的打“√”。 蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn) 乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō) 2、写出与下面词语意思相近的词语。

2

漂亮——( ) 喜欢——( ) 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

55、 旅(lǚ)游

暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(t?u)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。

1、短文共有( )节,第二节有( )句话。 2、按要求写词语:

近义词:赶紧——( ) 反义词:缩(suō)——( ) 3、“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )。 “我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。 “我们”在( )看到了一群( )。

“我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )。 4、写一篇游记: 56、 田野上

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了( )的景色。

2、这段话中表示颜色的词有( ) 3、把这段话中比喻的句子抄下来。

3

57、 心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文______节。 2、第二节有______句话。

3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????( ) ②水要小朋友好好学习。??????????( ) ③这支铅笔很美丽。????????????( )

58、 可爱的小花猫

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1、短文共有______节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在______,小马的汗在______,小狗的汗在______,小花猫和______的汗都在__。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身

4

59、 月亮

月亮上有山没有水,有阳光没有空气,白天很热,夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽,也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢?等你长大了,揭开它的秘密吧!

*\\月亮上有 、 ,没有 、 ,没有 、 ,所以是一片 。

60.皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1、本文共______节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马______,小石______,小叶______,可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

61、 一把小阳伞

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!

1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。 2、从文中找出一对近义词。 ( )——( ) 3、简要说明小阳伞的样子。

伞面:________________________________________________ 伞架子:_______________________________________________ 伞柄:________________________________________________

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61 、小雨点

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒??小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦??小)雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。 我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭??在雨中,我们上学去。 1.圈出短文中的表示声音的词。

2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得

_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。 4.造句:

有的??有的??有的??

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62、 海鸟

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。

2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。

3、 “成百上千”的意思是 。 4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

63、 长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

2、祖国的大江、大河,像__ 。

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64、 爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

2.短文共有 个自然段,第二自然段有 句话。

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和 。 4.“漂亮”的近义词是 ,反义词是 。 5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。 6、写一篇关于秋天景色的短文:

65、 百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1.短文一共有( )节,在每小节前标上序号。 2.第 节写了喜鹊大姐说的的话。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( ) 反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( ) 4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。 5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:___________

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_ 。

6、口头造句:立即: 最后: 总是:

66、 火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 、在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗 2 、选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得。 (2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )老师的办公桌上。 3、 读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? (1)朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( ) 4、 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶,是因为 。

67、 邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1、这个故事有 个自然段。

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2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”) ⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

68、 动物的尾巴

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了 。

2、鱼尾巴的用处是 。 3、牛尾巴的用处是 。

69、乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始,这个洞大吗?

2、为什么兄弟俩都不修补? 3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?

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4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:

70、好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有( )个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( ) 3、短文中写了谁在传播那个好消

息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

71、兔运南瓜

在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!

力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的,多像 呀。 小兔子 地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

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72、《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?” 白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。” 白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”

小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。” 白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!” 小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?” 1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗? 喜鹊:热情、善良。

啄木鸟: 小麻雀: 2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?

3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?

73、秋姑娘

小斑鸠说 : “秋姑娘, 秋姑娘来了, 多么美丽动人!” 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。

1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽—( ) 香甜—( ) 2、 仔细读儿歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 (2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 (3)一年有四季,分别

是: 、 、 、 。

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74、《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个( )、( )的小姑娘。 2、这三个小姑娘是( )、( )、( )。 3、给多音字注音,并组词

干 ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 你能根据诗歌的内容填空吗?

春天, 、 、 、和 都醒了,树( )了,草( )了,花朵( )了。

75、我从中国来

一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在 太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。” 月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!” 1、这篇文章有( )个自然段。

2、题目中的“我”指的是 。 3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“ ﹏﹏”画下来。

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76、《祖国》

小燕子说:祖国有温暖的泥窝; 小白鹅说:祖国有可爱的小河; 小山羊说:祖国有青青的草坡; 小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵; 小朋友说:祖国到处有欢乐。

1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来 2、 小朋友说祖国有什么?用“ ”画下来 3、 填一填

( 泥 窝 ) ( 花 朵 ) 温暖的 甜甜的

( ) ( ) ( 小 河 ) ( 草 坡 ) 可爱的 青青的

( ) ( ) 4、 请你说说祖国有什么。

77、《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。 1、落下来的黄叶像( ),落在花丛中的蝴蝶像( )。 2、我说落叶像 ,像 。 3、在括号里填上恰当的词

( ) ( ) 美丽的 轻轻的

( ) ( )

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78、《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一 天,我可能会被他们咬死。”

这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想:--------------------------------------------。

“天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!” “我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。

1、 松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“ ----- ”上。 2、 照样子,写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

------------------边--------------------边 3、啄木鸟飞到树干上干什么?

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79、《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。 1、 按原文填空

大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物。 熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了( )。 2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”

⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( ) ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( ) ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 ( ) ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( ) ⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( )

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80、《红的不一定都甜》

一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜??”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。

他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”

老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。 1、 按短文内容填空

( )红红的,( )红红的,( )也是红红的。

2、 读句子,用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

3、 读了这篇短文后,你明白了什么道理?

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81、《懒太阳》

太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。

公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!” 花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!” 黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”

太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!” 1、短文分别不太阳比作:( )、( 2、太阳听见了,为 什么害

羞?

3、 太阳说的话是什么意思?

82《太阳、地球、月亮》

太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。 1、 地球与太阳比,谁大谁小? 地球与月亮比,谁大谁

小? 2、 判断,对的打“√”错的打“×”

① 地球绕着太阳跑 ( ) ② 地球绕着月亮跑 ( ) ③ 太阳绕着月亮跑 ( ) ④ 月亮绕着地球跑 ( ) 3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?

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)、()83《秋天》

小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1、 短文中提到的小动物有哪些?

(1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿 (3)小鹿、小牛 2、小鸟眼中的秋天是( )的; 小牛眼中的秋天是( )的; 小鹿眼中的秋天是( )的; 4、 照样子补充句子 秋天真是一幅多彩的图画! 秋天真_____________________

84《捉迷藏》

小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。 原因到底在哪里? 请你动脑想一想。

1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?

( )( )( )( 2、它们都藏在哪里了?用“ ”在文中画出来 3、为什么黑猪最先被捉到?

85、《几条腿》

山公鸡,两条腿。 大黄牛,四条腿。 蜻 蜓,六条腿。 螃 蟹,八条腿。 蚂 蚁,十条腿。 蚯蚓、鳝鱼没有腿。 1、 诗中写了哪些动物? 2、 你知道哪些动物有几条腿?

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86《有趣的动物园》

今天下午,妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。

1、 最吸引我的动物是 2、 动物园有哪些动物?

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春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊! 1、 这段话写的是什么季节的景色?

2、“它们”指的是 (动物)和 (植物)。

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春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天, 、 、 、 都开满了花。 2、短文中写的颜色有 、 、 。 3、短文中的小昆虫有 、 。

89《太阳的味道》

太阳像个圆圆的饼, 圆圆的饼像太阳。

我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。 饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧? 1、饼很甜,还有什么东西是甜的?

2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的?

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90《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”

1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子 2、照样子,写词语

一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的?

91《找果子》

小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。

一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。 1、短文第儿自然段有( )句话。 2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?

92《快乐》

暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!

1、我能给加点的字加上拼音

火红的太阳挂( )在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏( ) 2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、 3、( )的草地 ( )的太阳 ( )的鼻子 4、我知道了:原来 这么快乐呀!

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93《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。 1、 故事里出现了哪些 人

2、 谁救了小猪? 3、 小朋友要不要向小猪学习,为什么?

94

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。 小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。

小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。 1、小熊在桥上遇见了 、 、 2、小熊是怎样做

的? 1、你喜欢小熊吗?为什么?

95

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”) 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )

2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”) 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( )

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96 棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物分别是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 。 97云姑娘 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有( )句话。写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。 2、用“——”画出文中表示颜色的词语。 98 电的用处 电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打“√”。 就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ) 处(chù cù) 会(huì kuì) 更(gangɡgēng) 2、这一段话共有( )句。 3、从这一段话中我知道 。 99 秋天到 秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。 1、这一段话共有( )句。 2、这段话中写了颜色的词语有 和 。 3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。

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100 春天来了

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语:

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。 3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

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