森林经营学复习题

一、名词解释：

1. 抚育采伐：抚育采伐又称抚育间伐，指在未成熟的林分中，为了给保留木创造良好的生长条件，而采伐部分林木的森林培育措施。又称作“中间利用采伐”，简称“间伐”。 2. 林木分化：森林内林木个体在形态和生活力等方面发生的显著差异。

3. 自然稀疏：在一定密度的森林内，随着年龄的增加，单位面积上活立木减少的现象。 4. 最大密度线

5. 透光抚育：又称透光伐，在幼林内去除混交林非目的树种和压制幼树生长的灌木，以及纯林内间密留稀，留优去劣的经营措施。

6. 生长抚育：幼林抚育后至主伐前进行的抚育采伐，或称疏伐。目的是解决个体间的矛盾，调整树种组成。林缘效应

7. 拯救伐：在大面积森林病虫危害、雷击、风灾与火烧后，及时砍伐受害木，把行将失去经济价值的树木抢救出来，加以利用的采伐。

8. 灾害伐：卫生伐与拯救伐统称为灾害伐

二、简答与论述

1.林地抚育的主要内容？

松土除草、施肥、灌溉与排水、栽植绿肥作物及改良土壤树种、保护林地凋落物。

2. 绿肥作物及改良土壤树种有哪些？有哪些栽植方式？

豆科：槐树、相思树、合欢、皂荚、紫穗槐、紫荆、锦鸡儿。 非豆科：赤杨属 杨梅属、胡颓子属 沙棘属 栽种方式：先栽、同栽、后栽 3.绿肥作物及改良土壤树种的作用 ? 固氮，增加土壤养分 ? 根系入土较深，可吸收土壤底层养分 ? 根系分泌根酸，可溶解吸收难溶性无机养分为有机养分， 供植物利用 ? 残体可增加腐殖质、调节土壤酸碱度、改善土壤物理性状 ? 防止土壤冲刷与风蚀 4.林木抚育包括哪些内容？

1 林木修枝2 摘芽3 除蘖4平茬5 间苗（定株）6 接干 5.林木修枝有哪些意义？

消灭木材的死节，减少活节 ? 增加树干的圆满度 ? 提高林木生长量 ? 改善林木生长条件 ? 提供燃料、饲料

6.平茬机理是什么？根部积累养分、顶端优势 7.抚育采伐有哪些目的和意义？

按经营目的调整林木组成，防止逆行演替 降低林分密度，改善林木生长条件 减少无益竞争，促进林木生长 清除劣质林木，提高林分质量 实现早期利用，提高木材利用量 改善林分卫生状况，增强林分抗性

建立适宜的林分结构，发挥森林多种效能

缩短林木培育期，增加大径材出材量

8.论述天然林的生长发育时期生长特点及相应的经营措施。 天然林的生长发育时期

森林的生长发育过程是森林从幼林到成熟林的过程。 ? 森林形成期（幼龄林）、森林速生期（壮龄林）、森林成长期（中龄林）、森林近熟期（近熟林）、森林成熟期（成熟林）、森林过熟衰老期（过熟林） （1）森林形成期 ? 特点：长根。个体生长为主，地上部分生长缓慢，根系离心生长迅速；林木与环境间未形成森林环境 ? 经营措施：林地抚育和幼林抚育，重点是松土除草和施肥；摘芽接干等。 （2）森林速生期 ? 特点：长高，地上高生长加快，形成了森林环境，树冠高度郁闭，光照显著变弱，林下植被相对稀少，林木进入了分化和强烈自然稀疏阶段。 ? 经营措施：保证林木高速生长，加强土壤管理，开始抚育采伐，保证适 当密度，培育良好干形。 （3）森林成长期 ? 特点：:长粗。速生期后森林的外貌及结构基本定型，高生长渐趋缓慢，D、V生长依次出现高峰，具有最大叶面积，自然稀疏渐趋缓慢。 ? 经营措施：抚育采伐，保持适当营养面积，促进林木D生长，缩短成材期。（5）森林近熟期 ? 特点：D、V生长渐趋缓慢，开始开花结实，自然稀疏明显减缓。 ? 经营措施：间伐，促进D生长。 （6）森林成熟期 ? 特点：:林木大量结实，林下有更新，生长明显减缓，自然稀疏基本停止，林冠开始疏开。 ? 经营措施：主伐利用 （7）森林衰老期 ? 特点：:林木生长停滞甚至出现负生长，林冠更疏开，结实量减少，种子质量降低，出现枯枝和死亡木。一般不允许森林保留到这个时期。 ? 经营措施：主伐老林、更新新林?

在实际工作中，生长发育时期根据龄级划分，一般一个发育期相当于一个龄级。 9.影响自然稀疏发生及强度的因素有哪些？

发生时间取决于郁闭时间；稀疏强度取决于生长快慢。 ? 具体影响因素：立地条件、树种特性、林分的生长发育阶段、林分密度。 9. 林木分级包括几种方法？每种分级方法的分级根据、分级内容、适用林分及优缺点是什么？

克拉夫特生长分级法；寺崎林木分级法；美国霍莱林木分级；Dunning林木分级 林木分级方法 分级根据 生长势（树高、直径）和树冠 分级内容 I 级：优势木，树高和直径最大 ，树冠很大，且伸出一般林冠之上； Ⅱ级： 亚优势木，树高略次于I级，冠向四周发育，大小上次于I级木；Ⅲ级：中等木，生长尚好，树高和直径较前两级林木差；树冠较窄，位于林冠的中层，树干的圆满度较I、Ⅱ级木大。Ⅳ级：被压木，树高和直径生长都非常落后，树冠受挤压，通常都是小径木，其中又可分为a、b两个亚级：Ⅳa级木：冠狭窄，侧方被压，但枝适用林分 壮以的龄叶林 龄后同针纯优缺点 优点：简便易行、可用来作为控制抚育采伐强度的依据； 缺点：只考虑生长势（树高、克拉夫特生长分级法 条在主干上分均匀，树冠能伸入林冠层中；Ⅳb级木：树冠偏生，只有树冠的顶部才伸入林冠层，侧方和上方均受压制。Ⅴ级：濒死木，完全位于林冠下层，生长极落后，树冠稀疏而不规则，又可分为两个亚级：Ⅴa级：生长极落后的濒死木；Ⅴb级：枯死木。 直径）、树冠形态，没有照顾到树干的形质缺陷。 优势木：组成上层林冠的总称。1级木：树冠、树干均发冠层→树冠、树干缺陷，强调干形 壮林木。2级木：树冠、树干有缺陷的。(a)树冠发育过强，以冠形扁平；(b)树冠发育过弱，树干特别细长(c)树冠受压，的得不到发展；(d)形态不良的“上层木”或分叉木(e)被害木。龄劣势木：组成下层林冠的总称。3级木：树势减弱，生长迟叶缓，但树冠尚未被压，处于中间状态。4级木：树冠被压，林 但还有绿冠维持生活。5级木：衰弱木、倾倒木、枯立木。 育良好。树冠不受相邻林木的妨碍，树干形态也无缺陷的D(优势木)：树冠超出上层林冠的一般水平，充分接受上方光，部分地接受到侧方光，树冠很发达，略受邻接木树冠的侧压。CD(亚优势木)：处于上层林冠的中间位置，上方光寺崎林木分级法 龄后同针纯优点：克服了克拉夫特的生长分级法忽视树干形质缺陷的缺点。 缺点：复杂应用时难以判断。 美国霍莱林木分级 树冠 充足，也能受到小部分侧方光照射，树冠中庸，较多地受邻接木树冠的侧压。I(中庸木)：树高比前两级低，树冠处于由优势木和亚优势木形成的林冠层中，光少，没有侧方光，一般受侧压严重，形成窄小树冠。O(被压木)：树冠完全在一般林冠层以下，没有上方或侧方的直射光。 1 年龄：幼龄木（<50）、壮龄木(50~150)、 同龄阔叶纯林 优点：简便易行 缺点：没有考虑干形 Dunning林木分级 个体的成熟木 (150~300)、过熟木(>300) 生长势2 优势程度：孤立木、优势木、亚优势木、中庸木、被压木 和活力 3 树冠发育程度：冠长和冠宽 4 健壮程度：树冠发育程度、叶色、树皮特征、抗病能力 混交异龄针叶林 优点：能进行异龄针叶林分级 ? 缺点：复杂，应用时难以判断 10. 透光抚育的对象有哪些？

砍次留主；间密留稀；除萌留实，萌中择优；去老扶新，更新已获成功的采伐迹地或林冠下造林

11. 透光抚育有哪些方式和方法？

（1）按抚育的实施者：①人工抚育②化学抚育

（2）按抚育涉及的地段和形状：①全面抚育（郁闭度>0.8，林木分布均匀，林下稀疏，伐后郁闭度≥0.6） ②团状抚育（树种在林地分布不均匀，数量不多） ③带状抚育（林地分若干带，在带内进行抚育，保留主要树种，伐去次要树种，一般带宽1-2m，带间距3-4m，在天然更新针阔混交林较多，带方向与主风方向垂直，与等高线平行）

12. 生长抚育的方法有哪些？各种方法的起源、适用林分、砍伐木的确定方法、伐后林分状况及其评价怎样？

生长抚育的方法：下层抚育法、上层抚育法、综合抚育法、机械抚育法 方适用起源 法 林分 下层抚育同龄针叶纯林 砍伐木的确定方法 克拉夫特分级法；寺崎的林木分级法 伐后林分状况 林分能保持良好的水平郁闭，林冠的垂直长度缩短，形成单层冠。 评价 优点：不削弱林分的抗风倒，雪压能力提高林分稳定性；简便易行。 缺点：“采小留大”，间伐材小，经济价值不高；弱度抚育对稀疏林冠、改善林德国 法 1.抚育后形成垂直郁闭的复层林。2.抚育后林分能充分利用光照。3.促进第一林层林木的自然整枝。4.疏开林冠，创造与以前显著不同的环境条件，能明显地促进全林分的生长。 保留林木光照充足，生长加速。对于坡度<25?，土层 深厚，立地条件好，兼有生产用材的防护林，可采用综合抚育，郁闭度应保留在0.6-0.7之间。 分生长条件的作用不大。 优点：运用灵活。上层抚育法比下层抚育法运用灵活。 缺点：技术要求高； 抚育后林分稳定性差，伐后1-2年易遭受风害和雪害；在阳性树种组成的单层纯林中，尤其在中龄林，因缺乏能够起辅助作用的第二林层，应用上层抚育法极少成功。 优点：灵活性大 缺点：技术要求高（选木时要求较熟练技术和对群落特点认识）， 植生组和林木的级别在每次抚育前，均应重新划分。 抚育效果常不明显，针叶林中易加剧风雪害。 优点：工艺简单，作业方便，降低抚育成本；安全可靠，作业质量高；便于清理迹地与伐后松土；在采伐行内引进其它树种，可实现林分改造。 缺点：土壤受机械破坏，林分的稳定性差。 上层抚育法 法国 阔叶林和混交林 砍伐木主要选自上层林冠的有害木，保留大小不等的优良木和有益木。 先将在生态上彼此综合抚育法 俄国 天然阔叶混交林、复层异龄林 有密切联系的林木划分植生组(或称树群)1-5，在每一植生组内将林木分成优良木I 、有益木Ⅱ和有害木Ⅲ，再选择有害木做为伐木。 机械抚育法 法国 阔叶混交林和复层异龄林 林缘效应：边行比中心的林木生长量大，形成边行优势 隔行砍、隔株砍和隔行隔株砍强度按株数、面积等表示。 13. 如何确定抚育采伐的开始期？

(1) 按林分生长量分析确定:连年生长量（林分直径和断面积连年生长量） 明显下降的年龄 (2) 按林木分化的程度确定：根据林木分级、根据林分直径的离散度、根据自然整枝高度 ①根据林木分级 平均直径的林木株数达40%以上；以自然径级(即以平均直径作为1.0)0.8以下的作小径木，小径木约占总株数的l/3时Ⅳ和Ⅴ级木占林分株数30%以上

②根据林分直径的离散度：林分的直径离散度：指林分平均直径与最大和最小直径的倍数之间的距离。林分直径离散度≧0.9；

③根据自然整枝高度：自然整枝高度达到全高的1/3-1/2。

(3)按林分的外貌特征确定:①根据冠形变化动态 树冠表面积和体积产生“生长缓慢或负生长”的年龄；②根据郁闭度的指标：郁闭度、疏密度达0.9

14. 如何表示抚育采伐强度？

① 以胸高断面积或材积表示②以株数表示③Pv与Pn的关系④以郁闭度或疏密度表示 ① 以胸高断面积或材积表示：Pv＝v/V*100％；Pg＝g/G*100％ ? 二者相近，视为一种方法 ? 可直接了解间伐材的数量 ? 施工时不易准确掌握采伐强度 ? 不能说明采伐后林木营养面积的变化

② 以株数表示：Pn＝n/N*100％ 人工林抚育采伐时常采用 ? 便于施工，能反映间伐前后林木营养面积的变化动态。不同密度林分中，相同采伐强度，伐后林分结构

差异较大。实际工作中Pv和Pn往往同时应用

③ Pv与Pn的关系Pv＝d2Pn（其中d＝d2/d1，d2：采伐木的平均直径，d1：伐前林分平均直径） ? 当d>1时，材积强度大于株数强度，上层抚育 ? 当d<1时，材积强度小于株数强度，下层抚育 ? 当d=1时， d2=d1，二者相等，机械抚育

15. 影响抚育采伐强度的因素有哪些？

① 培育径材的规格

② 树种特性：阳性速生＋顶端优势明显→强度；阳性速生＋顶端优势不明显→弱度；阴性树种→弱度。 ③ 林分年龄：壮龄期→强度；中龄以后的林分→弱度；立地条件；间隔期的长短。

16. 如何确定抚育采伐强度？

① 定性的方法1）根据林木分级

强度间伐—砍伐全部Ⅴ、Ⅳ级木 ? 中度间伐—砍伐全部Ⅴ级木，部分Ⅳ级木 ? 弱度间伐—只砍Ⅴ级木 2）根据林分郁闭度和疏密度 ? 疏密度：弱度 0.8-0.9；中度 0.7-0.8；强度 0.6-0.7；极强度 0.5-0.6 ② 定量方法：1）根据胸高直径与冠幅关系确定；

2）根据伐后保留木的平均直径确定保留株数的经验公式； 3）根据树高与冠幅的相关规律(树冠系数)确定；

4）根据密度控制图5）根据胸高直径与冠幅的相关规律

17. 采伐木的选择原则有哪些？

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淘汰低价值（非目的）的树种； 砍去品质低劣和生长落后（目的树种）的林木； 伐除对森林环境卫生有碍的林木； 维护森林生态系统的平衡； 满足特种林分的经营要求。

13. 决定间隔期的因素有哪些？

抚育采伐强度越大，间隔期越长；林分的生长量大，间隔期短；间隔期还与经济条件有关；确定间隔期应考虑树种的特性。

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