高二期末考试（理科） 必修三+选修一

澧县三中高二生物期末测试卷（理科）

考试范围：必修三+选修一（专题1—3） 考试时间：60分钟 总分：100分

第I卷(选择题共60分)

一、选择题 (本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是（ ）

2、下列物质中，不属于内环境成分的是（ ）

A．CO2、O2 B．H2O、Na

+

C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 3、下列有关内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

A. 稳态有利于酶促反应的正常进行 B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破环时，可导致疾病的发生 D. 内环境稳定时，其成分和理化性质恒定不变

4、人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（ ）

①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统 A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤

D．③⑥⑦⑧

5、某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大 脑受伤的区域可能是（ ） A．运动性言语区（S区） C．视觉性言语区（V区）

B．书写性言语区（W区） D．听觉性言语区（H区）

6、右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是（ ） A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病

7、病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（ ）

A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体

1

C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体

8、下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是（ ）

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

9、扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ）

A．迅速生长 B．进行光合作用 C．产生生长素 A.尖端、尖端、尖端

D．储存较多的有机物

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

10、胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端 11、园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（ ）

A．抑制侧芽生长 B．抑制向光性 C．抑制细胞生长速度 D．解除顶端优势 12、下列关于植物激素作用的叙述，错误的是（ ）

A. 赤霉素能促进细胞的伸长 B. 生长素与棉花的落花落果无关 C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 D. 脱落酸能抑制细胞分裂

13、下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）

①蜀岗西峰的所有蒲公英 ②茱萸湾的全部生物 ③瘦西湖的全部动物及绿色植物 A．①②③

B．②③④

④凤凰岛的全部生物及无机环境 C．③④①

D．①②④

14、下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是（ ）

A．c～d处波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致 B．若捕鱼使其数量下降至a以下，渔业生产将受到严重影响

2

C．若捕杀老鼠后其数量在b，可能效果适得其反 D．c处种群个体数量不再上升的原因只与种内斗争有关

15、以下群落演替，属于初生演替的是 （ ）

A．火灾过后的草原上的演替 B．过量砍伐后的森林中的演替 C．弃耕的农田上的演替 D．裸岩上的演替 16、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）

A．生态系统结构就是由生产者、消费者、分解者构成的 B．所有细菌都属于分解者

C．自养生物一般属于生产者，是生态系统的主要成分 D．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

17、右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物（ ）

A．200g

B．250g C．500g

D．1000g

18、在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是（ ） A．能量可驱动物质循环 B．物质和能量可循环利用 C．能量只能在食物链中流动 D．能量和生物数量金字塔均可倒置19、下列各项信息中，属于行为信息的是（ ）

A. 狗可以通过自己的尿液找到回路

B．蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息 C．天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾

D．蚊子撞上蜘蛛网，引起振动

20、生态系统具有稳定性，以下叙述错误的是（ ） A．生态系统具有抵抗干扰、保持原状的能力

B．生态系统具有受到破坏、恢复原状的能力 C．负反馈是生态系统自我调节能力的基础

D．减少生态系统内各营养级生物的种类可增加稳定性 21、下列关于生物多样性的说法，错误的是（ ）

A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 B．就地保护是对生物多样性最有效的保护

C．生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 D．对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值

22、腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（ A．NaCl、水、蛋白质

B．无机盐、水、维生素

3

）

C.蛋白质、脂肪、NaCl、水

D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

23、对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（ ） A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1／3的空间

B．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10—12d D．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右 24、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（ ）

A、酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B、酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌 C、毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D、酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌 25、制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（ ） A．通气，防止发酵液霉变 B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2

C．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与

D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂 26、交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（ ）

A、重铬酸钾 B、 MnO2 C、斐林试剂 D、 BaCl2 27、影响花药培养的主要因素是（ ）

A．亲本植株的生理状况 B．选择合适的花粉发育时期

C．材料的低温处理与接种密度 D．材料的选择与培养基的组成 28、细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依 次用于杀灭哪些部位的杂菌（ ） A、接种针、手、培养基 C、培养基、手、接种针

B、高压锅、接种针、手

D、接种针、手、高压锅

29、可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：（ ） A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

30、将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（ ） A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用

4

第I卷(选择题共60分)

班级 姓名 学号 ************************************************************************************************************ 请将选择题答案填入以下表格： 题号 1 答案 答案 2 3 4 19 5 20 6 21 7 22 8 23 9 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 题号 16 17 18 第Ⅱ卷(非选择题共40分)

二、简答题(本题包括小题，每空1分，共40分) 31、（10分）下图为人体神经元细胞模式图，据图回答：



(1)［④］ 的形成主要由［ ］ (细胞器)完成，⑤的释放方式是 。此过程需要 (细胞器)提供能量。

(2)此神经元细胞核中有无胰岛素基因？ 。理由是 。 (3)若刺激A点，图中电流计将偏转 次。 (4)药物麻醉的原理可能是：抑制 的分泌。 (5)当刺激A点时，膜内外电位变化情况为

32、（10分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）图示所描述的免疫类型为 。

（2）图中②为 细胞，④为 细胞，?过程表示 。 （3）⑦与④功能上的区别是 ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板。 （4）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。 （5）与（4）所述过程间接相关的细胞器还有 ，其作用为 。

5

33、（10分）下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb.

（1）由花药形成完整试管苗的过程需要经过 和 过程。 （2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有

和

两类激素。

（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具有根、茎和叶的植物体。这一过程 必须给予光照，其原因是 （4）试管苗的细胞中含有

（细胞器）利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。 条脱氧核苷酸链。

。

（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有

（6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于 施是 。

体。要使它繁殖后代必须采取的措

（7）从细胞工程角度看这种育种方法叫 。

34、（10分）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的沙土，将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5 cm深处，按下表要求连续管理培植20天。请回答：

花盆号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 温度 20℃ 20℃ 5℃ 20℃ 20℃ 20℃ 光照 充足 黑暗 弱 较暗 充足 充足 水 适量 适量 适量 适量 大量 不浇水 其他 - - 置于冰箱内 - 排水孔堵死 - （1）本实验的主要目的是研究 、 、 等因素对马铃薯生长 的影响

（2）从表中可以看出， 号花盆的生长状况最好。

（3）3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是 偏低，从而影响了 。 如果经过较长时间后3号长出了幼苗，预计会出现“黄化”现象，因为 。 （4）5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是 ，相应的反应式可表示 为 。

（5）6号花盆的结果说明了 。

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参考答案

题号 1 答案 A 答案 C 2 D C 3 D A 4 C 19 B 5 A 20 D 6 D 21 A 7 A 22 D 8 C 23 B 9 C 24 B 10 B 25 C 11 D 26 A 12 B 27 D 13 D 28 C 14 D 29 A 15 D 30 B 题号 16 17 18 二、简答题(本题包括小题，每空1分，共40分) 31、（1）突触小泡 ? 高尔基体 胞吐 线粒体 （2）有 生物体所有细胞由同一受精卵分裂而来 （3）2 （4）神经递质

（5）由内负外正到内正外负 32、（1）体液

（2）T B T细胞将抗原呈递给B细胞

（3）⑦可以分泌抗体，而④不能 RNA 合成蛋白质 （4）核糖体—内质网—高尔基体—细胞外 （5）线粒体 提供能量 33、（1）脱分化 再分化 （2）细胞分裂素和生长素 （3）叶绿体 （4）24

（5）AB Ab aB ab （6）单倍体 秋水仙素处理 （7）组织培养

34、（1）温度 光照 水 （2）1

（3）温度 酶的活性 叶绿素的合成需要光照

（4）无法进行正常的呼吸作用 C6H12O6 2C3H6O3

（5）植物生长需要水。

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