黑龙江省大庆实验中学2015届高三上学期期初考试历史试题 Word版含答案
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大庆实验中学2014——2015学年度上学期开学考试
高三历史试题
一、单项选择题:(每小题2分,共48分)
1.司马光所著《资治通鉴》以公元前403年三家分晋(三个异姓贵族取代姬姓晋国)作为春秋战国分期的标准,这反映出司马光认为
A.礼制的破坏是当时历史分期的重要标志 B.三家分晋是历史的进步 C.三家分晋宣告分封制结束,封建制确立 D.应该维护西周的分封制
2.自汉初以来,继承秦制。汉武帝亲政后,频繁任免丞相。在位54年间,先后用相12人,其中4人在任上正常死亡,3人被免职,2人因罪自杀,3人下狱处死。汉武帝这样做的基本用意是
A.分割丞相的权力以加强集权 B.改变丞相位尊权重的局面 C.重用身边的人参与军国大事 D.显示皇权至上不可僭越 3.唐代,尚书省之下设有工部,“掌天下百工、屯田、山泽之政令”。工部之下又设有工部司,“掌经营兴造之众务,凡城池之修浚、土木之缮葺、工匠之程式,咸经度之”。由此可见在唐代 A.尚书省是三省之中最重要的部门 B.尚书省是官营手工业的最高政务部门 C.手工业行业和种类已经非常繁杂 D.官营手工业在手工业中处于垄断地位 4.《文献通考 田赋考》在谈及唐代中期的社会状况时说:“今有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!”导致材料中的现象产生的社会原因是
A.按土地和财产收税,百姓规避赋税现象严重 B.商人对社会财富的大量侵占 C.唐朝执行以人丁为主的征税标准 D.战乱频仍,政府控制的户籍减少
5.人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性
A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远 6. 北宋真宗时期通行的铁钱“小钱每十贯重六十五斤 街市买卖至三五贯文,即难以携持”,益州16家富商联合发行交子。南宋绍兴三十年“初命临安府印造会子,许于城内外与铜钱并行”,“千里之远,数万之缗,一夫之力克日可到。”对该材料理解准确的是
A.宋代纸币取代金属货币 B.会子成为了世界上最早发行的纸币 C.长途贩运贸易开始出现 D.纸币从信用凭证到官方法定的过程 7. 1567年,明朝隆庆皇帝朱载垕同时开放了“海禁”和“银禁”,诏令“朝野上下率用银”,从此中国开始了大规模的白银进口。据统计,自16世纪中叶至19世纪初,西班牙从美洲横越太平洋,经菲律宾运到中国的白银,占新大陆白银总产量的3/4。由此可见,当时 A.资本主义世界市场初步形成 B.中国和西班牙垄断了世界贸易 C.中国的航运和对外贸易发达 D.中国是商品经济高度发达国家
8. 罗马法创立特留份制度,它是指法律规定的遗嘱人不得以遗嘱取消的由特定的法定继承人继承的遗产份额。遗嘱人在设立遗嘱时,如果没有给特留份权利人保留法定的份额,则其相应部分的处分无效。这表明特留份制度
A.是后来世界各国公法和私法的渊源 B.体现了公民在私法范围内的平等原则 C.确立了财产无限制私有的法律观念 D.体现了平民财产继承关系的平均思想 9.英国中世纪有一条政治原则,即“国王不能犯错误”。这使得历代君主都可以恣意妄为而不致因“犯错误”而被追究责任。后来的法案对这一原则有了新的解释:“国王的错误应由签署该项决定的大臣负责”。这一变化
A.使王权受到了间接限制 B.让国王可以继续胡作非为
C.使大臣成为国王犯错的替罪羊 D.保证了国王由能犯错误到不能犯错误
10. 有学者曾这样评论颁布于19世纪后期的欧洲某国宪法:这部宪法“含糊不清,残缺不全。承认‘共和国总统’这一职衔,却没有明确规定政治体制,而且这部宪法还可以同样适合于君主制。”这反映了当时该国
A.政治派别复杂且各具实力 B.启蒙思想不够充分 C.第一次工业革命尚未完成 D.容克贵族势力强大 11.马克思主义经典作家指出,“尽管有这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具 把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速、资本集中”;“它首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是
A.关税保护阻碍不了资本主义竞争 B.交通工具扩大了工业文明的影响 C.工业革命促进了世界市场的形成 D.自由竞争增强了工业资本的流通
12.传教士师古德说:“整个中国渴望改变;科举制成为过去,学校如雨后春笋般;政府也开始懂得其存在不是为了统治者的私利;爱国的精神正在产生,抵制美货运动是最初的表现;对宪法和重组军队的要求已经得到回应;禁止缠足、女子教育、新建筑风格、治外法权都是热烈讨论的问题。”材料反映的年代应该是
A.南京国民政府时期 B.民国初期 C.北洋军阀时期 D.清朝晚期 13.1923年,孙中山和越飞达成了一项联合宣言,主要包括四个要点:(1)目前在中国不适宜实行共产主义或苏维埃体制;(2)苏维埃政府再次确认早在1920年9月27日发表的有关放弃在华特权与利益的宣言;(3)就未来中东铁路的管理与重组达成相互谅解;(4)苏维埃否认在外蒙古有任何帝国主义企图或政策。材料突出表明了孙中山是一个
A.民主主义者 B.民族主义者 C.亲共产主义者 D.三民主义者
14.据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是 A.人们关心社会变革,希望了解世界变化 B.《临时约法》规定有言论、出版等自由 C.大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增 D.人们普遍赞成民主共和,反对君主专制 15.一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动 A.存在对旧文化的传承与创新 B.混淆了先进与落后的界限 C.充分肯定了文言文的价值 D.反对旧道德崇尚现代文化 16.张德彝是目击法国巴黎公社革命的中国人。他记述道:“夫乡勇之叛,由于德法已和;盖和局既成,勇必遣撤。撤而穷无所归,衣食何赖?因之铤而走险,弄兵潢池。”对此理解正确的是
A. 法德当时政体相同 B. “乡勇”指马克思主义者 C. 作者对原因记述准确 D. 记述有一定参考价值 17.1927年5月30日,共产国际执委会在关于中国革命的电报中指出:“对手工业者、商人和小地主的土地作出让步是必要的。只应没收大、中地主的土地,不要触及军官和士兵的土地。如果形势需要,暂时可以不没收中地主的土地。”共产国际发出这一指示的目的是希望中国共产党
A.积聚城市暴动的武装力量 B.纠正土地革命中的过激行为 C.与蒋介石争夺革命领导权 D.维持和武汉国民政府的合作 18.《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”据此可知,《宪法大纲》
A.推动了国民革命运动的迅速发展 B.全面贯彻了党的民主革命纲领 C.一定程度脱离了中国革命的实际 D.消除了俄国对中国革命的影响
19.共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目,那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张 A.受到罗斯福新政的影响 B.与民主党政策逐渐趋于一致 C.强调国家对经济的干预 D.延续了共和党传统经济政策 20.据《西方文明简史》,“1949年,中国共产党在中国内战中的胜利开创了一个新的共产党政权,同时加剧了美国对共产主义蔓延的恐惧。此后不久,又一事件将冷战拖入世界范围的争斗,最终导致全球军事同盟对峙局面的形成”。“又一事件”是指
A.马歇尔计划的实施 B.朝鲜战争 C.古巴导弹危机 D.北约组织建立 21.20世纪70年代初期,联邦德国总理维利 勃兰特在阐述他的新东方政策时说到:“把联邦共和国作出有利于西方民主的决定说成是针对中欧和东欧而作出的决定,这也肯定是错误的 德国政府的政策是在相互尊重不同社会制度的同时,寄托于这样的期待和希望,即我们能为欧洲的共同利益创造一个基础。德意志民族所处的地理位置使我们对此负有特殊的责任。”勃兰特新东方政策的政治目的是
A.摆脱美国对联邦德国外交政策的控制 B.淡化意识形态,实现欧洲统一 C.消除民族隔阂,谋求德国统一 D.谋求联邦德国在欧共体的主导地位
22.1978年5月2日到6月6日,在国务院副总理谷牧的带领下,一个由包括6个部级干部在内的20名成员组成的考察团出访了瑞士、联邦德国、丹麦和比利时等欧洲国家,这是新中国成立后首次向发达资本主义国家派出国家级政府经济代表团。对这次出访理解正确的是 A.中国外交开始打破意识形态限制 B.出访有利于突破传统思想的束缚 C.出访否定了“两个凡是”错误方针 D.中国同欧盟国家建立了良好关系 23.1955年丘吉尔指出,“新式武器改变了国际关系。不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言,通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段,安全成为恐怖的健壮的孩子”。其观点的核心是 A.核均势使世界相对和平 B.应该尽力缓和美苏关系 C.核武器使美苏对抗升级 D.英国应该大力发展核武器
24.下面是1795年出版的法国作家孔多塞所写的《人类精神进步史表纲要》一书目录摘要: 第四个时代:人类精神在希腊的进步,下迄亚历山大世纪各种科学分类的时期 第七个时代:科学在西方的复兴,从科学最初的进步下迄印刷术的发明 第八个时代:从印刷术的发明,下迄科学与哲学挣脱了权威的束缚的时期 。这表明作者认为
A.判断是非的标准是“人”自己 B.科学技术不断推动人类社会进步 C.东西方文明相互交流不断融合 D.历史是人类理性不断解放的过程
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