《国际社会的主要成员》公开课教学设计
更新时间:2024-03-26 10:18:02 阅读量: 综合文库 文档下载
《国际社会的主要成员》教学设计
政治组 韩世泽 一、教材依据
第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会,讲述了国际社会的构成,主权国家及其权利与义务,国际组织概况、分类和作用。从这两个不同的角度来阐述国际社会的相关知识,曾强学生多国际社会的认识。本框内容对学生来讲并不陌生,生活中经常会听到与此相关国际、国内时事。但是学生看到的只是表面的现象,不能对此作出自己的分析。教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟当代国际社会的复杂现状,理解理解主权国家和国际组织的特点和作用。 二、教学目标 (1)知识目标
1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 2、理解国际组织的内容及其作用。 (2)能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。 (3)情感、态度与价值观目标
培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,
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以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
三、教学重、难点 (1)教学重点 主权国家的权利与义务 (2)教学难点
国家主权是国家的生命和灵魂,中国是负责任的大国。 四、教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流 五、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)导入新课,展示目标
2010年3月26日,韩国“天安”号警戒舰在黄海朝韩两国争议海域白翎岛和大青岛之间巡逻,在船尾发生不明原因爆炸后于21点45分沉没。发生爆炸沉没,造成58名船员获救,46名船员遇难。
联合国安理会7月9日以协商一致方式通过了关于“天安”号事件的主席声明。
主席声明对韩国政府、人民、该事件遇难者及其家人表示深切同情和慰问。声明提及韩国联合调查结果,也提及朝鲜表示与
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此事件无关,谴责导致“天安”号沉没的攻击,强调维护朝鲜半岛及东北亚和平、稳定,以及遵守《联合国宪章》宗旨和原则的重要性。声明还鼓励以和平手段解决半岛未决问题,鼓励半岛北南双方恢复直接对话和协商。主席声明通过后,安理会成员均未发言。
中国常驻联合国代表李保东向媒体表示,联合国安理会刚就“天安”号事件发表了主席声明。声明提及韩方联合调查结果,也提及朝方表示与此事件无关。声明还鼓励以和平手段解决半岛未决问题,鼓励南北双方恢复直接对话和协商。我们希望有关各方继续保持冷静克制,以此为契机,尽快翻过“天安”号事件这一页。我们呼吁早日重启“六方会谈”,共同维护朝鲜半岛的和平与稳定。
(三)合作探究、精讲点拨。 一、国际社会的构成
教师活动:引导学生阅读教材92页材料,并思考所提问题 学生活动:积极思考并讨论问题
教师点评:国际社会是由主权国家和国际组织构成的,国家不同于地区,国家拥有主权,而地区没有,如台湾就是我国的一个地方行政区域,不是一个国家,也不拥有主权。 二、主权国家的地位和国际组织的作用
教师活动:引导学生阅读教材93页内容,思考主权国家的构成要素及特点是怎么样的?
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学生活动:积极思考并讨论问题 1、主权国家
(1)主权国家是当代国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者。
(2)主权国家按照不同的性质分为三种类型
社会主义国家:如中国等;发达的资本主义国家:其中,美国是当今世界上唯一的超级大国,还有英国、法国、国、加拿大、日本等;发展中国家:包括亚洲、非洲、拉丁美洲的广大发展中国家。中国是发展中的社会主义国家。
各国的经济发展程度不同,地理位臵、国土面积、人口数量、民族构成、语言文字、化传统和历史发展也各不相同。
此外,国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权,被称为地区。
(3)主权国家的基本要素
人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。
主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
教师活动:引导学生阅读教材93页“国家主权的特性”,并思考什么是主权?
学生活动:积极思考并讨论问题
教师点评:国家主权是一个国家处理国内事务和国际事务的统一
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的,不可分割的最高权力。对内表现为国家最高权力的至高无限性,对外表现为国家最高权力的独立性。两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立二者紧密结合,国家才真正拥有主权。 殖民地不具有主权,如日本侵华期间扶持的满洲国,因没有主权不被国际社会承认。
(4)主权国家在国际社会中的权利和义务
教师活动:引导学生阅读教材93-94页内容,并思考主权国家在国际社会中的权利和义有哪些? 学生活动:积极思考并讨论问题 主权国家在国际社会中的基本权利:
独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。独立权表现在政治、经济、文化等各个方面,如一国可以自由修改宪法、变史政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。
平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等。平等权表现在每一个国家在国际会议上的法律地位是平等的,任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志,在外交文件上有使用本国文字的权利等。
自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。自卫权的主要内容有:防御,即国家使用自己的一切力量进行国防建设,如建立军队、建筑要塞等,以防外来的侵犯;自卫,即当国家受
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