物流服务与管理专业计划XX

物流服务与管理专业教学计划

洛阳市职业学校实施性教学计划审批表

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理

物流服务与管理专业教学计划

制订专业教学计划原则意见概述

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理

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洛阳市职业学校选用教材情况登记表

（2012—2014学年 第1—4 学期使用）

单位：洛阳科技职业学院 专业：物流服务与管理 学生数：

注：备注栏填写使用教材的依据：①教育部指定的教材填“部定”；②省教育厅指定的教材填“省定”；③自己选用的教材填“自选”。

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一．专业名称、招生对象与学制

物流服务与管理专业（代码121921）。招收初中、高中毕业生（或具有同等学力者），学制全日制三年；修业期满考核成绩合格，颁发国家承认的中专学历证书。

二．培养目标和职业培养要求

（一）培养目标

培养方向：本专业培养具有良好思想品质与职业道德，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济发展需要，熟悉国家法规和经济政策，熟练掌握现代物流管理知识，具有较高物流活动操作和管理能力，德、智、体全面发展的应用性专门人才。

（二）职业能力具体要求

1、掌握邓小平理论与三个代表重要思想，理解以人为本，坚持科学、全面、和谐、可持续发展的科学发展观，熟悉国家相关对物流服务管理行业发展与调节的方针、政策、法规和制度。

2、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力； 3、具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力；

4、具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装卸搬运与运输的能力；

5、具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力； 6、具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力；

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7、熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力；

8、有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力；

9、本专业学生毕业时，经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的相应的中级（或高级）职业资格证书。

三．教学内容与教学要求 （一）教学要求

1、教学内容应符合学生认知规律和教学循序渐进原则，注重培养学生的职业素质和学习兴趣。

2、教学中应注重理论联系实际，重视技能训练，培养出具有娴熟技能和良好综合素质的酒店高级管理与技能人才。

3、注重学生职业能力、创新精神和创业能力的培养。

4、注重教学方法的灵活性，可使用案例教学法、角色互换法、情景模拟法、参观法等多种教学方法。

5、根据课程的特点可采用小班制、合班制等多种教学形式，以提高教学效率。

（二）教学内容

1、公共基础课（略。按教育部统一标准执行） 2、专业课

（1）物流基础

通过学习使学生了解并熟悉物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、停息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来的发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，

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深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式等常识性知识的介绍。

(2）市场营销

要求学生了解营销基础、营销概述、营销市场调研、营销产品与定价策略、营销的分销策略营销广告策略、营销客户管理策略等基础知识，熟悉网上专业化推销流程，掌握网上推销的技能、技巧。

（3）物流运输

本课程是物流管理专业的专业课。本课程着重讲述各种运输方式、水路运输及其业务、公路运输及其业务、铁路运输及其业务以及集装箱运输的相关内容。学生通过学习该课程，应能掌握现代物流管理的基本知识、基本理论和基本原理，了解现代物流管理在各个方面应用与实践，了解国内外物流管理发展的新技术，新方向和新理论。为专业课的学习和今后的工作打下良好的基础。

（4）物流配送

本课程采用中等职业教育工作者“十一五”规划教材，是中职物流管理专业的必修课程。本课程主要讲述了配送概述、配送中心规划、配送方案设计、订单处理与备货作业、储存管理、流通加工、包装与包装技术、拣货与配货作业、送货与退换货处理、配送服务管理、配送成本管理、配送业务纯净考核。通过本门课程的学习，使学生了解配送中心的基本类型与功能，熟悉配送中心的各项基本业务，掌握配送中心的作业流程，将物流活动中的各项基本业务有机的结合在一起，综合开展物流配送的活动。

（5）仓储管理实务

本课程是物流管理专业的专业课。本课程既讲授仓储管理的基本理论、基本技术方法，又讲述仓储管理的实务，应用与综合性较强。通过

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教学，使学生掌握仓储的基本知识、基本理论和基本技术方法，明确仓库的布局和结构、仓库设备的配备，掌握仓储经营管理、仓储商务管理、仓库保管作业的流程库存控制的基本方法、仓库安全和质量管理、特殊货物仓储管理。

（6）物流设施与设备

物流设施与设备授课对象是物流专业学生，本课程主要讲述普通货运汽车、专用汽车、起重堆垛机械、装卸搬运机械、连续输送机械、仓储分拣设备及辅助设备、水运设施及铁路车辆、集装箱等内容。通过学习使学生掌握现代物流技术的基础知识，了解和把握现代物流技术的应用现状和发展趋势。

（7）物流员考证

专业核心课程之一，采用指定教材与大纲，为学生参加物流师国家职业资格四级证书考试作准备，教学内容与要求完全遵循国家职业资格的标准。修完本课程后，即参加物流师国家职业资格四级证书考试。

（8）物流法规基础知识

通过本课程的学习使学生掌握物流法律法规概述，物资采购、货物运输、仓储、包装、货物装卸与搬运、流通加工、物流配送、国际货物运输代理法律法规，以及在物流活动中涉及的货物运输保险、海关、信息网络管理等法律法规。

（9）电子商务基础

专业核心课程之一，主要介绍电子商务产生发展、电子商务活动流程及模式、电子商务相关技术、电子商务活动意义，为学生学习电子商务专业知识与技能奠定良好基础。

（10）基础会计

使学生了解会计工作的基本职能、借贷记账法及经营过程的核算项目，

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了解成本核算的定义、程序及会计报表的内容，初步具有在商务活动中进行经济核算、成本核算的能力。

（11）Internet应用

重要专业课程，主要介绍互联网产生至今的各种基本服务及新兴服务及相关软件，要求学生熟练掌握互联网服务的相关软件操作以及有关的背景知识，对互联网有全面的认识，同时培养学生对互联网的兴趣。

（12）网络营销应用与策划

通过学习让学生掌握市场营销与网络营销、网络营销战略分析与策划、网络市场调研策划、网络营销的商务模式、网络广告策划、网络公共关系与客户关系策略、网络营销渠道策略、网络营销的相关技术、网络营销与策划实训等内容。促进学生实际的网络营销的策划能力。

（13）网络广告

通过学习掌握网络广告心理、网络广告创意、网络广告策划等，并辅以案例剖析。以及网络广告的发布与代理、效果评测、法律监管的了解提高网络广告效率。

（14）网上商店运营与管理

主要掌握内容是电子商务与网络零售概述 、职前准备、网店日常运营管理、网店工具的运用、商品拍摄与网店美化、网店推广与营销、物流与配送、淘宝商城。

3、实习

（1）教学实习（训）

在校实训室、校外实习，使学生掌握商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等专业技能。

（2）毕业（顶岗）实习

物流服务与管理专业教学计划

通过在物流从事装卸搬运设备、计量设备、保管设备、接服务，熟悉工作第一线的实际情况，将所学的知识和技能运用到实际中去，增强从事本职工作的适应性。

四、教学活动时间分配表

物流服务与管理专业教学环节大时间分配表

物流服务与管理专业教学计划

五．课程设置与教学时间安排

表一 物流服务与管理专业课程理论教学进程表

注：①选修课开课学期，每组课程任选其一；②上述公共文化课和专业基础课中显示蓝色（或加黑字体）为教育部确定的必选课程。

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表二 物流服务与管理专业实践教学环节安排表

表三 物流服务与管理专业教学学时比例表

备注：物流服务与管理专业教学总量3390学时，其中实践教学环节1866学时，占教学总量的55.04%。学生取得188.5学分方能毕业。

本专业教学计划由贾洪浩老师参与编制修订。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1ufi.html