学业发展自我测量量表

学业发展自我测量量表

内容 确定三年的学业目标 有终身学习的认识与追求 能解决达成目标过程中所遇到的困难 能调整学习计划与态度，不断向目标迈进 做事有计划 能编排自己的时间表，并付诸行动 按事情轻重缓急，妥善分配时间，进行进度调控 能在指定时间内完成需要做的事情 具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣 能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习策略和方法 有效运用口头、书面语言和计算能力，具备信息技术基本技能 审视自己的学习状态，根据自身实际，选择或调整学习策略和方法 多角度地思考问题，辩证地分析问题 正确传递或接受信息，准确理解他人思想 用口头与书面的方式表达想法、感受、事实和意见 运用不同的途径反应自己的观点 在现有基础上，学业能有不断的进步与突破 制定自己的学业提升规划 明确知道通过何种途径继续深造 能为进一步深造寻找资料、做好准备 1 1 5 5 4 15 14 13 17 19 20 2 3 14 13 22 22 2 13 23 1 2 10 25 3 17 18 1 12 25 1 3 15 19 1 4 17 16 1 5 2 10 16 22 20 1 2 1 6 2 3 13 17 17 18 17 17 13 25 否定 1 不确定 5 3 6 略有肯定 14 11 14 肯定 19 24 17

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