乐清课题研究管理手册范本

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乐清课题研究管理手册

学习资料

课题名称 立项时间 立项级别、编号 课题负责人 预期完成时间 实际完成时间 承担单位 协作单位

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乐清市教育局教学教育科学研究所制

管理手册填写说明

一、请用计算机或钢笔如实填写各项内容，书写要清晰工整。 二、填表时如栏目不够，可自行加页。

三、该手册为课题研究过程管理及结题的重要依据，请妥善保存，结题

时将此手册复印一份上交，原件自存。

四、若有其他不明确问题，请与市教育局教科所课管办联系。

乐清课题研究管理手册目录

1.管理手册填写说明 2.课题基本情况介绍 3.课题研究工作计划表

4. 课题开题论证记录表 5. 课题研究参阅资料一览表 6. 研究活动概况记录 7. 研究阶段性小结

8.教育教学科学研究立项课题中期检查表 9.课题成果目录 10.课题成果鉴定意见表

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11.《课题材料档案袋》收集要求

课题基本情况介绍

课题 名称 研究 方法 课题组成员情况介绍 姓 名 课题立 项级别 A、 观察法 B、调查法 C、实验法 D、经验总结法 E、行动研究法 F、个案研究法 G、文献研究法 H、其它研究方法 性别 年龄 职称职务 组 内 分 工 工 作 单 位 姓 名 课题指 导师 职 称 职 务 合作单位 完 成时间 学习资料

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成果表现 形 式 A、研究报告 B、专著 C、论文 D、教科书 E、工具书 F、教具 G、课件 H、其它形式

课题研究工作计划表

月 份 研究工作的主题及内容 主 持 人 执行情况 学习资料

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（此表可复制）

课题开题论证记录表

开题论证时间 组织论证单位 论证方式 会议论证 □ 姓名 参加论证的 主要人员 开题论证结果 摘 要 单位 开题论证地点 主持人 通讯论证 □ 职务(职称) 学习资料

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备注 注:无开题会议不必填写.

课题研究参阅资料一览表

序号 摘记日期 文 章 标 题 作 者 出 处 学习资料

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注:参阅的资料请妥善保管,以便检查和结题时用.

研究活动概况记录

序时地点 主要内容 活动主持参加效 果与形 式 人 人 员 体会 号 间 1 2 3 4 5 学习资料

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6 （此表可复制）

研究阶段性小结

起讫时间 主要研究 内容 完成的 主要 研究工作 研究 结果 概述 主要 收获 存在的困 学习资料

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难与问题 下阶段研 究的设想 与建议

教育教学科学研究立项课题中期检查表

课题编号 名 称 姓名 工作单位 课题级 别类别 联系电话 （单位） （手机） 主要进展情况（过程与方法） 重要研究观点主要阶段性成果学习资料

（观点明确可操作） （发表与公开报告）. . . .

重要变更： 拟结题时间 拟鉴定时间： 年 月 日 规划办审核意见： 年 月 日 备注：重要研究观点要求不少于500字，可附页。此表一式二份，上交一份、自备一份。

课题成果目录

序号 成果名称 完成 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 获奖或发表情况 （刊物名称、刊号获奖单位和级别） 执笔人 学习资料

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14 15 16 17 18

课题成果鉴定意见表

鉴定时间 鉴定地点 主 持 人 单 位 职务（职称） 组织鉴定单位 参 加 鉴 定 人 员 姓 名 鉴定学习资料

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意见

《课题材料档案袋》收集要求

一、内容 1.课题研究方案

（总课题方案、子课题方案及对方案的修改、补充内容） 2．课题研究前后测材料（问卷的样本、数据分析） 3．主要论文及阶段总结复印件

4．典型教案、案例、课件（要按研究内容进行分类） 5．课题的阶段总结、结题报告（总课题报告、子课题报告） 6．有关课题研究情况记录表 7．课题研究记载册（管理手册） 二、要求

1．按照内容要求归类整理，编好页码，写好目录

2．对材料要进行筛选，能够体现课题的成果、研究过程和特色 3．课题实施过程中，各教科室要不定期进行抽查，将抽查结果作为课题评奖的依据之一 三、注意事项

1.课题研究档案袋，由各课题研究负责人自行建立，自行保管（从选题开始至研究结束，保管三年，以备检查）。结题时不必上交。 2.《乐清研究管理手册》是反映研究过程的依据，要示研究者边实施

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研究边记录。结题时，《课题研究管理手册》复印件与结题报告一并上交。 3. 《课题研究管理手册》上的相关内容可手写，可打字。

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渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。 有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。 父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。 于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完 .想来那句：你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。 记得一首《友情》的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程…… 听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你…… 童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！ 佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是如此。 于风雨兼程的人生里，在五味杂陈的生活中，谁是谁的月下客，谁是谁的心上人，谁与谁会一见倾心，谁与谁能相伴到岁末晚景，凭的就是一份缘。 感谢即将成为自己人生中最亲爱的你，相遇是缘，相恋是爱，相守是情。 学习资料

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欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑双击可删除页眉页脚谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。

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