运动技术与运动兴趣对终身体育影响

运动技术与运动兴趣对终身体育的影响

摘要：本文采用文献资料法、调查法等方法，对某市初高中学生掌握运动技术的状况以及运动兴趣的情况进行了调查分析。发现自新课改以来，体育课偏重培养学生的心理健康和社会适应能力，而淡化了运动技术教学，导致中学生普遍存在运动技术薄弱的问题。针对以上问题，本文提出相关教学建议：（1）在教学内容上，选择富有竞争性、刺激性的项目，调动每个学生的争胜心，爱抚学生的自尊心；（2）在教学组织形式方面，铺设通向成功的桥梁，满足每个学生展示的欲望；（3）在教学手段上，设置教学场境，提高学生参与体育活动的情绪情感。

关键词：运动技术 运动兴趣 终身体育 课改反思

中图分类号：g640 文献标识码： a 文章编号：1672-1578（2013）06-0042-03

身体运动的核心手段就是我们平时所说的体育运动技术。运动技术是运动的媒介，它是在中枢神经系统的支配下，充分发挥运动者最合理、最有效完成动作的方法，任何形式的体育运动都要以有效的运动技术为前提条件。

体育课教学是实现学校体育的重要组成部分，在教学中应以运动技术的教学为第一任务。青春期的学生，一旦在体育课上学会运动技术就能为运动技能的掌握打下坚实的基础。体育与健康课的特点是身体练习，其结果必然是课后有身体反应，这本是体育与健康课给正处于青春期学生“正能量”的机会。学生在体育课或者在课外

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