2018年高考文综历史预测考点及答题技巧

一、选择题常考知识点、考查角度及预测题例

（一）24——27题 中国古代史部分 常考点一：血缘政治、宗法制、分封制 常考角度： 文化交流；政治影响； 预测题例

会盟属于西周的古礼，当时以楚国为蛮夷，不与之盟。至春秋时期，楚国多次主持会盟，羌戎氏、秦、吴、越也多次与盟。这主要反映了

A．民族交融趋势加强 B．分封制度逐渐崩溃 C．华夷秩序最终确立 D．分裂割据走向统一

常考点二：经济（农业；商业）

常考角度：条件，表现，影响；有悖于常见趋势性观点的角度 预测题例

明朝中后期，福建“多植甘蔗、桑树，耗地已三分之一，烟草之植，耗地十分之六七”，粮食虽丰年也不能自给，“仰粟于外，上吴越而下广东”。造成上述现象的主要原因是 A．新的生产关系兴起 B．重农抑商政策逐渐松弛 C．土地兼并日益严重 D．商品经济的进一步发展

常考点三：儒家思想

常考角度：文化传承（源头，崇古）；自身发展 预测题例

明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学( )

A．有利于商品经济的发展 B．冲破了宋代理学的思想禁锢 C．有利于民主观念的形成 D．激发个体自由主义思想发展

常考点四：文化

常考角度：文字；传承；时代性 预测题例

西周的青铜器，花纹大致有几套配合使用，铭文文字是一样的，词句格律也一致。周代的贵族子弟，彼此可以引诗赋诗，作为社交的媒介，或据此对当时的事件或人物进行批评、议论。这表明周代

A．形成了注重历史传承的风尚 B．社会上层文化具有同质性 C．贵族教育强调官学私学结合 D．具有家国同构的社会观念

常考点五：中央集权

常考角度：制度变革与加强中央集权 预测题例

元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜，于是出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区。明朝时政区划分比较符合自然山川形胜。导致这一变化的原因是明代 A．形成了国家政治统一的局面 B．经济重心南移 C．对地方的控制力进一步加强 D．边患危机解除

常考点六：君主专制

常考角度：君主专制的加强 预测题例

魏晋南北朝时宰相事权，由中书、门下、尚书三省协同行使。隋唐又进一步完善为中书省拟旨、门下省审核、尚书省执行的分工协作。宋元之际三省制消亡，仍沿袭群相旧例，设丞相、平章、参政、左、右丞等多名官员，会议处理朝廷机务。材料中三省制演变 A．从制度上消除了腐败的根源 B．是人治与法治的紧密结合 C．是权力分割与制约的产物 D．加强了中央对地方的控制

常考点七：南北方经济

常考角度：经济重心南移的条件、影响及表现 预测题例 乾隆年间，“（江南地区）约计州县田亩，百姓所自有者，个过十之二三，余皆绅衿商贾之产”。该现象

A．反映了农产品商品化程度提高 B．说明了商业资本操控国计民生 C．表明了自然经济已经开始瓦解 D．反映了资本主义萌芽成长艰难

常考点八：江南地区 常考角度：明清；工商业 预测题例

两宋时期，江南出现大量种植粟、麦、豆，江北广种水稻的现象，棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。这种现象说明

A．南稻北粟格局开始打破 B．经济重心出现北移趋势 C．南方生态环境破坏严重 D．南北农业经济交流加强

常考点九：史学理论、史料与常识 常考角度：据材料分析 预测题例

下表是关于印刷术的相关记载。由此可以认定的历史事实是 记述 庆历中有布衣毕昇为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇。 出处 沈括《梦溪笔谈》 雕版印书，“所费其多，至有一书字板，功力不及，数载难成，”近世元朝王祯《造活字印书（本朝之前)又铸锡作字，以铁条贯之，作行，嵌于盔内，界行印书。 法》 千佛铜牌，多无文字，此有皇统纪元年号（金熙宗1141年)，及李稀造题字一行，用活字排集成之，乃活字版传世之最先者。 尝见古骨肆，古铜方二三寸，……字形反，识者曰：此名书范，宋太宗初年，颁行天下，刻书之式。 罗振玉《金泥石屑》 清·蔡澄《鸡窗丛话》 A．元朝活字印刷取代了雕版印刷 B．佛经大多采用活字印刷

C．金属活字印刷至迟出现于南宋 D．泥活字印刷术流传广泛

（二）28——31题 中国近现代史部分 常考点一：经济近代化

常考角度：中国近代自然经济对西方商品经济的抵制、洋务运动、民族资本主义企业、列强

对华经济侵略 预测题例

19世纪60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计， 中国商人皆若狂……遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。它反映出( ) A．资本输出成为列强侵华的主要手段 B．开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展 C．中国对外贸易由入超变为出超 D．市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展

常考点二：政治近代化

常考角度： 近代外交近代化；维新运动（康梁）；国民革命运动；救亡图存 预测题例

1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在与人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一。”这一转变说明孙中山

A．深入剖析了民主共和制的实质 B．近代民族国家的构想逐渐丰富 C．提倡建立反清的民族统一战线 D．明确提出反帝反封建革命目标

常考点三：思想近代化

常考角度：维新思潮、民主共和、民主科学 预测题例 康有为断言：“政治之学最美者，莫如吾《六经》也。尝考泰西所以强者，皆暗合吾经义者也。”这表明康有为意在

A．肯定中国传统文化的进步性 B．复兴传统文化 C．认同西方政治制度的优越性 D．推动社会变革

常考点四：社会生活、教育文化近代化 常考角度：广告，报刊，习俗等 预测题例

20世纪初学术界、教育界论及“三人发明”或“四大发明”的只是少数学者。而到了20世纪30年代“三大发明”频繁出现并逐渐成为教科书撰写中必须选择的项目，“四大发明”的说法也已经产生。上述变化出现的主要原因是

A．自然科学事业取得重大成就 B．振兴提升民族信心的需要 C．对传统科技认识的逐渐加深 D．政府加强思想控制的要求

常考点五：抗日战争

常考角度：局部抗战，中共与全民族抗战，国民政府抗战，日寇的战争暴行等，与前后知识的衔接（国民党独裁，民主力量的发展等） 预测题例

蒋介石在一次谈话中指出：“余以为吾人革命所争者，不在个人之意气与私见，而为三民主义之实现。在存亡危急之秋，更不应计较过去之一切，而当与全国国民彻底更始，力谋团结，以保国家之生命与生存。”这表明

A.国共两党之间的矛盾得以消除 B.蒋介石坚持了民族立场 C.第二次国共合作实现 D.蒋介石始终坚守三民主义

常考点六：中华人民共和国史（1题）

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