2018-2019学年下学期三年级班主任工作计划
更新时间:2023-11-26 22:03:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2018-2019学年下学期三年级班主任工作计划
新的学年又开始了,本学期我担任的是三年级四班的班主任,同时担任语文、品德、地方学科的教学。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风、学风,为了能更好地塑造孩子们的心灵,提高他们的综合素质,为少年儿童的健康成长服务。
【班级基本情况】
本学期全班学生共计49人,男生22人,女生27人。本班学生积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,可塑性极强。可是也有多数孩子,一些行为习惯不良,学习意识不足,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。特制定班主任计划如下:
【班级工作要点】
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
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6、规范学生行为,培养学生的自律意识,鼓励学生的个性发展,配合学校各项工作的开展,形成良好的班级学习氛围,争创优秀班集体。制定班级百分考核细则。
【班级工作打算】
一、抓好学生的常规教育。根据班级考核制度,进行考核。首先将全班同学按操行和成绩所得量值排名分类。
第二、建立学生日常行为规范考核表,每周一小结,每月一中结,学期一大结。实行栏目公开。
第三、制定“量化管理,分类推进”的奖罚制度。奖励和惩罚是管理工作中必不可少的手段,奖罚分明是搞好管理工作的重要前提,主要内容有:
1、学期量化考核第一、二名的同学直接参评校级“优秀学生”; 2、学期考核前五名的同学直接评为班级“三好学生”,并在家长会上做典型交流;
3、进步奖和保持奖。凡期末量化考核与上一学期相比进五名者,递推一类,给于一定的物质和精神奖励。进类越多,奖励越多。对前五名同学设保持奖。即连续两次以上进入前五名且不低于原来名次者获保持奖,除给于精神鼓励外,还给一定的物质奖励。百分制,加分、扣分细则:为了使学生更好地适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道
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什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。
3、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习进行讲卫生的教育:个人卫生要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆。利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
5、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。
6、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。
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7、进行热爱劳动和自我服务的教育,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。
8、为了加强路队管理,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
二、抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。
三、做好后进生的转化辅导工作和特长生的培养工作。关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、小博士和读书星等各种评比活动。
四、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。 五、做好与家长的联系工作。作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作
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中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
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祝您工作顺利!
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