【最新】江苏省江阴市青阳片 七年级语文5月月考试题苏教版

江苏省江阴市青阳片2015-2016学年七年级语文5月月考试题

一积累与运用

1.请将下列文字抄写在方格内，要求正确、工整、美观。（2分）

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

2．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( )（2分）

A．颁发（bān）相得益彰（zhāng）B．濒危（bīng）叱咤风云（zhà）

C．参错（cēn）沤心沥血（ǒu） D．风靡（mí）不勘设想（kān）

3.下列句子没有语病的一句是（）（3分）

A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

B. 黄鹤楼不仅是全国著名旅游的景区，也是长江中下游地区旅游的最好去处。

C. 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

D. 空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。

4、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A、这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。

B、这次艺术节内容丰富,形式多样，办得栩栩如生。

C、饶教授是精通多种外语，学富五车，著作等身的学者。

D、图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。

二、阅读与赏析

(一)（2分）

《题破山寺后禅院》

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

5．对下列诗歌理解不正确的一项是（2分）

A．本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。

B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。

C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。

D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。（二）（4分）

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

6、解释下列句中加点字的意思。（2分）

1

①有好事者船载以入__________ ②至则无可用___________

7、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

_______________________________________________________________________________ （三）（10分）

范文正①公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家②，尝与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志③，内④文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑤我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封志宛然。

〖注〗①范文正：即范仲淹。谥号为文正。②依睢阳朱氏家：范仲淹幼年丧父，母改嫁朱氏。

③封志：封存并加标识。④内：通“纳”，放入。⑤俾：使。

8.解释下列加点词。 (4分)

①会术者病笃（）②尝与一术者游（）

③文正方辞避（）④而父有神术（）

9.下列句中的“以”与“当以还汝”中的“以”的意义和用法相同一项的是（）（2分）

A. 跪而拾之以归

B.我已日始出时去人近 C以汝尚幼. D. 以天下事为己任

10.翻译句子。（2分）

吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。

11.本文表现了范仲淹的正直，文中哪两个细节表现了这一点？请用文中语句回答。（2分）

(四)（4分）

松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的瓜子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

12．概括说说选文第一段分别从哪几个方面突出了松鼠乖巧的特点。（2分）

_______________________________________________________________________________ 13．选文第一段介绍松鼠时，还写到了山鼠和黄鼠狼，有什么作用？（2分）

_______________________________________________________________________________ (五)（12分）

白蘑菇回家 (毕淑敏)

⑴妈妈爱吃蘑菇。

⑵到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

⑶那不是星星，是草原上的白蘑菇。

⑷路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

2

⑸从马岛运回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

⑹回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

⑺小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

⑻听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，小组帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑼进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

⑽我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

⑾他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

⑿我大惊失色说，那可怎么办？

⒀他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

⒁我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

⒂我束手无策。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。

⒃人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

⒄风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

⒅青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。

⒆终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！⒇大家说，你快回家去看妈妈吧。

（21）由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

（22）妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

14.本文叙述的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请简要概括故事内容并填空。（2分）在青海出差时，我给妈妈买了一袋白蘑菇→

→→我最终把白蘑菇平安地带给妈妈。

15．文中第⒄自然段画线句“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。”在句式上有什么特点？表达效果如何？（3分）

3

_______________________________________________________________________________ 16．文中第（21）自然段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

_______________________________________________________________________________ 17.“妈妈”一词在文中反复出现。请结合全文思考，作者这样安排在内容和结构上各有什么作用？（4分）_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ （六）名著阅读与默写

18根据课文默写。（8分）

①旋折荷花剥莲子，____________________。②____________________，乾坤日夜浮。

③居高声自远，____________________。④____________________，哀多如更闻。

⑤___________________，佳人才唱翠眉低。⑥无情有恨何人觉，____________________。

⑦移舟水溅差差绿，___________________。

⑧予独爱莲之出淤泥而不染，________________。

19．名著阅读《西游记》。（5分）

金箍棒，浑铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”

上面这段文字中的“这个”和“那个”分别是指谁？

___________________________________________________________________________

②“猢狲害子情”具体指什么事？为什么说“令郎已得道”？“有因特地来相问”的“因”又是指什么？__________________________________________________________________

三表达与交流

20、渐暖的空气，破冰的流水，吐芽的苞蕾……这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天生机勃勃，被春天拥抱着的校园缤纷亮丽。请用生动形象的语言描述你眼中校园的春天。（不少于100字）（5分）

21作文

在同学们的成长过程中，心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好朋友，渴望有一个幸福的家庭，渴望获得成功等。

请以“我渴望————”为题，写一篇作文。

要求：

（1）在横线上填上合适的词，将题目补充完整。

（2）运用心理描写，表达真情实感。

（3）不少于600字。

4

6.

________________

表达与交流（共45分）

20．（5分）

6

21.作文（40分）

题目：我渴望___________

7

8

9

参考答案

2 D

3 D

4 C

5 A

6 7略

8. (共4分)

(1)正好，恰巧（1分）(2) 曾经（1分）(3) 正要（1分）(4)同“尔”你（1分）

9. D（2分）

10.我擅长把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不值得把这个秘方托付给他，现在我把它托付给你。（重点词语：善、足、以、子）（2分）

11. （共2分）文正方辞避，而术者气已绝。（1分）出其方并白金授之，封识宛然。（1分）

12 过水方式巧，警觉性高，跑跳轻快，叫声奇特（2分，每答一点0.5分）

13把松鼠和山鼠、黄鼠狼作比较，（1分）突出松鼠警觉性高、叫声响亮的特点，体现了松树的乖巧的特点。（1分）

14.（2分）白蘑菇不易保存，宾馆服务员告诉我保存的方法并帮我把蘑菇装箱→火车上，青海大汉和车友们无私地帮我

15．（3分）使用短句（答“排比”也可），节奏明快（1分）；形象写出了飞奔的列车上风的呼啸，突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证，（1分）委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助（1分）。

16.（3分）语言描写（写出语言描写给1分），一句“很要紧的事”竟是“白蘑菇炖鸡最鲜”，表现出“汉子”对妈妈的关心，细致、周到（1分），体现着他的纯真、善良（1分）。17.（4分）内容上：“妈妈”一词触动着每个人心底的善意，她能够轻松唤起人们对爱的共鸣（1分）。一路上人们的无私帮助，既反映着人们纯洁善良的心，也体现着人们对母亲的崇高敬意（1分）。

结构上：作为贯穿全文的线索，（1分）“妈妈”在开篇和结尾处出现，使文章首尾呼应，结构严谨。（1分）

19孙悟空（1分）牛魔王（1分）

当年孙悟空请观音菩萨收了牛魔王的儿子红孩儿，牛魔王认为是孙悟空害的他们父子不得相见；（1分）

孙悟空认为红孩儿做了观音菩萨的善财童子，皈依佛门，修得正果。（1分）

问牛魔王借芭蕉扇，扇灭火焰山的大火去西天取经。（1分）

20.（5分）要求：语言生动形象，表达流畅。

21.（40分）按照中考要求。建议切入分31分。

10

11

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