2018年部编人教版六年级语文上册期末检测卷(A卷)

2017年部编人教版六年级语文上册期末检测卷

（A卷）

(90分钟 100分)

班级 学号 姓名

一、知识积累(56分) 1．看拼音，写词语。(6分)

Yā yì p?ng b? bǎo jīng fēng shuāng

源:Zxxk.Com]

[来Fai yán h? xi? jīng xīn d?ng p?

2．火眼金睛辨字音。(在下列词语中加点字的正确读音下面画“——”)(4分)

哺(bǔ pǔ)育 倔强(qiáng jiàng) 水渍(z? zì) ．．．摇曳(zhuài ya) 堤(tī dī)岸 主角(jiǎo ju?) ．．．瓦砾(lì la) 不屈不挠(náo ráo) ．．

3．在错别字下面画上横线，在“( )”里写出正确的字。(3分)

难以制信( ) 盘旋缭饶( ) 东施笑颦( ) 化险为宜( )

眼急手快( ) 受益非浅( ) 4．比一比，再组词。(6分)

??淳（ ）? ??敦（ ）??涯（ ）? ??崖（ ）??瞭（ ）? ?嘹（ ）?

??揉（ ）? ??蹂（ ）

??殉（ ）?[来源:Zxxk.Com] ??询（ ）

5．选字填空。(6分)

震 赈

(1)2008年5月12日，汶川发生8.0级特大地zhan( )，中央和地方政府立即展开了zhan( )灾工作。

抉 决

(2)在这个关键时刻，你要做出怎样的ju?( )择，还是你自己ju?( )定吧。

版 板

(3)这次的bǎn( )报，你可以给同学们介绍一下有关bǎn( )画的知识。

刻 克

(4)我们要ka( )服一切困难，ka( )苦学习。

提 题

(5)tí( )起往事，他一定会说到那幅画上的tí( )诗。

厉 历

(6)荣誉已是lì( )史，我们应该再接再lì( )，向着更高的目标努力。 6．照样子，写词语。(3分)

例：勇敢但不(鲁莽)

果断但不( )灵活但不( ) 自信但不( )老实但不( ) 忍让但不( )喜爱但不( )

7．读下面的一段话，用“清”字组成恰当的词语填空。(2分)

走进森林，空气格外__________。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条__________的小溪，我们喝着__________的泉水，听着__________的鸟鸣，感到心旷神怡。

8．根据提示，在括号里写出“ABCC”式的词语。(如：议论纷纷)(2分)

我们的语文老师是个( )[文雅，有礼貌]的人，课讲得特别精彩。同学们上语文课总是( )[兴头很足]，教室里常常( )[读书声音响亮]。老师夸我们班( )[有才能的人很多]。

9．下面句子中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”

含义相同的一项是( )(1分)

A．对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然是过年了。 ．．B．绿的呢，是人类劳动战胜自然的成果，是麦田。 ．．

C．园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ．．

D．死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里自然就会漂起来。 ．．10．写出下列句子主要运用的修辞手法。(5分)

(1)一位弱不禁风的姑苏少女，怎么会成为闻名世界的优秀运动员呢？是学校里的体育老师看中了她，此后命运之神就使她和排球结下了不解之缘。( )

(2)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。( ) (3)他这样的学习态度，怎能让妈妈不着急呢？( ) (4)松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。( )

(5)看！在这碧紫透红的群峰之上，你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。( 11．按要求写句子。(10分)

(1)他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。

改为“被”字句：_________________________________________ (2)五位壮士胜利地完成了掩护任务。

缩句：__________________________________________________ (3)张家界的景色很美。

改为感叹句：___________________________________________ (4)这是件好事。

改为反问句：____________________________________________ 改为夸张句：_____________________________________________ (5)吴老师对我说：“下课后，你到我的办公室来。”

改为间接叙述：___________________________________________

)

(6)我只得靠自己的拼搏来改变命运。

改为双重否定句：________________________________________ (7)修改病句。

①这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，一定有一万年了。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ ②通过参加这次语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ (8)小道穿过白桦林。(扩句，至少扩两处)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 12．写出下列语句的描写方法。(3分)

(1)雨来光着身子，浑身被太阳晒得油黑发亮。( ) (2)他那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情。( ) (3)我推开大人们，跑到穿衣镜前。( ) (4)雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？”( ) (5)我??说：“我要那个大红脸！”( )

(6)那个孩子赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖沾在上衣上的木屑，走到军官跟前来。( )

13．重新排列下面的句子，使它们连成一段通顺的话，把序号写在括号里。(2

分)

( )小林生气地说：“沙子是他扔的，你还去扶他，真傻。” ( )有一次，不知为了什么事，小林和小强吵了起来。 ( )他俩越吵越凶，小强抓起一把沙子就扔。 ( )院子门口有一大堆沙子，我们常常去玩。 ( )哥哥正巧走出大门。沙子正好扔到了他身上。 ( )哥哥急忙跑过去，把小强扶起来，问他摔坏了没有。 ( )小强一见闯了祸，撒腿就跑，一下摔倒了。 14．把诗句补充完整。(4分)

(1)羌笛何须怨杨柳，__________________。 (2)______________________，浪淘风簸自天涯。 (3)黄河之水天上来，__________________。

(4)兔从狗窦入，_______________，中庭生旅谷，________________。 (5)_________________，万里长征人未还。 (6)些小吾曹州县吏，________________________。 (7)吾家洗砚池头树，________________________。 二、阅读乐园(24分)

(一)读下面的短文，完成练习。(12分)

(一)荷塘旧事(节选)

月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，

如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

1．在括号里填上合适的词语。(6分)

( )的夜晚 ( )的新月 ( )的少女 ( )的荷苞 ( )的荷花 ( )的荷叶 2．填一填。(2分)

短文是从( )和( )两个方面写荷塘美景的。 3．读一读，品一品。(6分)

(1)读了短文，你脑中浮现出怎样的一幅画面？联系全文，抓住关键语句想象，

然后写下来。

_______________________________________________________

(2)有人说：“《荷塘旧事》是一篇写作者儿时和小伙伴在荷塘玩耍情形的文章，

既然是写事，那么这两段写景就可以删掉。”你同意这样的观点吗？为什么？

_______________________________________________________ (二)阅读短文，回答问题。(12分)[来源:学科网]

（二）位 置

迈克在求学方面一直遭遇失败与打击，高中未毕业时，校长对他的母亲说：

“迈克或许并不适合读书，他的理解能力差得让人无法接受。他甚至弄不懂两位数以上的计算。”[来源:Z。xx。k.Com]

母亲很伤心，她把迈克领回家，准备靠自己的力量把他培养成才。可是迈克对读书不感兴趣，为了安慰母亲，他也试着努力学习，但是不行，他无论如何也记不住那些需要记忆的知识。

一天，当迈克路过一家正在装修的超市时，他发现有一个人正在超市门前雕刻一件艺术品，迈克产生了兴趣，他凑上前去，好奇而又用心地观赏起来。

不久，母亲发现迈克只要看到什么材料，包括木头、石头等，他一定会认真而仔细地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形状让他满意为止。母亲很着急，她不希望他玩弄这些东西而更加耽误学习。迈克不得不听从母亲的吩咐继续读书，但同时又从不放弃自己的爱好，他一直在想做得更好。

迈克最终还是让母亲彻底失望了，没有一所大学肯录取他，哪怕是本地并不出名的学院。母亲对迈克说：“你走自己的路吧，没有人会再对你负责，因为你已经长大了！”

迈克知道他在母亲眼中是一个彻底的失败者，他很难过，决定远走他乡去寻找自己的事业。

许多年后，市政府为了纪念一位名人，决定在市政府门前的广场上置放名人的雕像。众多的雕塑大师纷纷献上自己的作品，以期望自己的大名能与名人联系在一起，这将是难得的荣耀和成功。

最终一位远道而来的雕塑师获得了市政府及专家的认可，在开幕式上，这位雕塑大师说：“我想把这座雕塑献给我的母亲，因为我读书时没有获得她期望中

的成功，我的失败令她伤心失望。现在我要告诉她，大学里没有我的位置，但生活中总会有我一个位置，而且是成功的位置。我想对母亲说的是，希望今天的我不至于让她再次失望。”

这个人当然就是迈克。在人群中，迈克的母亲喜极而泣。她知道迈克并不笨，当年只是她没有把他放对位置而已。 1．给下列词语选择正确的解释。(2分) (1)喜极而泣( )

A．高兴得流出了泪水。 B．喜欢大声地哭泣。 (2)观赏( )

A．观看，欣赏。 B．观看，游玩。 2．根据原文填空。(3分)

获得市政府及专家认可的雕塑师是____________，他母亲为他的成功________________。母亲说他并不笨，只是当年把他放错了位置而已，母亲这样说是因为：

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

_______________________________________________________

3．根据文章，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)[来源:学科网ZXXK]

(1)迈克从来没有努力学习过。( )

(2)迈克其实只是不适合读书而已，他在雕塑方面还是可以的。( ) (3)母亲最后没有对迈克失望。( )

4．你是怎样理解“??大学里没有我的位置，但生活中总会有我一个位置，而

且是成功的位置”的？(4分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、笔下生花(20分)

任选一题写一篇作文，做到语句通顺，书写工整，有真情实感，请不要在习作中出现真实的校名、姓名。(要求：1.叙事要有条理；2.要有自己的感悟；3.可灵活运用你阅读时积累的好词佳句。)

1．读了《蜗牛和孩子》，你一定有话想说，请写一篇读后感。题目自拟。 2．题目：________，我想对你说

我们在一天天长大，我们的成长凝聚着亲人、老师和朋友的关爱和期盼。到

了岁末，我想你一定有许多话要对亲人、老师或者朋友说。那就拿起你的笔，用真心真情去抒写吧。

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